1樓：新東方家庭教育
特別想強調孩子在0到3歲組的父親參與的重要性。
在傳統的文化裡面，我們常常會把父親參與當做是孩子長大以後的事。特別是在學習期間，父親應該更多地參與，現在這好像已經成為了社會比較普遍的認識。
但是我們從科學研究的角度看，我們倡導孩子在0到3歲的時候，父親就參與進來。因為父職的活動在很大意義上不僅是支援孩子的，更主要的是支援母親的。傳統觀念認為，孩子在0到3歲主要是哺育問題，那主要責任人應該是媽媽。
研究表明，父親的參與可以使媽媽的身心得到很大的安慰，讓他們感覺到是雙方共同在養育孩子。另外，從父愛的角度來講，父愛的產生也不是乙個天然的過程，它需要不斷的互動。而0到3歲的主要的互動，是很多的親密的交流，比如給寶寶洗澡。
那麼在這個過程裡面，父親才能夠體驗到親子的快樂。所以，我們期待著在中國我們也看到這樣一幅圖景——父親下班的時候，我們的孩子能夠快樂地到門口去迎接。而不是像我們可能常常會看到的情形，父親跟這個孩子沒有關係一樣的。
研究表明，父母共同參與的撫育是最好的撫育。當然我們也發現父親參與0到3歲這個階段時，會有很多阻礙性的因素。這些阻礙性的因素大概來自三個方面。
第一，來自於父親本身的認知。他們常常會認為這個階段是媽媽的責任，他們可以不參與的，或者養育本身就是媽媽的責任，這需要乙個觀念的改變。
第二，可能來自於祖母，也就是我們常常講的這個孩子的奶奶。在孩子0到3歲時，父親參與的過程裡面，常常奶奶會把父親推開，他們會認為這不是乙個男人該做的事情，比如給孩子洗澡，陪伴孩子遊樂，他們會認為這應該是女人的事情，所以會把自己的兒子推開，不讓他參與。所以在這個過程裡面，我們需要年輕一代的父親給自己的母親乙個很好的說明，強調參與是爸爸的權利，同時也是父親享受父愛的非常重要的過程。
第三，是來自於孩子的媽媽。把孩子交給父親，孩子的媽媽在心理上會有某種不安全感，他們會認為父親粗手粗腳的，會傷害到孩子。所以我們會發現，當父親跟孩子出現某種小的衝突的時候，或者孩子跟父親在一起出現了乙個哭鬧的時候，媽媽會衝過來把爸爸罵一頓，以至於這個父親由此更加的不參與其中。
在這個時候，我覺得母親第一要學會放鬆。如果媽媽實在放鬆不了，甚至可以讓自己外出休息一下，把孩子交給父親，讓孩子跟父親在一起有乙個愉快的空間。因為父親和母親教養的方式不同，對於孩子而言，對於它的全面成長以及心理上建立安全感也是非常重要的。
2樓：許標-心理諮詢師
心理分析是一種概率基礎上的可能性，舉例來說，如果存在缺席父親，嚴厲母親，10個人中，6個人可能會出現性格缺陷，最終犯罪，便形成一種心理解釋：乙個殘酷犯罪的人，可能成長在缺席父親，嚴厲母親的環境中。但不能說，乙個成長在缺席父親，嚴厲母親環境中的人，一定有性格缺陷，一定會犯罪，這是充分不必要關係！
畢竟10個人中還有4個人沒有成為性格缺陷，殘酷犯罪。所有的心理分析，心理學解釋，都不存在百分之百適用於所有的人，都只是一種參考，心理學學得越深，心理分析運用得越好的人，像神探李昌鎬，其實對人心的複雜性越懷有敬畏，不敢說自己的分析就一定對！祝好！
成長在乙個沒有家暴的家庭是怎樣的？
巴小樹 父母脾氣特別好，從小就覺得他們最愛我，在小學時就覺得自己應該是世上最幸福的小孩，這是真的，大了之後發現有人不想回憶他們的童年我都感覺驚異。描述這些是想說，給孩子營造乙個美好的童年氛圍吧，畢竟那也許是乙個人一生僅有的快樂階段了。越長大慾望越大。 專門註冊 無傷痛不搖滾。其他方面差別可能不會太大...
乙個家庭中，父親和母親對孩子成長的影響會有什麼不同？
糯公尺糯公尺呀 我的感覺是 觀察乙個人與另乙個人對話，這個人說話表達過程中的邏輯順序，他的思維方式，他的神情 語氣，多半是受父親帶給他的影響。這個人聽到對方描述的事件後，潛意識裡的情感變化，他的情緒 雖然並未表現出來或是說出來 可能更受母親的影響。 塗豆ttt 爸爸和媽媽的區別在於 你在媽媽眼裡永遠...
如何安慰乙個剛失去孩子的父親，？
菜菜菜 沒有辦法安慰，也不用嘗試安慰。這種痛無以復加，我只要想到我的兒子受到傷害心就疼得不行了，更不用說失去他。對於乙個對生沒有慾望的人說什麼都是徒勞的，只需要陪伴，在他想說的時候做個傾聽者吧 iloveroger 就我朋友的經歷來看，安慰沒什麼用，那需要好幾年的時間來適應。特別是對青春期的孩子來說...