人的三觀在成長過程中會有很大的改變嗎?還是與生俱來的?

時間 2022-01-15 12:52:10

1樓:破碎的玻璃影子

與生俱來的本能是吃喝拉撒睡。三觀是社會性概念,在什麼樣的環境下成長,三觀就會有很大概率沾染相關影響。環境發生重大變化後,認識也會變化的。

二三十年代出生的日本孩子,有幾個不崇拜天皇和武士精神?戰後又有幾個不反思而還是堅持當初的認識的。如果說非我族類其心可能禽獸,,那麼五六十年代出生的城市孩子,有幾個不舉著紅本帶著像章?

成熟後的主流還有堅持過去的認識的,恐怕大多數都是精分了。三觀的變化也是為了更好適應社會的一種本能,不變的繼續找商粟吃吧。

2樓:子正

僅說說價值觀。乙個人的價值觀在最初基本上是教育得來的,是外界的感染、影響、模仿和灌輸。這些理念在邏輯上大致正確,但不代表必然有現實適用性。

教育得來的價值觀在走上社會時,遭遇到了個人能力的侷限、與他人的不斷互動,會逐漸地進行重塑、修正,最重要的乙個部分是從權處理。夫子說,可與立,未可與權。這種自我和外在的特異性體驗,造就了乙個個不斷演變,千差萬別的獨特的心靈。

3樓:

總體來說都有改變

有的方面改變多

有的方面改變少

那是改變多的方面起主導作用進而定義為有很大改變呢,還是由改變少的方面起主導作用進而定義為沒有很大改變,綜合來說嗎,如何綜合,哪方面算三觀哪方面算人性本善惡,又是否可以綜合…

嗯…我可能沒有理解這個問題?

不過關於是否與生俱來這個問題,我個人認為好比性本善還是本惡,以此來說,是性本無。

咕咕墜地,並沒有善惡之分,也沒有理解善惡的概念,不知道什麼是惡什麼是善,也不知道自己做的事是屬於善還是惡,只會根據身邊的環境做出最直接的反應。而對於這種反應,我們無法給他區分為善或者惡。 而他的性是由於他成長的環境教育他,告訴他,賦予他,潛移默化,由此漸漸成長出屬於他自己性。

不過也可能會有遺傳DNA的因素在,但是這個也應該是在後天中有一些輔導作用的影響,而非決定性。

4樓:要優雅不要汙

瀉藥。這還用問?二十餘載寒窗苦讀,十年社會摸爬滾打——這還都是少的。你以為這是個什麼樣的過程,你以為物是人非、脫胎換骨這些詞是說的又什麼。

如果人的三觀都能與生俱來永不改變,那麼「赤子之心」也就沒那麼可貴了。

成長過程中與老朋友三觀不合,言語很表面,鬧矛盾,注定要分道揚鑣嗎。?

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