1樓：18600840189
吃不了生活的苦。就受不了學習的苦。
這是一句非常經典。對現代家庭教育經驗的總結。孩子從小可以先從自我生活管理學起做起。對日後在學習上養成好的學習習慣是非常有好處的。
舉做最簡單的例子。放學回家先做什麼再做什麼？正確的順序是：
把鞋放好，然後洗手換衣服。而不是一屁股坐在沙發上先休息，再脫鞋再洗手換衣服。這個順序就好比在放學以後回家。
是先玩還是先寫作業。培養孩子建立合理安排自己的生活和學習的好習慣。是息息相關並且非常重要。
2樓：分析為王123
問題多的用一本書都寫不完，我只想拜託你為了孩子，也為了自己能從百忙當中抽出一點寶貴時間，自己先學習一下，培養孩子的書多的很，從網上，到處都可以了解的到。孩子的每個階段有不同認知，需要學會什麼。別再做蠢事了，會害了孩子的
3樓：源一
在您的主觀意識裡認為，孩子讀書是他的職責，但做家務不是他的職責，所以，做家務就會分掉讀書的時間和精力，這在您看來是分心。那麼我想問一下，孩子除了學習的空間其他還有其他的空間嗎？我們必須要承認的乙個事實就是，孩子不是生活在真空裡的，他除了學習之外，至少還要接觸的是吃飯和睡覺。
假如真的如您所言不參與任何家務，那麼他可能過的就是衣來伸手飯來張口的生活。但是我們要明白，孩子一直在長大，有一天是會自己去面對生活的，到那時您不在他身邊，誰給他準備飯？準備衣服？
家是乙個人生活的基本單位，參與家務是乙個人生活中不可避免要接觸到的事情，雖然會占用我們部分時間精力，但是也是個人融入家庭的一種方式。沒有人能接受每天除了吃飯睡覺其他時間全用來學習的生活方式，就像如果您被要求除了吃飯睡覺，其他時間全用來工作，您也無法接受一樣。我們的孩子是和我們一樣的人類，而不是乙個只會學習，其他一概不知的機器。
所以，參與家務並不是浪費孩子的學習時間，相反的，這本應該是他生活的一部分。
4樓：花醉顏
讓孩子有拿了家裡最後乙份口糧的負罪感，讓家長付出感增加。有些家長不讓參與家務也不讓出去玩耍，兩耳不聞窗外事一心唯讀聖賢書適當的家務可以減少這兩種感覺。
5樓：趙海霞
讓孩子專心讀書，不讓孩子參與家務，這樣的生活方式是有問題的。只有應試教育會阻礙孩子發展，因為孩子發展是多方面的，單一的發展會令人枯燥乏味，甚至厭倦，還有可能導致身心不健康。平時除了學習，可以讓孩子做做家務或者做點別的體驗生活的不易，可以帶孩子遊玩享受生活的美好，綜合發展孩子會更好的成長。
6樓：多多同學
你覺得讀書是孩子這個年齡段最重要的事情，其他事情都不重要，所以才會有這樣的想法
這個話題我們延伸一下
比如你覺得孩子從出生到23歲應該以學習為主，23歲之前其他事情都不用做，只管專心學習
23-40歲以事業為主，這個階段的目標主要以事業為主。其他包括家庭，孩子的養育責任都不管
40-60歲以創業為主，這個階段的目標是為了積累最後一筆財富而努力，其他事情都不管
60歲以後，錢賺夠了，退休，開始享受人生
然而在40歲的時候，媳婦帶著孩子跑了
因為你每個階段都有每個階段的任務目標，其他事你覺得並不重要，沒空也不想為家庭付出愛的責任與精力
你會覺得家庭好煩，孩子好煩，會影響你的人生目標，所以你只管自己的事業
最終你的事業成功了，也賺到足夠多的錢了，然後發現，已經沒有人願意跟你一起分享生活了
所以，你覺得這樣的人生規劃成功嗎？
如果是你，你接受這樣的人生規劃嗎？
如果你是個孩子，你希望父母這樣安排你的人生嗎？
乙個育兒方法對不對，最簡單的判斷方法：別人拿同樣的方法對待你，你接受嗎？
就像有句話說的：沒什麼訣竅，我把我兒子當另乙個自己教就好
當然，還有另一句話：父母是孩子的一面鏡子，你扭曲，孩子就扭曲
每個孩子生下來都是一張白紙，父母是作畫的人，白紙變成什麼樣，關鍵在父母
7樓：李飛
家長的心情可以理解，是愛的表現，但是未必是最重要的一種方式，因為會讓孩子感覺他只要學習一件事，其實真正的學習是要養成學習習慣就可以了，因為學習是一輩子的事情。
孩子終究要長大，小的時候學不到長大以後的事情，就可能成熟的比較晚，其實要讓他們意識到他們是家庭的一員，要作他身份角色要做的所有的事情。
也就是說要讓孩子學會承擔，家務就是每乙個家庭成員應該做的。
個人見解，不一定對，僅作參考。
8樓：蕨小公尺
一沒有家庭責任感，不懂感恩。
讓孩子做家務是讓孩子建立家庭責任感很好的方式。讓他知道家裡的事情本來就有他的乙份，小的時候是因為太小能力不足，長大了可以做的時候需要自己動手完成。知勞動不易，才知感恩。
二缺乏自理能力
看到題目的時候我就想起我們高中老師給我們講的「案例」。那是他曾經的大學同學，乙個大學生居然不知道雞蛋是有殼的，因為他吃到的雞蛋都是剝好的。後來這個大學生被學校退學了，理由就是缺乏基本生活自理能力。
三抑鬱（我知道有點誇張且聽說完）
不做家務當然不會導致抑鬱，我只是想起李玫瑾教授提過的觀點，想放這裡延伸說一下。勿槓。
為了孩子學習不分心不讓做家務，那會不會為也不讓花時間運動呢？
李玫瑾教授觀點大意是她所認為的抑鬱是大腦小腦的不平衡。就有點想的多做的少的意思。而要讓小腦也像大腦那樣亢奮起來，就需要多運動或者其他體力上的活動。
9樓：華麗轉身
為什麼會覺得孩子參與家務是分心呢？通過參與家務可調節緊張學習的大腦，也是一種休息；參與家務也是在鍛鍊孩子的自理能力，更多的體驗生活，參與家庭中來，培養孩子的責任心，集體責任感……因此我認為只學習不家務的生活方式不可取。
家裡養寵物會讓孩子學習分心嗎？
崩沙卡拉卡崩 我不說別人那些官方資料的話，我只想說在你給孩子提供了能讓他沒有後顧之憂的環境條件之後，如果他不能專心學習，那跟什麼寵不寵物的沒任何關係。沒有寵物還有遊戲，沒有遊戲還有玩具，沒有玩具還有籃球，沒有籃球還有芭比娃娃，就算什麼愛好都沒有真的無心學習盯著筆都能溜號溜一天 Fence 人一生本就...
怎樣讓孩子真正愛上讀書？
匯佳學校 要想讓孩子從小就愛上閱讀，把讀書當作一種生活狀態，因此可以試試全家人一起讀書。孩子的語言理解能力較差，模仿能力卻很強，閱讀興趣的培養往往很難通過說教達到目的，想要培養孩子讀書的習慣，那麼最好的方式就是全家人一起讀書，那麼在這種氛圍下，孩子們會慢慢受到影響，然後也會愛上讀書 小確幸樹洞 家庭...
有些家長為了讓孩子在自己身邊不讓孩子去遠一些的大城市上學，只怕孩子去了不願意回家，這是一種怎樣的思想？
就業壓力大 看起來不可理喻，但確實有一定道理 小地方出身的孩子，住過大城市之後，沒幾個想回家的。之後一輩子可能就真的扎根城裡，不會在回去了。站在家長的角度想，勞資辛辛苦苦養了你一輩子，還等你養老呢，你就這麼一走了之了，那我不虧死，等我老了誰來養我。有人覺得這是家長太自私了。但仔細想想，其實是無可厚非...