還有乙個月美術考試,素描人頭像型還是不准該怎麼辦啊!

時間 2021-11-04 03:20:53

1樓:森嶼謎鹿

我們使用高考美術的五步法

第一步我們聲稱:我們的形沒有畫錯

第二布我們說:我們的形可能有點跑偏,但是往後可以改所以我們現在還不需要做

第三布我們聲稱:我們的形可能的確跑偏了,但我們現在不能改,不然就會影響到畫面效果的塑造

第四步我們聲稱我們的形好像真的跑了,但是現在改就已經太難了第五步我們會說或許在一開始我們應該注意下打形,但是我們已經畫完了

2樓:我是黑色的包子

雖然非常理解這種焦急的情況,但是打型真的不能急,之前畫室老師有一種很古老的辦法,就是畫格仔,但是這種方法也見不得多好,而且浪費時間,所以提主不要焦慮,一步步來·,一張張練習,唯有這樣。

三停五眼不需要多準確,考試的時候老師也記不住,最重要是舒服,看起來舒服就已經很棒了。

這裡搬運些具體方法:

用長直線,抓大的感覺:我們大多數是畫幾何體和靜物,這些物體較為簡單,外輪廓大多以長直線為主。抓住物體的整體感覺,再用長直線去體現物體的長寬比例,大小比例和前後關係等,使畫面整體。

內形內在的穿插形

找點:我們通常叫做「抓兩頭、帶中間」,因為點一般都處在始端與末端,點如果找的準確,形體也就抓住了,再這裡,點包含的因素是:形體轉折開始的地方與形體轉折結束的地方。

這個鏈結可以幫助你:

素描頭像

素描頭像與頭部形體結構

要想畫好一幅素描頭像,首先要認識這個形象。怎樣才能了解和掌握它呢? 這就要求我們從形象的結構特徵出發,對人物形體結構進行全面的分析理解,才會在今後學習中取得可喜進步。

用長直線,抓大的感覺:我們大多數是畫幾何體和靜物,這些物體較為簡單,外輪廓大多以長直線為主。抓住物體的整體感覺,再用長直線去體現物體的長寬比例,大小比例和前後關係等,使畫面整體。

內形內在的穿插形

找點:我們通常叫做「抓兩頭、帶中間」,因為點一般都處在始端與末端,點如果找的準確,形體也就抓住了,再這裡,點包含的因素是:形體轉折開始的地方與形體轉折結束的地方。

線條的穿插:在基本點找到之後,變是用線條連線各點,使形體明確起來,我們所說的線條不是死板的線條。而是相互穿插,有出來的地方,也有回去的地方。

也就是我們長說的「來龍去脈」,線條的穿插,必須符合其形體結構的規律,否則就容易產生該後面去的翻到前面來了,該前面去的卻翻到後面去了。形成這種透視關係的原因,不是因為前面的沒強調,後面的沒虛,而是線條穿插不對,所以要分清線條的前後關係、虛實關係和空間關係。

用長直線,抓大的感覺:我們大多數是畫幾何體和靜物,這些物體較為簡單,外輪廓大多以長直線為主。抓住物體的整體感覺,再用長直線去體現物體的長寬比例,大小比例和前後關係等,使畫面整體。

3樓:夏天吃西瓜

形都不准的情況下就別上調子了,專心練習打形,要求是細緻、準確,做不到堅決不進行下一步,多練幾張,認認真真的,別心裡長草,老想著要考試了怎麼辦,想也沒有用,畢竟現在都畫成這樣了,趕緊認真練習才是正經事。仔細觀察、認真對比,眼睛在作畫物件和畫面之間反覆衡量比對,同時注意不要死盯著區域性,是不是後退離遠了看看整體比例。

4樓:波撼岳陽城

一天三張素描,多醜都去找老師。老師說的問題就地寫在紙上。以後畫完都看一下自己的問題。然後改正。是不是問題越來越少了?如果不是,你就別學了。畫不出來了。

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