1樓：安麻育兒
兩歲多的孩子正式探索好奇的階段，所以這種行為是正常的。
通過撕書，一方面可以鍛鍊孩子的動手能力，和精細動作的發展。
另一方面，這種行為也是孩子在探索認知事物，了解到紙張可以被撕開。
為了避免孩子亂撕，可以找著廢紙或者無用的紙張給開始玩。但是不要任意阻止孩子的探索哦！
2樓：張景依聊育兒
孩子兩歲了還在撕書，
一般情況下，孩子在大概6、7個月的時候，會進入手部敏感期。在這個階段，孩子往往會成為家庭衛生破壞大王：
把整卷衛生紙撕得到處都是；把麵條水果抓得黏黏糊糊全身都是再放進嘴裡；什麼都要摸摸什麼感興趣……
這是孩子開始用手探索環境，認識世界的過程，家長千萬不能限制孩子的發展。
如果家長干預了孩子手部敏感期的發育，不但影響孩子的動手能力和精細動作，還會影響孩子的大腦思維。
所以孩子兩歲撕書的行為，可能是對手部敏感期的一種「補償」，讓他繼續發展手功能。
可能家長在平時代養孩子過程中，對孩子有些忽略，但是孩子發現如果自己撕書的話，媽媽就會關注到自己，就會跟自己互動，所以孩子就用這樣的方式去起家長的注意了，而且家長越指責批評孩子，孩子的行為就越會被強化。
所以建議家長可以減少批評指責，而是把孩子抱過來，溫和地跟孩子說「這樣做是不對的」，然後讓孩子跟家長一起來把書粘在一起，讓孩子知道自己錯了，要承擔責任，知道自己雖然犯錯了，但是媽媽相信你可以改正，培養孩子的責任意識。
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