不具備當老師的能力可以當老師嗎?比如組織能力,管理能力,性格內向,這些有辦法改變嗎?

時間 2021-05-11 15:38:21

1樓:Jeffersli

組織能力?

管理能力?

性格內向?

就題主提的這三點,以及「不具備」某種能力來說,就事論事。

首先,沒有人天生就有什麼能力,誰也不是超人,生下來就會飛。

絕大多數人的能力都是後天習得的。

如果說不具備,那只是自己為自己貼標籤,正確的、有正能量的表述方式應該是:

我如何具備某種能力,才能勝任XX崗位?

主動找到方法,然後為之奮鬥。

就題主表述的三種,其實只是2個問題:

1、性格

2、管理能力(包括組織能力)

一、性格有三個方面,經常被誤解:

1、自然人的性格,與職業表現關係並不大,比如很多喜劇演員,都是內向型,並不代表一定是外向的人才能做喜劇演員。

2、我們對「性格」這兩個字的理解偏差,「內向」並不是指什麼都不和別人說話,而是遇到問題更喜歡自己來解決,「向內求助」。

3、所謂外向內向,也只是主觀的自我評估,比如你認為你做事沉穩細心,但別人可能感覺你毛毛草草。

所以,性格並不會影響什麼,除非你總暗示自己不行。

二、所謂的管理能力,其實得要學和練。

1、管理能力,只是把:人、流程、資源結合在一起,並讓之順暢運轉,達成目標的能力。

2、如果拆開看,就不複雜了,比如組織開會、搞活動,都是管理能力,給你乙個流程表,告訴你注意事項,多做幾次就會了,都是熟練工種。

3、管理中最不容易搞定的就是人,對人的了解,這個要學點心理學、教育心理學等,對學生的狀態就比較好把握了。

整體來說:如果你喜歡這個行業,並想做這事件,那就認真準備,付出努力。

就像電視劇集《跨過鴨綠江》中說的一樣:「不是打不打的問題,而是如何打贏的問題!」

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