1樓：林沸雪
與其說國土面積，不如說和人口數有關係吧。中國足球那麼菜，靠著人多還是能有亞洲前八的。歐洲人多的國家，確實會比人少的強一點。
2樓：奪命大菠蘿
有關係的，但是如果拿咱們國家來說我覺得最大的原因是沒人踢球了，咱們的壓力太大了，不管是學業的壓力或者是生活的壓力，有多少家長可以冒著孩子考試成績會下降的風險去讓孩子去踢球去追逐自己的夢想？成功了那可以，如果沒成功學業又沒跟上怎麼辦？
感興趣的可以看一下下面鏈結裡答主對於國足的看法。
中國足球的問題到底出在哪？
現在的人能好好活著就是挺幸福的事情了，敢把自己的未來全部投入到足球上的人太少了風險也太大了，可能真的需要幾代人的努力才能有效果吧。
3樓：是邵師不是邵老師
我覺得是有一定關係的，國土面積大就會導致管理難度和運營難度增大（不僅限於資金的問題），這樣就導致不能盈利的低階聯賽沒啥生存土壤，體系建設就非常困難，就像日本高中生聯賽，充其量就坐個大巴來回跑就完事兒了，在國內，你讓高中生坐著大巴從雲南去北京打聯賽，不現實。
學習成績的好壞到底與智商有沒有關係？
說實話絕對有關係，但是一般只體現在高難度的深入學習上，比如愛因斯坦，牛頓的理論，比如世界級數學競賽選手，諾貝爾獎得主，頂尖科學家，西洋棋頂尖選手 這些學習的內容是只有智商高的人才足以勝任的，智商普通的人就不要想了。但如果你指的是中小學課本上的那些，應試教育體制下那些大眾都需要學習的內容，其實遠遠沒有...
學習成績的好壞和前後桌，同桌有關係嗎？跟學習好的座就可以提高成績嗎，跟不好的座就會下降嗎？
迪士尼在逃公主 這之間是有聯絡的，做在成績比較好的同學旁邊你會感覺大家都在學習，你沒有理由不學。而做在差的同學旁邊，你會放縱自己，反正大家都不學，那我也不學 沒關係吧，我現在和學習好的同桌，我就感覺壓力巨大和學習差的還感覺有共同語言一點 以前我特別想考年級前十 我乙個同桌最後一節課老看課外書，上課畫...
你認為乙個學生的成績和老師有沒有關係？
當然有一定有絕對有 在一次她讓我上去給他書檢查我還差幾個沒改完他就直接把我的書撕了丟在了地上我也沒有去撿起來就直接回到了座位上當時身邊的同學也被嚇到沒敢說話但他又檢查了一位同學那位同學也沒有寫完他並沒有撕只是說了兩句就讓回去了之後身邊有乙個同學就說 這咋不撕呢這不是在針對zwx 還能在針對誰啊 當時...