1樓：未初諳
按塊分類，這樣可以整理成具體的專題，複習的時候也更有針對性。同時把不擅長的題不管是例題還是錯題整理在一起，更有助於理解這一題型，寫的多了自然就會了。
2樓：只好叫喬治了
如果要用錯題本還是要按塊分。但是一般初中生高中生哪有那麼多時間整理錯題本，全部把題弄懂就夠嗆（如果你可以，請忽略）
個人建議還是就把題標註在試卷，練習冊上，但一定要用紅筆寫出詳細步驟，解題思路，做好批註，把題弄懂，弄透。複習只翻練習冊就可以了，方便，高效又省時。
3樓：樂文老師
錯題本的目的不是純粹是為了記錄錯題，你要學會總結自己錯在哪一型別上。錯的背後是理論不理解，還是題目的陷阱不關注……等等。你得明白為什麼錯。
分類一定不能按照時間，一定是按照類別和知識點來分類。（你知道自己上個月做錯還是昨天做錯，是沒有意義的。）記錯題的目的和意義是更新自己的學習方法，錯題本的目的有4大類：
第①弄明白錯的根本原因
第②分析題目的思維突破點
第③把課本和習題上的相同型別都做一遍
第④看懂出題者的思想，自己改編錯題。
大多數人都虎頭蛇尾，只能做到摘抄、重做錯題，記下來就不反思，僅僅有很少一部分的學生能夠有耐力和魄力完成一整套的方法，把這個步驟重新做一遍，你會發現立竿見影你的學習會突飛猛進。
4樓：
既能按時間分類，又能按塊分類。準確說，首先按時間記錄，然後按塊分類。
因為我用了適當的工具——活頁本。
活頁本的每一頁都是可以隨意調動位置的，而且有橫線、空白、方格多種款式的替芯。只需要在頁首做好活頁編碼（時間、知識分類等等），就可以隨心所欲地編排了。
PS：這東西路邊小超市都有賣的。
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