1樓：萊昂家裡蹲
《西小河的夏天》：濕熱的夏天，老台門裡的童年
銀幕裡鐫刻著很多人的童年。如果說，《八月》中的童年，以小見大地映照了國有單位轉型的歷史時刻；《黑處有什麼》中的童年，記錄著乙個女孩對人性幽微的恐懼與好奇；那麼，《西小河的夏天》裡的童年似乎更具代表性，它像是時光發酵出的一罈黃酒，醇香綿長，回味悠悠。
銀幕裡也有很多夏天。《菊次郎的夏天》是互相陪伴的尋母之旅；《Sunny燦爛的日子》中的夏天，是燥熱的「動物兇猛」 ；而《西小河的夏天》則是夾雜著希望與惶惑的成長之路。
孤獨的童年時光裡，總會闖入乙個陪伴者。曉陽與老鄭因球結緣，在亦師亦友的關係中，兩個深陷在各自煩惱泥潭中的人，逐漸向對方敞開了心扉。
曉陽的足球夢想被身為學校教導主任的父親所阻攔。而當曉陽發現父親與沈老師舉止親暱之後，更是對父親充滿敵意。老鄭對孫子的離世難以釋懷，與兒子矛盾重重。
曉陽與老鄭，一老一小，都因父子矛盾而鬱鬱寡歡，正如老鄭所言「父子不和，天經地義」。
所幸足球將這兩個鬱悶的人聯結了起來。曉陽癒合了老鄭因孫子小寶離世而留下的傷疤，雖然當人們把曉陽誤認成小寶時，老鄭的臉上會盡顯尷尬；但最終老鄭還是放下了包袱，帶曉陽去墓地探望了小寶。
而老鄭之於曉陽，是忘年交，是爺爺，是教練，更是精神上的父親——在悶熱潮濕的夏日裡，他為曉陽提供了一片陰涼，抵禦了來自曉陽父親的壓力：當父親催著曉陽回家做功課時，老鄭會幫曉陽辯駁；當曉陽躲避父親的追趕時，老鄭家是曉陽的避難所。就這樣，小小的天井裡，因為有了老鄭，曉陽的自由與希冀得以被容納、被寄託。
家庭陪伴的缺失，是80、90後共同的童年記憶。醉心於越劇表演事業的母親，一心追求梅花獎，無暇照顧曉陽。迂腐內斂的父親，與妻兒矛盾叢生，卻在這個夏天找到了自己的「春天」——新來學校實習的沈老師。
面對父親的越軌行為，曉陽的反抗帶著無奈和不甘，總是直白到令人尷尬：在表演節目時，故意高聲亂唱，讓伴奏的沈老師當眾出醜；家長會之後，將母親拉到辦公室，撞見父親與沈老師談笑風生；在劇場門口，當著父母的面，直接向沈老師發問……
其實，當曉陽第一次在後台看到父親與沈老師身體貼在一起尋找撥片時，是誤會了父親，此時的父親還並未對沈老師有想法。隨著與母親的矛盾漸深，父親將情感寄託在了沈老師身上。
父親性格層次豐富：他刻板而嚴厲，學習成績至上，反對曉陽踢球；他有著傳統知識分子的迂腐與正直，對送禮嗤之以鼻；他心存小小的虛榮，在得知自己有可能公升任副校長時，便偷偷到副校長的辦公室裡體驗一番，在酒桌上看似漫不經心地透露出公升遷的訊息。面對妻子事業上的成就，他深感壓迫與自卑；面對沈老師的熱情，他逐步偏離了正軌。
母親在舞台上熠熠生輝，卻在家庭生活中窘迫不堪。她在深夜橋頭唱起傷感哀婉的越劇唱段，正如父親在被沈老師拒絕後在大雨滂沱中匆匆逃離，狼狽而失落。這對中年夫妻，在疲憊的生活中掙扎著，曉陽是他們唯一的紐帶。
正因如此，當曉陽離家出走後，平日裡疏於照顧孩子的父母二人，或著急，或痛哭，在時光的間隙裡，猛然意識到家庭與親情的珍貴。
兒時的我們，總是想逃離三點一線的生活，逃離熟悉到厭惡的一畝三分地，離家出走，抵達遠方，追逐夢想。翻越老城牆，抵達省城的體育場，曉陽終於馳騁在賽場上，雖然只能在幻想中與親朋好友共同分享這一時刻，但這也足以令曉陽的童年煥發出一抹獨特的光彩。
在觀影時，總覺得飾演沈老師的演員分外眼熟——竟是《最好的我們》中的貝塔。與貝塔的大大咧咧不同，沈老師單純熱情，對孩子們充滿耐心，對家長的質疑又手足無措，對顧主任的主動也並未覺察出異常。但當顧主任親吻她之後，她表現得堅決果斷，寧可離開得之不易的崗位，也不願與顧主任再有一絲糾纏。
影片熔鑄著導演的個人記憶，帶有鮮明的地域標識。婉轉悠揚的越劇，潮濕悶熱的天氣，幽深古樸的老台門，以及沈老師所唱的「青石板的街，老屋子的夜」，這一切都獨屬於紹興，獨屬於西小河，獨屬於顧曉陽，卻又通過大銀幕映照出所有80、90後觀眾的童年。
影片恬靜克制卻不矯揉造作，情真意切而又專心敘事，不疾不徐地將故事緩緩道來。西小河的夏天，在濕熱中亦會投進一絲絲Sunny，回憶裡的童年也總是會罩上一層暖色，即使羅納爾多也會失敗，即使陪伴我們長大的人終會離開。
我偏愛影片的結尾，曉陽終於拿到了父親的簽字，如願以償地參加了球隊選拔。在選拔現場，曉陽將球踢出，鏡頭一切，回到了老台門的天井裡。曉陽是否能夠在選拔中勝出，已然不重要了。
他在天井裡一邊練球，一邊等待著老鄭的歸來。我們每個人都與曉陽一樣，熱愛著夢想，渴望著陪伴，並最終在等待中慢慢長大。
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