1樓：
先問是不是，再問為什麼。
為何說「學習乙個」？因為道生一，一生二，二生三，三生萬物，「一」深刻地體現了「學習」的增長過程。
一點都不彆扭。
idea要致謝@羅景，private communication.
2樓：[已重置]
同理還有:你們有乙個好。
形容詞前面跟量詞？後面又沒有名詞或是賓語。你跟誰講理去？
學習乙個，這裡的乙個，應該是語氣的意思，學習得再深入一點，不要那麼膚淺。類似表達有，得罪你們一下，如果是我今天得罪你們了，那語氣就不委婉了，略表強硬的姿態，得罪一下，不多不少，就一下，以示那些學識淵博的長輩，給晚輩的一點中肯的經驗。
3樓：
學習是乙個持續性動作，或者說是乙個狀態而不能算作動作。
動詞+數詞一+量詞個的組合，這個動詞應該是乙個瞬時動作。舉個例子：啵乙個
4樓：
我覺得還是看語境的。
單獨使用的情況下，「學習一番」更流暢。如果在句子之中出現，就沒有什麼怪異的了。比如，「我們學習乙個東西」這樣的句子，聽起來都很正常啊。
5樓：王贇 Maigo
你舉的例子中，量詞「刀」「腳」「發」都是可以用來數動作次數的，而「個」不可以。
寫完了上面這一句，我發現還是有些動作可以用「個」來數，比如「啵乙個」。於是我發現了彆扭的第二點原因：「啵」是離散的動作，而「學習」是連續的。
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