1樓：易松雲學習法
①家長在教孩子時，發現自己不專業。最關鍵的是，這時候，他們的心態崩了。其實，是不能輔導孩子作業的。
我在著作中明確指出:抹殺錯誤痕跡，不意味著孩子真的懂了，很多時候，只是在家長的壓力下「懂了」。當一本練習冊全對，孩子還溫習什麼？
家長水平太高，常常就不能理性看待錯題價值。事實上，很多父母是文盲的孩子也可以成為學霸。②父母太忙，沒時間管孩子，又怕孩子不好好學。
一方面，他們不太相信孩子；另一方面，太相信輔導班了。我寧可單純託管，也不要能輔導作業的。③商業鼓動。
鋪天蓋地，太厲害了。很多人擔心少上乙個，比不上其他孩子。④從孩子角度講，他們缺乏良好的學習方法與習慣。
父母管不得，又見不得他們玩，希望強化學習。殊不知，玩也很重要，是童年的重要組成。而輔導班，哪有多少培養習慣、方法的，一切以講題提公升為目標。
④從孩子角度講，聽課最簡單，這是懶人學習法。所以，一些習慣聽風趣網課的孩子，不太願意自己溫習，忽視自身能力，缺乏能動性。殊不知，二次學習的效率遠不及溫習。
哪怕學校老師水平一般，也是全日制的，也能傳授完學業。課餘時間，不多玩一點，不溫習琢磨昇華，去追逐名師，捨本逐末。⑤從學校角度講，有些學校要求寒暑假提前溫習，蠢。
殊不知，溫故而知新！殊不知，學習不僅是書本上的，寒暑假是學生拓展知識面與能力的重要時段。⑥以上，我從家長、輔導機構、學生、學校幾方面稍微談了一下，可供參考。
2樓：天上人間客
因為有很多家長其實是願意花錢買學歷的
但是並不允許直接花錢買學歷
所以就只能把錢投在補課上面
高考本質是競爭性的
所以就會像軍備競賽一樣瘋狂砸錢
3樓：CoinCoinCoin
我們數學老師一直催別人出去補課，另外我們班上乙個人，每天都要補課，睡了很晚，家長也逼著他補，每次有試聽都要去聽，結果，現在三門都掛科。
4樓：
瀉藥優先
首先補課不是潮流，更多的是被迫和跟風。中考高考在中國是至關重要的。家長想要好成績，自己不會教、不想教，補習班就是好選擇，別人都去上補習班，你不上，成績多少還是有體現，最後結果是苦了孩子，養活一大批教育機構。
但並沒有好的解決辦法，學習最多是自覺，教育資源是輔助，輸出不會，輔助是不能一打五的，但在戰績上還是會有改觀。所以不斷把學生丟去那些輔導班，本人高中學生，也上了挺久了，看到過玩仨小時手機的，看課外書的，也有下課追老師問題的，關鍵還是自己的目標和興趣。最後建議是報輔導班應該和孩子商量，尊重孩子的建議，不是一味地多就是好，如果有學習的慾望，沒有輔導班，也可以學的很好
5樓：萌萌萌呀
瀉藥.按照中國當今教育情況來看總是覺得缺什麼然後就各種大補特補但也不好好想想缺什麼..
反正補就對了！學習總沒壞事嘿嘿..
6樓：Rena
補課也不是中國大陸特有的……我在香港看到的補課之風更勝。
我覺得，補課的盛行其實反而是和學校教育不斷要求減負，素質教育是有關聯的。說實話，要想孩子成才，大量的學習是必經的。沒有一邊快樂就一邊優秀的道理。
校內時間的減少和低效化，就會使得有錢有追求的家長給孩子報課外班找補回來。
香港的公立教育更簡單，我以前訪問時一下午的化學課只做乙個電解實驗。很多孩子一天的學習是從下課後開始的。
考試這個事情，高考已經是最簡單最公正最不需要課外班的了。學藝術，出國這些「素質」教育，才靠的都是課外功夫。
題主作為學生，我建議你規劃好自己需要補的東西，有針對性地上課外班。不要盲目或者人云亦云地報課就行。該上課還是要去上課，少小偷不得懶，否則老大徒傷悲。
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