1樓：請問來點綿羊嘛
我同意第三位母親的做法。
我從前兩位母親那裡看到了謙讓和競爭，這些對孩子的成長都有利，但我們都不知道謙讓過頭會不會成為怯懦，過度的好勝心會不會讓孩子不擇手段去爭取自己想得到的東西。
這些我不知道，我只看到第三位母親那裡實實在在的愛。蘋果分成均等的兩份不難，分給兩個同樣最愛的孩子不難，可當「怎麼不讓他學學孔融」「小孩子應該從小培養競爭意識」的話語落到媽媽們的耳邊時，她們猶豫了。公平是否意味著均等？
是，但只在媽媽那裡是。有人說過度的公平會讓孩子不懂競爭，可是世界和媽媽是不一樣的，世界不會偏愛你，你只能拼盡全力去爭取你的想要。而媽媽那裡，我們無需努力，媽媽也會全心全意的愛我們。
我想，在愛里長大的孩子們，也會明白這個道理。
或者說，我們是前兩個故事裡沒吃到蘋果的小朋友，我們會不會很難過，我們想的不是媽媽不愛我了，而是我不夠好所以沒吃到這個蘋果。我們不會停止愛媽媽，卻會停止愛自己。
謙讓和競爭孩子遲早會學到，所以我們更該教會他怎樣去愛。
2樓：
其實，在人生成長期，這三位母親的做法都有可取之處，第一位，學會了謙讓的美德，第二位，可以告訴孩子努力的意義，第三位，人與人之間的平等，公平性。
3樓：工程學徒 止
這不是考試作文嗎。。。
對於現實來說，各有千秋，各有好處，存在皆合理。
對於寫作文嘛……樓主順手的就是合理的，我當時寫就挑了那個最順手的，寫了58分，但並不代表我完全贊同。。
4樓：雲夢
個人認為是最後乙個對孩子將來的心理有相對積極的影響。但並不反對前兩位母親的做法，甚至說，三個都行。
根據描述，第乙個母親「用」孔融讓梨的方式，必然是告知了故事並帶有一定主觀意識地讓大孩子讓給了小孩子。這樣做雖然讓大孩子學會了謙讓但也在小孩子心裡留下了「我是小的，你應該讓給我」的熊孩子思想。
第二個母親用勞動公平競爭的方式讓兩個孩子進行競爭，雖然公平，但這給未形成三觀的孩子帶來了一種「弱肉強食」的殘酷競爭法則的概念，結合中國傳統思想，這有些偏向萬惡的資本主義國家的模式了（滑稽）。
第三個。。。。。編不下去了，不管了，反正是我我就選第三個！老子是你們媽，老子就要給你們平分！
討厭母親的教育方法怎麼辦？
一曉的空間 教育的本質是提供精神食糧，無論以哪種方式提供。這樣看來，教育本意無論如何都是促進成長的！但是現實是我們發現有時別人餵給我們的精神食糧讓我們飽受挫折與痛苦！別人依然理直氣壯地說 我都是為了你好！乖乖，真的連反對的理由都沒有！以前人們沒飯吃的時候，聽說連樹皮 泥土都往嘴巴裡塞！他們往嘴巴裡塞...
這樣的母親可以通過什麼方法改變呢？
深如大海 我不建議你通過講道理的方式來改變你的母親。準確的說，我不建議你用語言講道理，而是憑實力講道理。這個世界，永遠是拳頭大的說了算。這個世界，不講道理的人很多很多，尤其是那些壓根就沒道理可講的人。而你母親，她很可能就是那樣的人。你現在根本不應急於改變她，最應該改變的，或者說強大的，是你自己。當你...
文綜有什麼提分的方法？
嘻哈哈 作為乙個高三剛畢業的高三狗，真心覺得在剛開始的時候刷題很重要，每天抽出時間做選擇題和主觀題，樂觀並且認真看待每次小測試，將錯題的知識點總結記錄下來，因為我的筆記被舍監丟了，不能貢獻給大家。剩一百天的時候勸大家多看目錄，回歸課本，總結易混易錯，不要嫌麻煩，考前看真的有用，每次考試都要掌握好時間...