1樓：千聽風吟
作為乙個業餘時間教授樂高的樂高老師來說，（這裡的業餘只是說我還有本職工作，我大學專業就是學的機械設計，這樣說來，和樂高還是蠻搭的，而且像我一樣持續教授樂高各個系列課程的老師，實在不多。）深刻感覺到現在很多國內的樂高教育系列引進的只是樂高教育的軀殼，華麗的外表下包裹的是空洞的教學內容。
在我教授樂高課程的兩年多時間裡，自己也在不斷反思如何把樂高教育的精髓在自己的課堂裡體現的淋漓盡致。讓孩子們的能力真正的獲得提公升。我教的課程沒有完全按照引入的那些教案安排。
而是一邊教學一邊改進，甚至是一節課的乙個小的搭建環節的改進。這樣做，尤其是對學齡前兒童以及小學一二年紀的孩子們意義重大。而據我實地了解，很多樂高早教，樂高教育機構只是重宣傳，輕教育，而且不重視因材施教，看似很牛的一套課程體系，實則華而不實，不切合教學實際。
最最致命的一點，這些樂高教育機構裡的老師沒有長久教授課程的並以此為自己的職業的。據我了解，能夠教授一年以上的老師都為數不多。試問這樣的教師體系如何維持對樂高教育的精準理解？
為什麼要選擇早教中心，而不是家庭早教呢？
晴天 周一到周五白天就我媽乙個人帶孩子，也就是換個環境社交一下，觀察一下，我下班去接他們順便商場逛兩步，別對早教太認真，收穫肯定沒你預期多，也別不一點不認真，畢竟價錢也不是好便宜不是。 小喵仔 市面上大多數早教中心價效比很低，教師水平參差不齊，而且工資都很低。只是環境好 營銷好，讓家長覺得值得而已，...
早教中心是做什麼的？
陳四號 早教中心其實是乙個大平台，包括了 1.孩子可以玩耍 學習 鍛鍊 社交，前三年的學習生活經歷至關重要。2.父母學習 其實早教最主要是教父母 與其他父母溝通交流育兒經驗，放下其他 工作，身份 專心陪伴孩子的平台。3.家裡的老人家，有時也可以在早教中心學到不少科學的育兒方法，而改變自己的觀念。老人...
你怎麼理解早教中心？你會選擇讓孩子去上早教中心嗎？
羅老師家長小課堂 我沒有選擇去早教中心，後來孩子順利保送北大。我總結的原因主要是堅持給孩子進行了早教。方法其實是很簡單的，只要是認識字的家長都會做，關鍵是家長做不做和能不能堅持做。著名的世界 天才 小卡爾威特出生的時候，實際上是有一定的智力損傷，但是在老卡爾.威特的教育下，小卡爾威特在8 9歲時能應...