1樓：譚復生
詞藻豐富，可是感染力有限，我認為這種文筆只是中游水準。
你這個故事，用了很多比喻來鋪陳老師的哭泣，「你」作為主角，並沒有身同感受，更多的只是說同學的懵懂和嘲笑，作為故事的張力很薄弱。
好的文筆不應該平鋪直敘，不應該無病呻吟，不應該流於表面。文筆的本質是和讀者溝通的能力，反映著作者的內心有多敏銳細膩，從一件事裡感受到不同層次的變化，在變動中看出恆久不變的道理。
掌握更多詞藻，只是和目不識丁之輩拉開距離；能否善用詞句，精煉地表達出你想說的，說到別人想聽的，這就是上游文筆和中游文筆的分野。
像是你在文中所說的，剝離重重比喻修辭，核心意思不外乎幾點：
你的老師讀《目送》這課文時哭了，因為思念亡父
同學年少無知，覺得好笑
你對死亡的感悟
你對這一幕很深刻，知道了子欲孝而親不在
所以在我看來，你的鋪陳雖然不乏華麗詞藻，但你的故事講得不成功，文筆算不上是真的好。因為你只是講了你想說的東西，卻沒能真正和讀者溝通，讓他和你感同身受。
2樓：
現在對文學比較通俗的分類是，虛構和非虛構，你寫的應該算是非虛構故事吧，也有一些散文的味道。
從文字水平來說，寫得很好啊，只是一些標點符號的使用還需要注意，以及分段的問題需要注意，其他都沒什麼問題……尤其是對比喻的運用顯得很有天賦，
完全在基本水準之上。
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