1樓：joyce
首先，班裡孩子那麼多，老師不可能長時間關注某乙個孩子。其次，如果你想要問老師孩子的情況，你不要問太泛泛，比如每次都問」老師，我的孩子表現怎麼樣？」那老師，只會選取她目前腦子裡對你孩子的比較突出的印象，比如睡覺不好。
再有一點，家長一定要多和老師溝通，讓老師知道，你是很關注孩子的家長。那老師自然而然對你孩子的關注力也會多一些。
2樓：Leo
太正常了，老師關注的無非是過於突出的孩子，要麼是過於缺乏自理能力的孩子，不關注，至少證明你孩子不差，乙個班這麼多孩子，不可能對誰都一直照顧
3樓：
老師為啥要關注她呢，她有什麼值得關注的地方嗎？幼兒園的老師不像公立學校的老師有那麼多條條框框，你要是實在想讓老師多關注你家孩子可以放學後約老師出來吃個飯，送點小禮物，跟老師拉進關係了她自然會多關注的。
4樓：男人的男神
不滿意老師的服務可以選擇換一家幼兒園。如果現在感覺孩子不受重視，那到上學怎麼辦？那時是老師管理幾十個學生，若非特別用心觀察的老師，很難把每個表現平常的孩子說出優缺點及建議。
想讓孩子受到關注，那就得自己努力去培養孩子。
在幼兒園實習乙個月了感覺無從入手，想問問各位朋友有沒有什麼建議？
莫莫 多觀察班級老師是怎麼組織活動的，怎麼處理突發事件的，怎麼跟家長溝通的。想想如果是自己，在同樣的情況下會怎麼做，有不明白的地方多問。看見有什麼能幫忙的地方，多做。擦桌子 收玩具 協助小朋友上廁所，能做的事很多，總之勤勞的人哪個老師都喜歡，你再主動點，一定能學到很多經驗。 吃飯是頭等大事 才乙個月...
孩子入園乙個月仍不願上幼兒園，是不是讓孩子休息一陣再去幼兒園好些？
一想你就笑 作為一名老師我建議你要堅持，但是呢？你那邊幼兒園老師有沒有用心？我們這邊的孩子從九月份開學兩三周之後絕大多數都會適應了，個別的還會哭，老師依舊在下功夫努力，讓孩子和自己熟悉並且給孩子足夠的安全感。現在也有個別孩子來了幼兒園還會哭，但是她進到班級老師安慰一下她她就不哭了，有的孩子是需要很久...
怎樣當好乙個幼兒園老師？
小小 常規，通指日常規定，但我更願意理解為 規矩 何來這一說，規定 是受外力作用下的產物，是對個體的管束。規矩 則具有自發性，是個體自內而外對自身的要求。人往高處走，水往低處流，孩子們也不例外。因此，與其用規定來管束孩子，不如教孩子懂規矩。在日常管理中，潛移默化的將不同的規矩灌輸給孩子 一 早讀 時...