1樓：和孩子當同學
當然不要啊！
看到這個問題的瞬間還以為是凡爾賽呢。
數學的啟蒙是多少家長的頭疼問題啊？我先生每次都對我說，英語隨便搞搞就好，一定要整好孩子的數學思維，太重要了！
你家孩子是主動有興趣學，這太讓人羨慕了，別迷茫啊題主。
如果你可以學著從日常生活中找一些簡筆畫，用數字組合畫一些小動物，小房子什麼的，把數學放到日常生活中，出門讓他找數字。好好培養他的興趣，真的是他的財富。
2樓：蚊wen
我家小孩在五年級時候突然對數學感興趣，現在讀初一。他也是不喜歡運動，不敢和其他小朋友交流，討厭畫畫，社交能力堪憂。他經常跟我說如果在4,5歲時候開始研究數學就更好了，現在都覺得晚了。
作為家長要鼓勵他，經常和他溝通，不要壓制。
我對數學一竅不通，為了和孩子能簡單溝通數學，幾乎每天在知乎學習數學常識，數學分析，高等代數，概率，偏微分方程，抽象代數，泛函分析，我只能看懂每個漢字，合在一起就不知道是啥。沒辦法小孩每天學這些知識，晚上又要陪著聊天，硬著頭皮聽，我都快禿了。
3樓：桂周星
看了各位的回答發現乙個問題，題主並沒有表示對於數學的擔憂，而是對孩子在社交表達上的帶來的影響表示擔憂，應該說是怕孩子成為了那種專科怪人，這種擔憂也是對的，雖然在未來的發展中真正的專科人才還是很需要的，但總也避不開社交和表達，如果這方面有所欠缺，那要多強的專科能力來補上，另外，歷史上那些成就卓越的怪人也不僅僅是懂一科而已，幾乎都是全才，雖然其中數學占得比重很大。
接下來是建議，孩子才四歲，對於數學的痴迷說明在這方面很敏感，有天賦，可以加以鼓勵，但是學齡前孩子的社會化能力是十分重要的，鼓勵孩子多去分享和表達自己想的看的，
另外可以注意的就是數學是一門可以十分實用也可以十分概念的學科和領域，可以試著帶孩子用數學的角度來規劃自己的實踐安排，比如對於大運動方面的補充可以讓孩子自己規劃出專門的時間和時長，畫畫則可以從空間和幾何切入，建立空間思維，是數學的很好延伸。
至於專門學畫畫，那要看孩子是否願意了，和痴不痴迷數學沒關係。
4樓：135環己三烯
瀉藥數學系的我覺得挺好的，不用糾正啊。但是要注意順其自然地發展。
上了小學後，萬不要因為家長覺得小孩子喜歡數學，就過度的去帶他上各種奧數班之類的，這樣反而會使孩子失去對數學的興趣，認為數學就是在做題。
如果條件允許，我認為在適時的年齡，向孩子介紹一下更現代化的數學（當然是用生動易懂的方式）比瘋狂上奧數補習班有用的多。
5樓：匿名甩戶
雖然我還是乙個未成年學生，但是我巴不得以後我的孩子痴迷數學。。。
因為我就很喜歡數學，但是喜歡的有點晚。就很後悔為什麼沒早點喜歡數學。
其實我感覺熱愛大於一切都天賦和努力，因為喜歡，就一定能幹好！
好好培養吧，以後會有出息的！
6樓：溫神之風
zhei明顯就是邏輯思維能力極強啊。
畫畫不行，講故事不行，想象力不行。痴迷數學。
好好培養，以後能成理科大觸。
其實還是引導比較重要，不過就這樣而言，我覺得還是往數學方向培養比較好。
加油加油。
7樓：ABRACADABRA
連左手寫字都不能糾正了，痴迷數學為什麼要糾正呢？
孩子能集中注意力是多麼寶貴的品格啊！痴迷數學簡直就是讓孩子提前走上了富強民主文明的康莊大道
8樓：HHHH
糾正？這是妥妥的學霸好嗎？ 天生的數學學霸 ，碰到了孩子感興趣的事情的話，家長多多引導、多多鼓勵才是正道。
Ps.知道多少家長為了讓孩子對數學感興趣費錢費力咩？這種問題..... 咱悄咪咪解決哈
9樓：幾何菜鳥
我想說孩子在什麼年齡，需要做該年齡應該做的事情。體育鍛煉一定要跟上，人生是持久戰。 要與其他同齡小朋友多交往，說小了是小孩子的天性，從大的方面來說，是現代社會絕大多數人際交往活動的起點。
（我的家人胡亂拔苗助長導致我人生十分悲慘） 從我們學習數學的過程來看，即使孩子要從事數學研究，也需要以下方面的支援：
語言，想不到吧。在可以預見的未來裡，不會英語在科研上簡直無法走下去。高中以後（這裡很保守了）最優秀的教材都是英文，網路上有大量的英文的數學專業公開課資還有無數到英美最好的大學學數學需要聽說讀寫全面準備。
我們有一些熱門領域，因為太過專業，文獻是法文德文寫的，如果真的搞研究，必須能用法語德語閱讀。
體育。這個是最重要的，我沒資格介紹經驗。
從數學的學習角度來看，在基礎層面，需要培養耐心，一筆一劃工整地書寫式子的功夫。之後的數學概念的習得要經過複雜的思想活動。觀察，記憶，聯想，推理，這些不僅僅是數數或者簡單的計數就能概括的。
我們現在做的數學往往是把物件幾何化，也就是要有形象思維。美術會起到很好的輔助作用。
我們要對研究的物件進行的操作，往往是從現實的實物開始的，拓撲學，組合學，點群，分析都有好多例子需要我們動手做，有了這個經驗我們才能抽象出數學概念。
如果孩子能身體強健，性格不孤僻，語言表達連貫，至少有音體美一項興趣，並且真的想學，那麼請給他找乙個好的老師。畢竟也有好多孩子早早的展現出天賦。以後考國內外好的大學的數學系，他會感到如魚得水。
上了好大學一年比在差的大學三年學的都多，因為那裡的環境和資源還有同伴都是無法相提並論的。
反對他自學太多，因為不客氣地講，這些概念是人類幾千年積累的經驗和智慧型的總結，就連很多師範系出身的教師都不能處理的很好。例如8和8.0的區別，例如小數與分數的表示，例如為什麼負負得正，例如分式的定義和性質。
孩子容易鑽牛角尖。 （這幾個問題都需要大學本科的抽象代數和初等數論的理論基礎，然後想辦法用簡單的語言教給孩子，自己想明白的真的可以考慮好好栽培了，這可能性不大）。
10樓：Lovis
興趣是平等的，不是說分什麼數學啊，什麼啊，亦或者是種植花草呀，都是一項興趣。
看了題主說到的「痴迷」，確實，凡事到了極致，誰也說不定會發生什麼。
當然了，你既然想讓他「打破自己的舒適圈」，可以給一些藝術作品以感動他，薰陶他。！！不要堅硬地去阻止他學習數學，要保持一定的順其自然啊，保護那一顆誠摯的童心。強硬不了就隨了他吧，祝願小孩快樂地成長。
11樓：在水一方
你是想讓我這個有兩個痴迷看電視的娃（1個3周歲，1個8周歲）的媽媽羨慕嫉妒恨然後回去把自己家的娃掐死嗎？
我讓我家娃數數：1,2,3,5,8,10（我馬上掌聲送上，對了6個，及格）
我讓我家娃說這是什麼顏色：這是士多啤梨的顏色（其實也沒錯，士多啤梨不是紅色的嗎）
我讓我家娃唱歌：所有的小鴨子在馬桶裡游泳（我說好臭啊，他開心大笑）
什麼數學？他是一竅不通的。當然，他只有3周歲，我表示完全理解，我自己不是天才，我也必須接受我的孩子不是天才的事實。
我看我家8歲的小學生做數學練習：8/8=8。我覺得孩子剛掌握除法，看題目無法理解演算法，如果我問她，8個蘋果分給8個人，每個人可以得到幾個蘋果？她就知道了。
如果你的孩子痴迷數學並且能夠準確的答對數學題目，並不會告訴你說他身邊一直有人在他腦海裡說話，也不會出現一些自閉的症狀，那你要為你家小天才操心個啥？如果孩子一天至少有4個小時都沉迷在數學裡，我覺得你是不是得找個專家測試測試智商？我家8歲的還沒弄懂你說的這些呢。
12樓：
好好培養好好培養好好培養
他能理解,你就往前教,給他系統地講,他想學你就讓他學,將來你也搞不懂了的話有條件請人培養不行就給他買教材自學,這天賦不錯千萬珍惜.要是不愛和人交往啥的,可以有意地引導一下,但是對數學的興趣和天賦一定要抓住培養,他將來要是走上數學道路會感謝你們的.
13樓：qwertry
現在的家長怎麼了，要說孩子痴迷吃雞，你著著急也就罷了，痴迷數學啊，這是個寶啊，你還著急？
就因為別人家孩子都是畫畫，你才著急吧！我覺得題主所述屬實的話，先反省下自己，然後好好培養，算了你還是找個能人替你培養吧，我怕你給弄成方仲永了。
14樓：園園
痴迷數學不需要糾正
作為家長，我們無法系統地教給孩子知識，只是在平常生活中遇到了順便和孩子說說。如果給他糾正，要給他糾正到什麼程度呢？而且怎麼糾正呢？家長可以系統的有目的的糾正他這種痴迷嗎？
他既然有興趣，為什麼要糾正呢？興趣是最好的老師
我覺得題主糾結是否要糾正，無非是感覺孩子除了數學外，其他的如表達不太好、不太和小朋友玩等等，這些在數學的基礎上可以在日常生活中多多地有意識地訓練他，但不要刻意而為之，以免起到反作用。
乙個孩子有自己的興趣所在，這是一件值得慶幸的事，家長應該幫助他拓展他的興趣，實踐他的興趣，實現他的興趣。
題主寶寶的邏輯思維肯定很好。好羨慕啊！不像我家的興趣就是小汽車和動畫片。
數學太難要不要熬夜寫？
唐老師小課堂 h很多人覺得這是不可取的。但是實際情況應該以個人的情況為基準，很多同學會在深夜的時候數學的解題思路會比較的清晰，反而白天的時候思路並不是很好，雖然這是存在一定的利弊的，但是很多同學養成了這樣的習慣也不是不可以，畢竟在數學這個科目上要想有建樹，必須有比較強的邏輯思維和對題目的整體的把控。...
孩子上幼兒園，要不要給老師送禮？
amoon 我是幼師，我不希望家長送。但總有家長想盡辦法送，然後我還要絞盡腦汁的給孩子挑個同等價位的禮物還回去，有時候還要自己貼錢。也就是我自己花錢買了乙份我不一定要想的東西，還要多擔乙份責任。 小孩去學校一年多了，沒有刻意去送過禮，但是一般帶孩子外出旅遊給老師請假後，會象徵性的帶點小禮品，算是與老...
結婚到底要不要有戒指？要不要有婚禮？要不要拍婚紗？
橘子 要，不然怎麼算結婚了喃？僅僅是扯證嗎？戒指是宣誓主權，證明這個人已經是 有主 的 婚禮是告知大家，自己結婚了，接受大家的祝福 婚紗照是記錄甜蜜的回憶。其實既然有這些東西，那肯定就有它們存在的意義。 要！除了婚紗照可以不要有，其他什麼都要有！我和老公一致認為婚紗照最沒必要，放在那裡落灰而已。其他...