如何評價《人物》雜誌的《奧數天才墜落之後》一文,以及付雲皓本人對此作出的回應?

時間 2021-05-05 14:39:51

1樓:

如果把IMO換成華盃賽,就不會有那麼多的關注。

乙個華盃賽決賽金牌是讀文科也好,是搞藝術也罷,考不上好的本科,這都是自然的。

階段性學術考試的」冠軍「和奧運會冠軍,電競冠軍有著根本性的不同,前者並非是乙個最終定義式。

數學能力和深度是乙個隨著人的階段性逐步增長的過程,每個人成長曲線和際遇都有所不同。

IMO比起華盃賽並沒有太大的不同。

不同階段的多數人的工作都是平凡的,可能是這種非對等比較凸顯了IMO的獨特性。

2樓:易職嗨

幾年前,無意間,我讀到了乙個人的故事,比較觸動我。他就是付雲皓。

付雲皓,博士學位。國際數學奧林匹克競賽 2002、2003 連續兩年的滿分金牌得主。6 歲前付雲皓就學完了小學數學課本,在自小長大的清華大院,付雲皓是令旁人歆羨的數學神童。

在一次奧數比賽獲獎後,他父親有個剛懷孕的同事找到他母親,詢問懷著付雲皓的時候愛吃什麼,他母親答,「愛喝玉公尺粥「,孕婦立刻去超市買了一箱玉公尺麵。

有人說他失敗了,但是他的一番話,卻不盡然,從他的話語中,是對自己人生的和解。

在大學的象牙塔之外,有廣闊的世界,有許許多多的事情等著人去身體力行。若你頭頂光環,身處高塔,或能指點江山,激揚文字,但只有腳落實處,做好每件事,才能積少成多,為社會真正貢獻你的力量。2003 年與我同行的五位隊友,有兩位還在數學的大海中遨遊,另外三位則投身了金融行業,這點我在採訪時有提到。

他們每個人都沒有為自己的選擇後悔,我也沒有。

每次看到他的這段話我都想到我自己。

我本科是國內的復旦數學專業,研究生去了杜倫大學,畢業的時候跌跌撞撞進了四大。在親戚口中,我就是那個『別人家的孩子』,但是我自己知道,我不是。

有時候別人會問我是哪個學校的,這時候我都不太好意思說自己是復旦的,也不太願意說自己的研究生學校。一來是覺得自己普通,怕給母校丟臉。二來覺得自己實在沒啥好說的,還怕別人問更多問題。

這些可不是我瞎說的,可能是理科思維使然,我用乙個數字來表達我的平庸吧。

我曾經以為我也很特別,我覺得我考上覆旦太不容易了,全省文科前 20 名,千萬個考生中殺出一條血路來。高中時老師告訴我們的話語彷彿還在耳畔:

考上乙個好大學就什麼都有了!

可是你知道,復旦的在校本科生有多少嗎?一萬四千人左右,上海交大是一萬七千人,前面還有清華和北大兩所大學的人,大約是兩萬五千人。如果高考分數線是乙個標準的話,那麼其實我和三萬人差不多的水平。

還排在兩萬五千個人後面,這還不算出國的其他精英學子。

名校裡的分野真是很明顯,塔尖上的就那麼幾個,集萬千寵愛為一身,失敗者卻遍地都是。

學習好的覺得自己長得不好看;

藝術特長生覺得自己績點不行,怕受人歧視;

那個人緣很好的學生會主席畢業了,可能因為買不起房而自卑;

女友想安定了,卻發現自己傾盡所有,都無法換來安全感;

……年少的時候你覺得一切都在自己手上,覺得抓到了金燦燦的名校錄取通知書就擁有了一切閃亮的未來。好不容易進入了夢想的學府,還沒飛起來就啪地落地了。卻發現自己原來這麼普通,這麼弱小。

可能,每個人都會觸及到自己人生的天花板,或早或晚。總有一天,會意識到,自己再也不是天才了。可是從認識到且接受了自己是個普通人,不會成為最優秀的那乙個以後,反而就快樂了吧。

3樓:牆角一枝梅

老師說的很全面,也接地氣,很多娃娃弄了數學競賽後,沒有更正自己的觀點,學習本身就是一場修行,用所學知識為國為周圍人做點有價值的服務。

4樓:黑夜

一切皆是時代的產物,那個中國貧窮而渴望富強,貧窮而渴望尊重的年代,國家把奧運,奧數之類的競賽看的特別重,好像得了第一,就能獲得尊重。那群天才都是為國爭光的天才,他們犧牲了自我,為國犧牲了全面發展的機會,像透支興趣的培訓,機械般的做題,他們是犧牲了。08奧運以後,國家的逐漸富強,國家和人民也更加有自信,不再唯金牌。

也不再需要機械培訓,扼殺個人興趣,燃燒透支個人潛力的天才來增光。

現在允許多姿多彩的人生,誰說平凡的人生就沒有價值?

5樓:

兩篇文章並不矛盾,立足點不同。

雖然《人物》是在寫人,但絕對不是去關注付雲皓這乙個人,而是以付雲皓為例描寫某種現象。

付雲皓的回應則是從他個人的角度回應的。

個人有個人的選擇自由。

不過對於社會來說,某種被認為少年時就有天賦的人最終不能在那個領域有所作為,是一件應當惋惜的事。

6樓:林荊軻

wcj還是個年輕人,而天才已經浸淫社會很多年了,那篇自白細讀才感覺到不留善意的洶洶氣勢,但是wcj說「我知道我這麼說聽起來很高尚,但是我在寫這篇文章的時候其實是想去給fyh的人生帶來一些改變的。」換做任何乙個人是他可能都會有這種想法,但是這樣在文章裡表達出來其實是一種願意參與的赤誠少年感吧

7樓:

永遠不要低估IMO冠軍的含金量。付老師哪天不爽了,轉個碼農或者quant,去工業界絕對分分鐘就是大佬的存在。很多人做夢都去不了的華爾街,現在不知多少家頂級投行求著付老師去呢。

8樓:海神

不想再看,囉嗦一堆,是不是該覺得奧數冠軍應該去做國家委員去,做學術都委屈他了。人家有自己的想法,不過我看出來了,中國的奧數考試和訓練有問題,屬於提前開發智力了,也可能透支了進一步發展高等數學的熱情,也就僅僅是乙個數學競賽考試,跟陳偉數學家毛關係都沒有,那是不一樣的領域,不一樣的要求。中國的教育問題大的去了,真是多說無益。

拋開他是學生,他還是人,你至少要知道尊重個人的選擇吧,當老師又不是什麼傷天害理的事。

9樓:白龍輝

付老師現在的生活主要是做一名普通的師範大學教師,如果要問:「他以後還有沒有機會做出傑出的數學研究成果?」答案當然是:

「完全有可能。」但是必須先搞清楚一件事:付老師究竟是對真正的數學學術道路感興趣?

還是只對中學數學競賽感興趣?無論他如何選擇,都是一件好事,只要他喜歡就行了,跟我們這些「路人甲」、「路人乙」有什麼關係呢?

幹嘛那麼在意別人的眼光呢?

開Mercedes才算「成功」,騎捷安特自行車就不算「成功」?人家就是愛騎自行車怎麼辦?

研究高等數學才算「成功」,喜歡中學數學競賽就不算「成功」?人家就是喜歡研究中學數學競賽,以此為樂,怎麼辦?

就在各位懷著「居高臨下」的心態看熱鬧的時候,你們所嘲諷的人物也許正在幸福的康莊大道上發出會心的微笑呢!

找到適合自己的生活方式,把自己最擅長做的事情做到極致,才是最大的成功。《中國奧數天才的「墜落」,專家們怎麼看?》

科學網-中國奧數天才的「墜落」,專家們怎麼看? - 王永暉的博文

這篇文章和美國IMO教練羅博深教授的那篇文章我也看了,我建議各位也看看,從不同角度去審視這次新聞事件,不要只聽一面之辭。有些時候,即使你不同意別人的某些觀點,也應該保持謙虛的態度,多聽聽各方意見總是好的。

10樓:

她是我見過的人裡最稱得上才女的人

貌美膚白,腿形修長,溫柔優雅

985本碩連讀,成績極其優異

……就說下總體

可她卻偏偏選擇做乙個平凡的語文老師

每天化點簡單的淡妝,畫上淡眉,穿喜歡的裙子……非常精緻的姑娘但她的恐怖之處當然不在這裡……

但是她能把所有被刪減內容完整複述出來,大致是這樣,她手指某處,優雅從容地說出這裡的刪減內容是什麼,然後根據內容對照解釋標準答案,答案就真的非常全面正確了……

同志們,幾乎每篇啊!幾乎每篇(極有可能是所有……)被改動過的文章都不能逃出她的慧眼!不管是古代的近代的還是現代的,不管是中國的美國的英國的俄羅斯的還是哪哪哪的,她都能大致複述出來!

我難以想象她到底看了多少書……(她還有很多優點,但是這個讓我非常驚悚……)

她為什麼領這麼點微薄工資?

她為什麼不去一線城市發展?

她為什麼不嫁個成功男士?

她怎麼能這麼隨便不思進取?

她是墮落。

11樓:

付大神大學期間的不如意的確有自己的過錯,但是大學的課程設計制度難道就合理嗎?基礎如此之好的人進入大學之後「三高」也學的很好,但是因為其他課程如語文,軍理,英語,大物等逐漸導致其學業不順,大學難道不該負點責任嗎?

12樓:源笙

看完了衡水中學的小片段,又接著了解了這個。

看鏈結,這描述的大概是兩個故事。

弱弱的想到了,你思想的深度決定你人生高度(跑題了大概emmm然後有如下想法:

2.不是所有的社會現狀都符合大眾對高頻詞彙的認知。

3.別人的生活只要別人喜歡就好了。

然後還想說:

1.大概乙個人能達到常人所不能及的地方,就是因為他的與眾不同,能做到常人所不能做到的地方。

2.從某種角度來說,高考的高度和競賽所帶來的榮耀決定了你將來是否能選擇自己想要的人生。

3.乙個人憤怒的叫囂和無奈的呻吟都源於自己無能為力的弱小和內心的膽怯。

13樓:洋洋

從來沒有絕對自由。看了付老師的回答,我覺得他過得挺開心的呀。為什麼總有人說這個開心不知真假,或者強調這是別無選擇,因此就是失敗。

因為失敗,甚至不能提張益唐。提一下又如何?!反過來說,在現實生活中即使都是主動選擇,也可能對自己的選擇懊悔不已。

從他的字裡行間他本人其實已經很坦然很豁達。而只要他能活出自己的滋味,惋惜的無需惋惜,踩一腳的無需踩一腳。

希望付老師繼續開心下去,就醬。

14樓:林雨辰

為啥會邀我呢。。。那我就說幾句。。。

自己做事的時候,或多或少有揹負他人的期許。有時候害怕失敗不是害怕自己沒有達成自己的目標而是害怕辜負他人的期望。如果不揹負這樣的東西,我們或許都能活的更灑脫一點。

然而至少我還做不到,我就是想證明點什麼。證明是他人對你的認可。我還是活在別人的禁錮裡。

真的,什麼時候我們才可以真正的做自己。那種自由的樣子。

15樓:

如果付雲皓是自己選擇去成為一名教師,那我也認為文章的價值觀是有問題的。但是從付的經歷來看,他其實是被動地去接受目前的現狀而非自主的選擇,而且從他的回覆來看依然還是有以前的那種心高氣傲

16樓:

混跡數學教育多年,我只想提醒大家乙個事實。

以付雲皓的金牌和名校加持,以及教育能力水平,只要他想搞錢,北上廣深年薪百萬以上絕對沒有問題。

如果他再補幾句英文,那麼香港新加坡這些地方的身份等著他拿。

說他墜落的人,可以先照照鏡子、看看餘額。

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