1樓：成長的山羊
電路分析裡面，定義電壓和電流的參考方向很重要。
一般定義正極電流流入為關聯參考方向，關鍵參考方向算的都是器件吸收的功率，無論是有源或者無源器件。
P吸=-P發;大小相同，方向相反。
題中為串聯電路，I紅=-I藍(負號為方向不同)。
圖中藍色箭頭電流和2A電流源為關聯參考方向，因此P2A吸=I藍色 x5=-2x5=-10W,因此2A電流源發出功率等於負的吸收功率為10W。
同理，5V電壓源和紅色箭頭方向電流為關聯參考方向，因此P5V吸=I紅色x5=10W,因此5V電壓源發出的功率等於負的吸收的功率為-10W。
2樓：小旋風
電壓源和電流源互為負載，電流源作為電壓源負載時，電流源內阻無窮大，相當於斷路，電壓源無法輸出功率。電壓源作為電流源負載時，電壓源內阻為零，相當於短路，電流源可以正常輸出功率。電流源輸出功率給電壓源，相當於電流源給電壓源充電。
P2A是計算電流源的功率，電流從高電壓點流出低電壓點流入，所以電流方向是正值。P5V是計算電壓源的功率，正常應該是電流從高電壓點流出低電壓點流入，但實際電流方向是反的，所以電流是負值。
3樓：雨後天藍
i=-is=-2A; 沒問題，藍標電流i與電流源反向；
u=5V; 沒問題，電流源兩端電壓等於電壓源電壓，寫成 u=us=5V更好
P2A=IsU=2×5=10W；計算電流源發出的功率，非關聯為正，結果正，是發出功率
P5V=UsI=5×（-2）=-10W；計算電壓源發出功率，非關聯為正，結果是負，實際吸收功率。
最後乙個表示式中用的電流是藍標i，方向從電壓源負極流向正極，故為非關聯，因此計算發出功率的公式P=UI是正的，但電流的值是i=-is=-2A,代入後計算結果是發出-10W功率。
這種思路裡有個問題，是基於經驗型的問題，就是認為電源是產生電能的元件，應該發出功率，所以碰到電源就計算發出功率，碰到電阻就計算吸收功率，參考方向和符號法則搞得很糾結。其實電源發出功率正常，吸收功率也很正常，不必刻意去求發出功率，求吸收功率，結果為負不就是發出功率嗎？
簡單的符號法則是這樣的：只要是二端元件，根據參考方向和伏安特性列方程，電壓電流參考方向一致為關聯參考方向，表示式（伏安特性方程，P=UI等）符號為正，電壓電流參考方向相反為非關聯參考方向，表示式符號為負。計算結果電壓電流為正值，實際方向與參考方向一致，否則相反，功率為正值，吸收功率，功率為負值，則產生功率，或稱發出功率。
以上題為例：
藍標電流i為電路中電流參考方向，電壓u為電壓參考方向。
電流 i=-is=-2A
電壓u=us=5V
這裡算功率都是按吸收功率算的，公式的符號可以和其他元件一樣統一起來，關聯為正，非關聯為負。
注意：這裡沒有用Is，Us，因為這是電流源電壓源實際值與方向，I，U是參考方向和數值。學電路分析一定要有參考方向的概念，所有的表示式都是按參考方向列寫並確定符號的。
千萬不要按習慣從實際方向的角度考慮問題，包括電源也不要習慣認為應該發出功率，只有到了最後問題解決了，才結合參考方向和結果的符號去確定實際情況如何。
不知道答案，求各位給出這道圖推題的答案？
摔倒了就爬爬爬 選c圖形邏輯推理屬於規律總結起來，很多機構老師能跟你夸夸其談什麼點麵線素一類的知識點。但是圖形推理題屬於應用起來比較棘手的一類題目，有些題目很難一眼尋得規律，或者好像什麼規律都符合，但是沒法判斷究竟是什麼選什麼規律，乙個個去試規律，導致這種題目往往浪費時間且準確率不高，個人建議如果看...
麻煩幫忙分析這個圖？
快閉眼的嬰兒 田園規劃整齊，瓜果豐碩，躺椅緊緊圍繞著樹木 房屋顏色艷麗倚靠著河流，河面很平靜 屋對面火山欲爆，可天空鳥兒自由翱翔，雲朵集滿整個天空。整幅畫色彩斑斕，很美好的生活場景，對未來生活有多少期待，就會有多不容易得到，作者只是把自己理想的生活方式畫出來，我沒看到一絲的恐懼，最多可能是嚮往的生活...
這個圖算是抄襲嗎？
題材 顏色風格方面，這種程度的想似，得看那個作者當時是怎麼想的。如果他之前已經想到過，要畫這種淡雅風格，要用粉，綠，水，對視等元素，就不算抄 至於構圖就算了，這種層面的構圖誰還不會了，用得著抄別人的？ 小坤哥 照他這個格式，我也可以出警他最後所謂像大佬學習正確方式抄襲。諸位看圖 哈哈哈，學畫畫跟繪圈...