四歲女兒的這種行為該怎麼辦？

1樓：心理諮詢師九兒

從題主的描述看，孩子鬧脾氣的全程，媽媽一直在否定孩子的感受：

1，當孩子說：媽媽我要回家，而媽媽說：你撞疼啦沒事兒~看不出來，還給她揉揉。

2，被我攔下來之後，就開始把別的小朋友的滑板車掀翻，我說你這麼做不對。

3 ，只能勸她：壞了就沒有了，多可惜啊，我們要愛護自己的玩具。

以上媽媽說的言行都是在否定孩子的感覺：

1，你被撞了，沒事的。孩子聽到的是：我被撞了媽媽認為沒事，可是我感覺很嚴重，媽媽沒理解我的感受。

2，我掀翻小朋友的滑板車來宣洩情緒，而媽媽卻說我做的不對，媽媽沒看到我的情緒。

3，媽媽說讓我愛護玩具，也就是說之前我是沒有愛護玩具的。

不管媽媽以怎樣柔和的方式和孩子說。媽媽的處理方式有可能一直是這種模式，所以導致了孩子只要心裡不舒服就會毀壞自己心愛的玩具。孩子之所以有這樣的行為，是因為每次遇到不開心的事情，就會強烈感覺到被媽媽否定，不被媽媽理解，長此以往，孩子有情緒沒地方宣洩，所以只有採取毀壞東西的方式。

如果媽媽再遇到這樣的情景，首先要接納孩子的情緒，告訴孩子：媽媽知道你不開心了，你被撞到了臉，媽媽知道你有些疼，來！讓媽媽看看有沒有傷到？

還有那個掀翻小朋友的滑板車，媽媽可以告訴孩子：媽媽知道你很生氣，所以掀翻小朋友的滑板車，媽媽也知道是剛才的事情沒處理好你才這樣的。

當媽媽這樣說的時候，孩子的消極情緒會下降一大截。孩子感受到的是被媽媽理解的。這時候媽媽再問孩子發生了什麼，孩子就會說出來自己的感受和需要。

孩子哭出來、鬧出來之後情緒宣洩出來了，於是開始和小朋友完了。

整個過程孩子是以這種極端的方式來表達自己內心不被媽媽的理解，而媽媽只看到了孩子的行為結果，而沒有看到孩子行為、情緒背後的心理需求。

2樓：阿德

不針對別的，只針對題主最後一句：

不過本來一件挺小的事，不知道為什麼女兒要放大再放大，怎麼哄都不好，直到自己哭出來才能好…

有一滴墨水濺到了畫布上，你本來覺得那滴墨只有很小一滴無傷大雅，但是後來墨汁開始滲透畫布墨跡變得越來越大，這時你選擇簡單粗暴的用袖口擦了擦那滴墨，結果不止沒能擦掉墨汁，反而還把墨跡抹的散了開來，於是你抱怨到：本來挺小的一滴墨，不知道為什麼就放大再放大，怎麼都擦不掉，必須換一張畫布才能好...

你覺得荒唐嗎？反正我覺得挺荒唐的。

3樓：空的境界

了解孩子的心理，就可以了解孩子的行為。

四歲孩子，心理是脆弱的，對父母的依賴感特別強。需要父母隨時隨地的關注。一旦有委屈和不滿，如果父母的關心沒有跟上。就會用其它動靜引起關注。

在孩子成長過程中，我們要關注孩子的成長，還要引導孩子的成長。

從你的描述來分析。當孩子撞柱子時，並沒有引起你的關注。於是孩子做一些破壞性行為（破壞性行為是孩子和家長的溝通方式，如果不及時糾正，孩子會將這種方式常規化。

）想引起你的關注。這個時候，不是說教，而是檢討自己，或者向孩子道歉。道歉後應立即糾正孩子的行為方式。

糾正孩子的行為不是只告訴孩子對與錯，而是教育孩子正確的行為方式。

從我個人角度看，這件事錯在你。通過你描述的語氣，但你將所有錯誤的根源歸結於孩子。作為父母，我們需要記住一點，孩子是在不斷犯錯中成長的。

希望你能對自己的錯誤有所認識，對孩子的錯誤做出正確的引導。

期望能幫到你，祝孩子健康快樂成長！

4樓：浙江CC

因為我女兒是作界之王。所以我大概知道你四歲的女兒為啥哭鬧，又撞自己又砸玩具了。

因為她剛撞到的時候，可能是她自己覺得不怎麼疼，也可能是你覺得她不疼，反正她就是沒哭。所以過了幾分鐘她發現原來我撞疼了，只要不哭，媽媽是不會安慰我不會心疼我的。所以到後面她故意自己去撞，還去踢你褲腳？

這一系列的動作就是因為她覺得「媽媽不心疼我，我明明撞疼了，哭得那麼傷心，媽媽竟然說不疼，摸摸就好了，那我就撞給你看，難道非要我撞得很疼，媽媽才會說我疼，才會安慰我嗎？」

所以下次再遇見這種事情，我們不妨這樣。即使她不疼，我們也要很心疼的摸摸她，問問她疼嗎？是不是好疼啊？媽媽摸摸你，抱抱你。

祝你和你家人開心健康