1樓：cactis
處理不好，必須得一方妥協，
我婆婆公公以前經常打我老公，然後現在也是信奉打打打，但是呢，tm他們自己不打，做個什麼都寵上天，孩子做了一些錯誤危險的行為還要冠上一些方言說法讓孩子覺得好玩，一而再的重複。然後呢，有時候開啟嘮叨模式了就開始長篇大論，孩子就開始煩躁，二歲多這種方法能有用嗎?然後小孩喜歡丟東西，他們家各種危險品水果菜都放在觸手可及處，你倒是收起來啊!!
他們就在那說要揪過來這個習慣，意思呢要我老公打，打完小孩就出現報復行為，繼續丟，然後他們還不覺得自己錯了還繼續說。這只是週末，平時我自己帶。
反正每次他們在那嘀咕怎麼管孩子，我都直接懟，真是討厭死了，要打打自己生的去。反正我老公就是沉默沉默到底，其實他也是覺得需要打孩子才聽話，反正我是心累的，一天到晚跟這些要打我兒子屁股的人鬥智鬥勇，以後大家擇偶之前問一下家裡老人包括自己物件管孩子是不是信奉打這個原則，，，還有是否同意養寵物，，道不同不相為謀，不然真心累。真的不要物件在熱戀時期為了你各種妥協就覺得多愛你，其實呢，時間長了沒人會一直妥協，生活習慣不同會造成很多不必要矛盾..。
2樓：陶然
我說一下我對這個問題的看法，這個是很多家庭關注的問題，大部分人都看到了老一輩人的教育和自己身為父母教育的重要性和分歧，卻恰恰忽略了教育主體一一孩子本身。
教育的最終目的都是引導孩子向善向美，有道德有本領，分歧主要是出現在方法上，那麼到底什麼才是好方法，正確的方法，判斷的標準是什麼？
不是新於舊的衝突，不是年老與年輕的衝突，而恰恰是被忽略的孩子的選擇，適合孩子的，孩子喜歡並易於接受的，能達到教育孩子目的的就是好方法。
所以莫不如把選擇選擇權交還給孩子，這樣做的好處，一方面是孩子樂於接受自己選擇的，另一方面也在培養孩子的主見和責任感。
大部分人認為孩子太小，沒有選擇判斷能力，這種觀念是有偏差的，孩子在母腹中出來的第一秒就能分辨所見之人的情緒，這也是刨腹產孩子普遍比順產孩子膽小的原因，所以，孩子比我們想象的更有能力的多，所以相信孩子的判斷力。
當然一些咀嚼餵食等影響身體健康的行為則要由年輕的父母與老年人溝通，相信只要老人明白了，也不會棄孩子的健康而不顧。
3樓：伊朵
我們年輕一代多看育兒書，用科學育兒方法武裝自己，平時多和老人交流，讓他們看到我們方法更適合時代發展。其實，說起來很容易的樣子，可是，事情真正發生時候，往往讓人束手無策啊～要是實在教育觀念差距太大，自己帶孩子吧！
4樓：
由於兩代人的成長經驗、教育理念和生活習慣，導致兩代人對孩子的教育存在很大的分歧，怎麼處理這種複雜的分歧，很考慮兩代人的智商和情商。建議：
1、大家統一共識，一切以孩子的健康成長為中心，求同存異。
2、根據上輩的型別採取不同的溝通方式，效果更加明顯。如果出身農村的父母，先肯定他們的辛苦付出，從感情上給與支援，然後說明事情的利弊；如果屬於知識型父母，要從事情本身的分析利弊，選取對孩子更有利的方式。
3、採取分工合作的方式，比如生活飲食等輔助工作由父母負責，教育培養由自己負責，各司其職，對方僅有建議權。
4、孩子稍大的時候，多尊重孩子的意見，以孩子的主見為處理分歧的標準。
兩代人觀念發生衝突怎麼辦？
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