1樓：您說得對
我說你穿乙個衣服，我給你拿葡萄乾。他說不。我想我既然說了，便要前後一致。堅持不給
你：提出建議
你兒子：否決建議
你：我就要堅持我的建議，因為我說完了！雖然我們沒約定好但我單方面通過了自己的約定！
不會養孩子，只是看到這一句覺得離譜而吐槽
2樓：高小健健
不知道題主的小孩幾歲哦，我兒子現在一歲半，對於他不穿衣服、鞋子、襪子等這些衣物我們家有個很好使的方法，就是先一頓誇這件衣服好看，要仔細描述衣服上面的圖案之類的，然後語氣誇張地說哎呀這衣服怎麼那麼好看，太帥了吧，哎寶寶不穿的話就算了，給爸爸穿了。
然後讓爸爸裝作要穿的樣子。這個時候他就會屁顛屁顛地要穿。這個時候你就要裝作很惋惜地說，啊寶寶要穿啊…那好吧這是你的衣服給你穿吧，太可惜啦爸爸不能穿了…
這招目前來說百試百靈。唯一造成的可能不太好的後果就是他現在非常臭美…跟他說這衣服好看他穿上之後要到鏡子前面照半天…
我覺得小孩子都是很簡單的，他們想的沒有大人那麼複雜。他不願意穿這件衣服，你或者試試讓他自己選想穿的，或者換乙個家庭成員來幫他穿，可能他就願意了。硬碰硬肯定是不行的。
3樓：Ash
很凌亂的描述。
才三歲。父母就給孩子下偏執、害怕、討好型的標籤，我很難想象你們日常如何相處和溝通的。
小朋友尿尿。你確定他是故意的？不是為了和你鬧彆扭，憋的，乙個沒控制住，尿了？
我完全無從說起，也無法評價。也不知該怎麼說。
多說一句，言行一致，說話算話，是對父母的自律要求。
4樓：水流雲在
你好像總是從乙個極端走向另乙個極端。
要麼就是裝沒看見，要麼就是揍一頓。
你能不能選擇乙個合適的狀態？不要走極端？
同樣的錯誤，你有時候不給反應，有時候又暴跳如雷揍他一頓，那麼孩子可能並沒有正確認識到你揍他是因為他做錯了事，畢竟有的時候他做同樣的事你是沒有反應的。可能在他的視角裡，你就是乙個陰晴不定的媽媽，有時候不知道為什麼突然就暴跳如雷然後揍他。
同樣的錯誤，一般來說應該是給出遞進的反應。比如第一次犯錯，可能是孩子不懂，所以第一次應該耐心教導。第二次，可能是孩子沒有記住，我們可以再教一次。
第三次，你就可以嚴厲一點，可以適當的批評。第四次，你可以更嚴厲一些，可以有一些懲罰性手段，不是單純發洩脾氣揍一頓，而是有所克制的選擇適當的懲罰措施，並且懲罰之前一定要講清楚為什麼懲罰。
我只是大概講一下，不一定非要機械的照搬。但道理是這個道理，就是你的態度可以是遞進的，但一定是保持克制的，是有策略的。而不是要麼裝看不見，要麼揍一頓。
5樓：春暖花開
如果3歲的孩子有這些性格特徵，家長應該深刻反省了，這個絕大部分和家庭教育有關。
孩子的性格不是一天兩天養成的，是在生活環境中日積月累形成的。尤其是3歲的孩子，如果形成偏執，害怕，討好型性格，對孩子以後的成長也多有障礙，家長應該自我反省，積極引導，讓孩子有乙個健康，正向，Sunny的心態。
俗話說，家教很多時候大於學校教育，尤其是在孩子小的時候影響更深，因為孩子小的時候還沒有正確的認知和選擇，大多數靠父母的言傳身教，靠周圍環境的影響較大，這個年齡段的孩子，模仿能力超強，父母就是孩子的一面鏡子，能夠照耀出形形色色的特徵，有的放大，有的縮小，但是從哪一點，都可能看到家庭教育的影子存在。所以，在孩子小的時候，家庭教育尤其重要，
為人父母，我們要不斷學習，自我反省，努力成為合格的家庭教育者，我們對孩子的教育很多時候將伴隨孩子的一生。
任重而道遠，為人父母者，還需不斷修行。
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