如果孩子把自己當成工具,召之即來揮之即去,語氣不尊重,怎麼辦?

時間 2021-05-08 16:11:48

1樓:韜韜

怎麼辦?自己種的因結下的果,如果不是太溺愛孩子,會養成孩子這樣的脾性嗎?適度的管教孩子,讓他認識到什麼是尊重和感恩對孩子的成長是至關重要的,愛不是一味的遷就,教養好孩子才是真的愛孩子,要不以後就不是溺愛是捧殺了。

2樓:完形教育

從問題中看,應該是你感受到,自己沒有被尊重,希望孩子能調整這種方式。

其實,家長和孩子之間,尊重一定是相互的。

當你感受到「不被尊重」時,,可以做以下嘗試:

1、真實表達自己的感受,並且和孩子核對,表達自己希望的方式。

2、看看日常生活中,家人和孩子之間的相處溝通方式,是否給與孩子「學習尊重」的空間和機會。

3、和孩子約定,一起學習和改變。

3樓:明月幾時有

如果孩子把自己當成工具,召之即來揮之即去,語氣不尊重,怎麼辦?

得教育啊!如果放任自流,那你就等著挨罵吧。

怎麼教育呢?

第一,正面告訴孩子,這麼做是很沒有禮貌的表現。

第二,問孩子是否在外面對外人也這樣啊?如果回答說是的話,你得告訴孩子,你的媽媽和爸爸會因為你的行為被人看不起,甚至被人罵。這樣說的話,估計孩子會動容,甚至流出悔恨的眼淚。

第三,告訴孩子,如果這樣做,對你本人會有什麼影響。朋友沒有了,老師會不喜歡,家裡大人也都不喜歡你。你願意承擔這些後果嗎?估計孩子就會哭了,因為這是所有孩子都不喜歡的結果呀。

第四,正面告訴孩子,不這樣做,那應該怎樣做,會有什麼樣的結果。人人都喜歡你,大家都願意和你玩哦。

第五,如果語言說明不好使,那麼可以行為演示一遍。你把孩子當成工具,讓他召之即來揮之即去,語氣不尊重,看他的反應,問他的感受,必然就會有你希望得到的效果哦。

不一定全面,希望各位寶媽寶爸結合自家的實際情況,加以發揮運用,得到滿意的效果哦!最後,祝願家家寶寶健康快樂成長哦!

我是南河壩的雲,我是南河壩的風,南河壩是我魂牽夢縈的故鄉…………

4樓:玉馨寧兒

己所不欲,勿施於人

如果在養孩子最初把乙個孩子當做乙個有感情,有尊嚴的人去平等尊重,那麼這個孩子所得到的資訊就是正面的;

還有你對你自己父母的態度也會影響到孩子對你的態度;

只能說父母是孩子的第一任老師,孩子是一張白紙時父母畫上了什麼顏色,孩子長大後就會回饋父母什麼顏色;

5樓:石亞聰 厚朴學生館

這個具體得分年齡段呢?

三歲之前的孩子如果這樣,你就得反思你自己的言行舉止,以及和家裡人的相處方式

六歲之前的孩子如果這樣那就要好好給孩子講故事讀繪本並語氣和藹可親的跟孩子講講文明懂禮貌

12歲之前的孩子就要給孩子好好講周邊的人和事以及歷史上的親親尊尊之道

15歲之前的孩子你就得讓孩子明白父母不是保姆,不是傭人該讓孩子吃苦的時候一定要讓他/她吃苦吃虧如果孩子醒悟並意識到自己的錯誤,家長一定要接納孩子一如既往地關心愛護孩子

18歲之後孩子還是這樣的您最好還是多給自己做打算吧管好自己安排好自己的養老

以上言論僅代表個人意見,僅供參考具體年齡段分界線還是參考自家情況以及自家孩子的心裡發育。

6樓:花花

如果其他人這樣對你,你會怎麼辦?孩子憑什麼搞特殊?一樣對付他。

媽媽心情好了才能有心力照顧孩子,孩子也應該認識到每個人都是有自己的情緒的,他的什麼行為會得到對方怎樣的應對,這是必須習得的社交技能。

7樓:

從根源上不給這個機會。

無論要求你做什麼事,都先教他,好好說話。

如果孩子不知道怎麼說,你就讓孩子乙個字乙個字地重複:媽媽,請您幫我把衣服拿過來,好嗎?

不說你就不做唄。

明確告訴孩子,家人之間要互相尊重,你尊重我,我才能尊重你。語氣不好的話我有權利假裝聽不到。

當然,平時在家裡夫妻之間,也要保持「好好說話」的狀態。如果乙個頤指氣使,另乙個忍氣吞聲,那孩子就會一學乙個準。

跟孩子講話的時候,也要以尊重為原則,平和地說出要求,不大聲喊叫。

我帶過一些孩子,平時在我面前懂事可愛,家長面前就立起小臉兒,有時放學家長來接喊他的名字,他就像沒聽見一樣慢條斯理地整理書包,我通常都會提醒他大聲回答「好的!」回答過幾次他就會下意識地對自己的名字作出回應。

有呼必應也是尊重他人的一種表現,這是最基礎的事情,不妨從這方面開始。

8樓:寶寶醬

我認為,父母有養育之恩這個沒錯,但是,人從生下來又是乙個有自主權個體,這是乙個個體和共生的問題,建議堅持自己的意見,對於家長的話,有問題一定請聽聽長輩的建議,但是採不採納在於自己吧

9樓:智羚姐姐

是男孩對母親吧?側面說明父親對自己的老婆平時是一種什麼態度!有其父必有其子。說明母親性格軟弱或者比較溫柔,能容忍或者包容。

10樓:李洲心理諮詢宜昌

孩子對待他人的態度,是在重複家長對待自己的態度,如果你是孩子的家長,那說明在孩子的關係中,你也把孩子當成自己的工具,召之即來,揮之即去,也不尊重孩子。

11樓:Sophieer

首先,要肯定你來這裡提問的行為。說明你關注到了孩子的不恰當行為,並試圖尋找解決方法。這是責任心的表現,非常好。

其次,養育孩子是個非常有意義的過程。這個過程,使我們更好的觀察到人類成長,從中反思促進我們自身的成長,再進一步保護孩子的成長,豐富我們的人生體驗。記住這一點,有助於我們在問題面前,先冷靜思考,建設耐心,從而合理行動。

孩子的行為,一定要結合他的年齡去看,理解行為背後的動機,才能有效的引導解決。他為什麼這樣做,你要觀察,要溝通,是僅僅作為一種表達方式,還是不喜歡對方,或者根本沒有意識到不恰當等。

如果孩子說不清,或者不願說清,你一時不能準確判斷也不要緊。有一點是肯定的,就是他沒有在這個場景裡採用更恰當的行為方式。這一點,你可以先告知他什麼是恰當的,可以通過示範共情,讓他體會到兩種方式給對方的感受是不同的,讓他作為當事人去選擇別人對待他的方式,再修正自己的行為。

切記教育不是說教,多找方法,因地制宜,多動腦筋。

還要記住的是 ,他不一定立刻理解,理解了不一定立刻接受,接受了不一定立刻做到,做到了不一定接下來每次都能做到做好。甚至,他正在叛逆期,抗拒一切來自家長的溝通,都是有可能的。這個時候,我們要給他時間,給他信任,給他支援。

孩子的成長,不是一瞬間的,是乙個積累的過程。作為家長,我們做好我們自己該做的,耐心的等待孩子的成長,適當提醒,及時肯定,用我們的行為做好關鍵示範。哪些是關鍵示範呢?

正直,勤奮,包容,責任心等基本品質。

最後,提一下孩子的行為模仿問題。他可能是模仿了其他身邊人或者電視遊戲什麼的,也不用過度焦慮,一刀切的處理切斷反而容易逆反。保持好和孩子最親密的關係,做好自己的行為示範,給孩子穩定的愛和價值觀輸出,他會有自己的判斷,並且往往比我們期待的還會做的更好。

12樓:holly

每次都要強烈反抗的,尊重是自己帶來的,這和陌生人交往乙個道理,自己得先把自己放到乙個位置,別人看了你的態度才會適當調整自己的態度,即便是自己的孩子,也是乙個道理。。。

13樓:簡丹

做父母不要只想當孩子的朋友,因為「父母」的意義就是給孩子立下規矩;讓他明白底線在哪兒,一定要培養孩子的敬畏感,孩子才會有幸福感,家長對孩子行為的遷就和包容,就會導致他的私念增大,心胸狹小,不把家長放在眼裡,要知道,人活著都是要有約束和擔當的。只有孩子對父母存有敬畏感,你的教育才不會失控。

父母在孩子面前,教育底線就是尊嚴,父母就像是一座山,孩子征服了這座高山,最後自己就會成為這座山,當父母一味的為了「尊重孩子」卻在孩子面前扮演僕人的時候,孩子早早取得了「勝利」,他的人生也就是一座「小土堆」了

澳洲親子專家畢德福說:孩子需要知道規矩是什麼,家裡誰做主,這樣孩子才能有所依循,在安全的感覺中長大

教育孩子時要有自己的氣場,也就是底線,一味的慈母慈父只能是兩個結果,孩子會變的得寸進尺和無動於衷,連佛祖渡人都會有底線,氾濫的慈愛只能是家庭教育中的無知。

美國心理學家霍恩說:孩子需要的是教導他如何解決問題的領袖,而不是只聽他訴苦哭泣卻束手無策的朋友。

父母是孩子的第一位也是最重要的老師

教會孩子換位思考。教會孩子站在父母的角度考慮,理解父母的用心,如果同樣的態度互換一

下,是不是心裡會不舒服?

教孩子學會等待,懂得付出和回報是雙向的,學會感恩

可以帶孩子去孤兒院或殘聯去參觀,也可以鼓勵孩子和貧困山區的孩子交朋友,在對比中體會到過去不珍惜不在意的東西,因此也會變的珍惜,改變孩子的冷漠,從而變的存有感恩心,

讓孩子學會感恩,其實也就是學會尊重他人,對別人的幫助懷有感激之心。

14樓:Ciisa

可以嘗試用同樣的方式對待他,三天或者一周,告訴他什麼叫「己所不欲勿施於人」。和孩子相處,有時候要把他當孩子,有時候真的沒必要。他們敏銳聰穎,也會「見人下菜碟」。

另外,家庭氛圍也對孩子影響很大,考慮一下,孩子之所以這樣對待你,是不是有模仿其他家庭成員的成分在?

15樓:李木子

如果有這種情況,必須馬上糾正他這個脾氣,否則,年齡越大越難,積習難改,以免後悔莫及啊!

孩子教育的好,父慈子孝,家庭和睦,其樂融融。教育的不好,遊手好閒,沒有擔當,不懂感恩,危害家庭,甚至違法犯罪也不稀奇,希望家長一定要重視!

16樓:問道

孩子不懂得尊重長輩,沒有禮貌,這是很不好的,如果真這樣就要反思了,為什麼孩子會這樣呢?大人對小孩說話有沒有不尊重?有人說大人的一言一行就是一面鏡子。

趁孩子還小時,多糾正缺點和不足吧。

17樓:lugchy

孩子如此熟練,一定是因為你早就是乙個優秀的工具了。

怎麼辦?

讓孩子知道你是人,不是工具,不是工具人,需要用利益粘合你們的人際關係。

什麼利益呢?比如,情緒價值,至少說點好聽話哄哄。比如家務價值,你幫我我幫你,我們都是大家庭光榮的一員,等等。

總之不能讓他太懶,什麼都不付出,心安理得地享受一切。

這樣的孩子大多學習成績也不好,因為懶是體現在方方面面的,在家靠家長,在校靠老師。其實只能靠自己。

18樓:大度de魷小魚

所以作為父母是不是應該清醒一點?

既然選擇在知乎尋求幫助,那麼說明作為父母的你肯定也意識到了這個問題的嚴重性,所以這時候是不是應該糾正一下自己教育孩子的方式?

是不是要思考一下,為什麼孩子會把自己當成工具?為什麼有的父母把孩子教育得那麼優秀有禮貌,而有的家庭教育出來的孩子確是粗魯,也不懂得尊重人?

回歸正題本身,孩子僅僅是孩子,也不會懂什麼是工具,這時候父母發現孩子某些行為想法不對的時候應該及時糾正,或者尋求幫助。

記得有一次有個學生老是喜歡搶同學的東西,同學不分享給他,他就打人,一直鬧。

後來跟他父母溝通,才知道,父母在家常常吵架,當著孩子的面打架。

所以孩子的行為,終究是有樣學樣。

有句話說得很對,其身不正,何以正人?

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