快要一歲十個月的男寶還是不會說話,作為媽媽,我該怎樣幫助他?補充現況更新。?

時間 2021-05-31 08:23:28

1樓:

我家娃也是比較遲才說話,一歲半的時候才會叫人。我們家就是先教他單音節的發音 123---10 先教 ,他剛開始就會1278,後面慢慢其他的數字也會說了,但是正常語言交流的詞彙還是不會,於是我們又開始教ABCD,給他聽ABC歌。每天重複這些單音節發音的東西。

現在2歲已經可以說比較長的句子了

2樓:晶晶

這個問題大約在半年多前我也搜過,還逐條看完,那個時候家裡男寶一歲十個月,除了會喊媽媽,其餘基本都不會,也有題目中說的牙齒發育問題,他是滿一歲才開始長牙齒,之後牙齒就長的特別快。也許和牙齒也關係,他說話問題也是讓我著急了一段時間,不過滿兩歲的那個月,突然開始說乙個字了,就是無論什麼東西,他只說乙個字,比如看到路邊的吊車,他說吊,攪拌車就是拌,很多東西都會講,雖然只是乙個字,但是完全阻止不了他表達自己的意思,每天都這麼嘰裡哇啦的,這麼持續了乙個月,就自然過渡到多個字了,開始會講句子,現在不到兩歲半,兒歌都能唱幾個了。其實現在想想,那會看到的一句話特別對:

只要孩子沒有生理問題,那麼只需要按照正確方式等待就是了。。

3樓:mmhuhu mmhuhu

看了不少回答了,專業的學術的實用的等等,很多都對你有幫助,比較接地氣的像江思稻同學。當然沒有不支援其他同學的回答的意思。

因為目前從事早教相關工作,所以也經歷了過不少情況,從實際生活中出發,想補充或者說是強調幾點。

1.多讓孩能看到你說話的方式,示範給孩子看,尤其口型和表情,要真誠,不能應付。同時說的內容要盡量簡單,難度大心裡也會抗拒。

2.表情要豐富,這樣有注吸引並激起孩子的興趣,將來才有模仿的可能性。

3.用心陪伴,每天至少兩小時,真正的陪伴,跟孩子說話及互動,時刻關注他的反應,並且多示範給孩子看,因為孩子更多的是從大人身上參考與學習。

4樓:默默 coco

我女兒和你兒子的情況差不多。在上幼兒園前的乙個月我終於撐不住了給她找了乙個感統訓練的地方做語訓。經過半年的幼兒園生活和四個月語訓她日常交流已經沒有問題了。

只是現在捲舌音發不好還不會唱歌,其他的都可以了。我女兒這等於是四歲才會說話,之前都是一倆字兒的蹦,所以樓主不要擔心,真的是有人說話晚。具體原因我也不清楚。

5樓:

首先我覺得每個寶寶有個體差異,不過你能即使發現重視也是很正確的做法。

我說乙個方法,僅供參考----那就是換乙個人多的環境。

我家孩子一歲六個月左右。

春節前只說一些:爸爸媽媽外外,泡泡襪襪飯飯,門。疊詞。

這不是春節回農村老家,人多好雜你一言我一句,然後就幾天時間,現在已經會說:打麻將、麻雀、走下來、大舅舅、舅媽媽、太陽-出來、白菜,還會指著奶瓶說「泡」。

我暫時想到的原因就是,到了年齡有語言積累,人多話多一刺激就說出來了。

6樓:Amy Zhang

發音晚或者發言不正確很可能和口腔肌肉也有一定關係~ 看題主說一歲半前一直給寶寶吃公尺糊的長期吃糊狀食物可能會一定程度上造成語言(發音)遲緩. 即使孩子沒牙其實也可以適當吃一些硬東西比如嬰兒的磨牙棒。孩子的牙在牙床裡包裹其實堅硬度足夠而且壓床上部分的敏感度也是相對較低。

適當給孩子加一些需要多咀嚼的食物可能剛開始會抗拒因為習慣軟食看護人一定要耐心可以和孩子一起吃你乙個我乙個的,也可以把食物的樣子顏色做的有趣鮮亮一些這樣也會提高孩子對食物的興趣

7樓:

我覺得主要是家長輔助的太多了吧,比如我兒子,以前也不說話。後來朋友說,不能他想喝水指一下杯子,想尿尿指一下褲子,我們就屁顛顛的給他幹了,這樣他有方法表達他的需求,自然就不「需要」說話了。要引導他「說」出他的需求,而不是用別的方式,就會慢慢說話了。

8樓:老蠻腰

我不是專家,只能用自己的經歷說明。

我家兒子20個月以上的時候我就各種焦慮了,他就是個悶葫蘆,什麼都懂,就是不開口。他是個觀察型的小孩,平時在早教的時候也很少對課堂上的東西做出反應,但總是很認真地在看。老師說這樣吸收就很好,會有爆發的一天的。

早教老師認為我們家平時替寶寶說話的情況比較多,很少逼他說話,後來有時候我們也故意逼一下,他也是很抗拒。

兩歲的時候他還是只能說簡單的爸爸媽媽而已,過了兩歲生日後,兩周內迅速爆發,什麼都會說了。從早晨醒來到晚上睡覺嘴就不閒著。聽到新詞一遍就可以重複,說什麼詞說的不好我們重複糾正一次馬上就改過來,經常自己練習各種詞語組合,現在是26個月,兩個月的時間判若兩人,還可以背簡單兒歌。

現在我們主要做兩件事:

1,孩子在表達過程中停下思考的時候一定等他自己說,不要代勞

2,每天晚上睡覺時用提問的方式來讓他描述一天的經歷。

總結一下:我覺得個體差異可能是很大的,至少我家兩歲說話這件事情再正常不過了,不正常的反而是做父母的我們。早教老師認為我家孩子在同齡段群體中的個體發展是非常好的。

不要逼迫孩子,而是引導孩子自願去說話。

最後我覺得大夫下語遲結論非常不負責任。以上。

9樓:溫酒

我要說一些外行話。

不知道對錯,僅供參考。

我是這樣理解的:您孩子肯定有救,你等著就是了。

為什麼?

理由1:最容易讓人抗拒和憤怒的事情,是乙個人做不好的事情。這是本能。所以,您孩子抗拒說話,抗拒學說話,代表其實他知道他不會說話,說不出來。

理由2:您兒子其他方面的得分很明顯地證明了他很大程度上不會有什麼先天問題。

理由3:知恥而後勇也。

總結:綜合1、2、3,我覺得您孩子是個聰明的孩子。10個月開始就已經有很多成年人的行為模式了,也就是我根據他抗拒說話的態度認為,他相對普通孩子更成熟一些。

乙個成熟的孩子,還知道了自己的不足,我相信他是可以有很大的進步的。實際上,說不定您孩子正在偷偷努力想辦法開口,只是我們不理解孩子努力和思考的方式呢?

建議您聽聽醫生和專家的建議,盡可能尋找一些從物理上阻礙孩子開口的客觀條件,譬如口腔肌肉不夠發達之類的,從而改善客觀條件,幫助孩子早日開口。

外行人的意見,僅供參考。

其實我還想說的是:如果孩子不抗拒說話不抗拒學說話,還說不好,那很有可能問題就比較嚴重了……不知道是不是這樣呢……

10樓:小小

據說我小時候也是這樣,兩歲時候才會說話,算是很晚很晚的了吧,不過據說我好像沒有像別的孩子一樣單字蹦或者吐字不清的時候,我會說話就是很連貫很準確的了,現在說話也好好的,嘴巴還很厲害呢,哈哈!

11樓:

只從家長自己的描述就確定孩子的診斷是不負責的。 語言發育遲緩的原因是有很多的,建議到專業的機構做完整的評估,初步判斷孩子是屬於什麼情況的語言發育遲緩再進行干預。

如果屬於家庭語言環境較複雜或者孩子說話動機不足造成的,家長可以參考以上答案並進行引導。

不排除是口部肌肉發育遲緩或者構音障礙,這樣的話建議到專業的機構進行合理的干預。

孩子只是單純的語言發育遲緩,干預效果會很好,不要相信所謂的「貴人語遲」而忽略了孩子,語言表達對孩子接下來的社交能力與認知發展有很大關係,干預越早對孩子越有利。

12樓:雲寶

我兩歲半才開始說話。但是三歲的時候已經比同齡小朋友說的都要好了,別擔心,我家人開玩笑說我要求高,說不好的時候絕對不開口說話,一開口說話了,就很清楚了

13樓:李康

用我的親身經驗來回答吧。

我目前在保險公司工作,對,乙個基本靠嘴存活的行業。

在公司裡負責的工作還包括面試、會議主持、培訓等等還是靠嘴的工作。

在大學期間辯論賽和晚會主持也是我常參與的活動。

然後,我第一次張嘴說話的年齡是4歲。

在這之前的年齡,除了我的母親,所有人都已經判定我是個啞巴,乙個聽覺正常的啞巴。

只有母親堅定的用一套古老的傳統判別法支撐著兒子是個正常人的想法——「啞巴的聽覺都有問題,我的兒子聽覺正常,一定不是啞巴。」

包括我的姥爺在內,基本都放棄了我。

母親不肯。

她一直跟我交流,讓我知道我是正常的,甚至還找到算命先生來尋求心理安慰。

終於在四歲的一天,我開始說話,彷彿是把積攢了三年多的話語一口氣宣洩出來一樣。

吐字清晰,口齒伶俐,直到現在。

所以,也許我無法從醫學角度回答題主,但是我想說的是,誰都可以放棄,父母不可以,因為有奇蹟。

14樓:豬豬-路易媽媽

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