1樓：咋咋呼呼
順其自然，給他提供語言環境就好，我兒子，我每天跟他講話，講故事，各種和他嘮嗑， 當他5個多月的時候有天突然著急叫了爸爸，很清楚！然後我就拼命教他叫爸爸，他就是不叫，正當我放棄教他，過了3天左右，他又發出了爸爸的聲音，他爸爸聽了高興，又在那教他叫，他剛開始學了聲，後面就是不叫！越教他叫越不叫，後來我看過乙個研究，就再也不盲目教他了！
說的是把15周左右志願者孩子分成3組，A組父母每天都在教孩子說話，B組父母都不教，也很少和孩子交流，c組父母不刻意去教，把他當朋友，正常的交流溝通，父母也盡量在孩子面前多交流！
3個月後，A組的孩子普遍開口說話最晚，B組的孩子能說一些簡單的詞彙，c組的孩子語言發育最好，能掌握大量詞彙，而且能唱幾首兒歌！
所以心理學家和教育學家們得出結論不要「教「孩子說話，如果我們教孩子說話，孩子可能永遠也學不會！心理學家給我們的解釋是我們教孩子說話，孩子處於被動學習狀態，積極不強，所以學的慢，學慢了，家長就著急，煩躁，說一些打擊孩子的話，孩子就會害怕，自卑，難過，從而更不願意開口說話，然而家長更急，如此惡性迴圈……
2樓：
寶寶18個月之前一直是咿咿呀呀的，但是數不清楚。
直到18個月帶她回了老家。
有一天和爸爸一起在外面曬太陽。
哈哈哈，又冷又熱的大姑娘。
3樓：
我聽我媽說我是九個月開口說話，就是那種只會說簡單的詞的那種，比如「娃娃」，「卡子」「袋子」之類的，我五姨照看我時還給她嚇了一跳
到一歲左右我就差不多能斷斷續續說句子，據我媽說我餓了從來從來不哭，都是直接喊她來，可能因為打小沒怎麼哭過，我現在肺功能出問題了。。。。。。
4樓：橙爸聊娃
根據嬰兒期語言發展，一般9-12月，會說出幾個詞如「爸爸」「媽媽」。
部分父母會說孩子4-5個月就會叫爸爸、媽媽，其實孩子只是發出」ba」」ma」類似爸媽的蛋音節。這時候孩子的發音並沒有具體含義。
3-6月，嬰兒會聽到部分詞語，叫孩子名字會有回應。跟孩子說「不可以」孩子可能會停止動作，跟寶寶聊天，孩子也會和我們輪流互動，用笑聲或者單音回應。
6-10月，寶寶聽到爸爸、媽媽、奶奶，會懂得看向相應的人。會爬行的寶寶，聽到我們說「來」會朝我們過來。開始掌握一兩個單詞
10月後，寶寶會認識手手、腳腳等身體部位，寶寶會喊「爸爸」「媽媽」並且知道含義。
嬰兒說話的快慢會，有好幾個月的差異。排除生理缺陷，寶寶說話的快慢，主要和語言的輸入量和父母的引導有觀。（極端的例子就會「狼孩」和先天耳聰患者，嬰兒時期沒有語言輸入，導致後期無法掌握語言。
）嬰兒語言的輸入，也就是嬰兒早期語言環境，質量和數量同等重要。語言的輸入需要有互動的，不單單是聽到。
我們在給孩子換衣服，換尿布時。描述我們正在做的事情，就是乙個很好的語言互動。我們可以跟寶寶說：
寶寶，媽媽正在給你換尿布，你看媽媽現在手上，拿的這個叫尿不濕。給寶寶換衣服跟寶寶說：你看這是一件黃色的衣服，媽媽幫你抬起手手。
在讀繪本和做遊戲的時候，我們可以對寶寶的語言進行引導。當寶寶對地板的球有興趣時，我們可以指著球對孩子說：寶寶這是乙個球。
蹲下讓你的視線與孩子平行，並且晃動你手中的球，吸引寶寶的注意力，然後告訴寶寶這是球，這樣效果會更好。
當寶寶已經會說出球時，我們可以把球拋起來說：球球飛。如果寶寶對拋球有興趣，我們可以帶個節奏說：
球球--飛，球球--飛。當寶寶掌握節奏後，我們說完「球球」後停頓，引導寶寶說出「飛」，然後我們再將球拋起。寶寶發現他說的話能成為指令時，會表現的很有興趣，更加願意開口說話。
我們家長可以在孩子說話後，在寶寶說的基礎上，多加乙個詞。
5樓：beautifulkuso
我家的今天剛三個月20天，這幾天我一直想教她說話，結果今天就叫出了「媽媽」！
其實她只是學我說話，但是能這麼早我也挺驚訝的。希望她能在一歲前學會喊人
6樓：隨喜
什麼時候會叫的爸爸媽媽已經記不清了。
但是我記得，有很長一段時間，只會說兩個字，大約有好幾個月吧。
後來突然有一天會說三個字了，然後沒多久就是四個字，五個字。
到了一歲7.8個月的時候，就可以整句整句的說話了。溝通基本無困難了。
7樓：糖糖
1 性別差異會影響。普遍來說男孩比女孩說話晚。
2 個體差異大，每個孩子受遺傳，環境影響，呈現很大差異。有的1歲前會說2個字，1.5歲就會說3，4個字，2歲就能說會道。
也有的寶寶，2歲一句不會講，講的東西也沒有人聽懂，到3歲才會說清楚。
3 說話簡稱語言，語言能力包括：語言理解能力，語言表達能力等。
如果乙個寶寶，能聽懂，但是還說不出，或者說的不清楚。一般問題不大，腦子沒問題，只是開口晚，我有遇到什麼都懂就是不講話的孩子，後來3歲某天突然語言爆發了，開啟話嘮模式。還有舌繫帶過長，說話聽不懂，該手術手術，鍛鍊口腔肌肉，不能老吃流食，大人注重給孩子看口型和發音。
如果乙個寶寶，2歲了，不說，也聽不懂，就有大問題了。1歲的小寶寶已經理解很多詞語了，例如，讓寶寶拿球，他們會屁顛屁顛遞給你乙個球，讓寶寶坐，他們會坐下。如果乙個2歲的寶寶，聽不懂家長的簡單指令，只沉迷自己的世界，也不會講爸爸媽媽這類簡單詞，就需要就醫了。
8樓：哎呀呀呀
我閨女很早早就會說很多單詞，現在一歲十個月了，還是只會各種單詞，比如：」太冷、感冒、流鼻涕、肚肚疼「，」弟弟拉粑粑臭「。，很早就能說好多單詞，但是經過時間的推移，只是能說更多的單詞，不會說主謂賓和連詞，自我檢討一下，我和他爸爸，為了讓他能聽懂我們說什麼，我們對她也是這樣，是我害的我閨女快兩歲了還不會說話，建議大家就跟寶寶正常說話，以免誘導孩子。
9樓：哈哈哈哈哈哈
反正我家娃22個月了還只會叫爸爸，抱抱，蓋蓋，其他完全不會說。但是每天嘴裡嘰裡咕嚕停不下，都說寶寶的話只有媽媽能聽懂，作為乙個媽媽，我感到自慚形穢，真是乙個字都聽不懂。
可能我是個假媽媽吧
10樓：撲稜蛾子
男寶比較慢，我家是一歲半開始叫爸爸，第乙個詞是汽車。就喜歡汽車。一直到2歲都沒啥改觀，2歲半開始說整句，但是理解能力比較差，口吃也不夠清晰。
現在3歲5個月，情感方面好像不太善於表達，想和小朋友玩，不知道咋說，就一直在人眼前晃悠。會教他打招呼，他也會學，成天小嘴巴巴的。反正很可愛就對了。
11樓：烏拉烏拉飛
我婆婆說我老公7個月就會說話啦～我老公確實是聰明型的，當年小公升初考了個全市第五，我就調侃他，你七個月就會說話才考個第五名那第一名不得三個月就會說話呀！有些話聽聽就好了。
12樓：我心永恆
一般是一歲半，
我們老大一歲半大多會說了，我們家老二二歲半了，只會叫哥哥，爸爸，媽媽，其它都不會說，我老婆急得很，以為是啞巴，可那三個名字又叫得好，字正腔圓，哈哈，現在6歲了，好得很；
13樓：奇怪的一天
看情況的，每個寶寶都有個體差異。我外甥2歲1個月才開口叫爸爸媽媽，我女兒幾個月開始有意識的發音爸爸媽媽（具體幾個月忘記了哎，所以不瞎說），1歲開始說斷續2、3個詞語的「句子」，（比如：媽媽…蘋果…吃…」，意思就是「媽媽幫我拿蘋果吃」。
）我對比了兩個寶寶說話的過程以後，覺得有兩個可能因素，乙個確實就是每個孩子的發育節奏不一樣，有早有晚不可一概而論；另外乙個就是要對孩子多輸入，也就是說，在平時陪伴孩子的過程中，多跟他說話，哪怕當時他並不會說，但是你多說，他聽著聽著也是一種學習的過程，輸入足夠了他才能學會輸出。我女兒是從8個月開始我就每天給她讀很多繪本，我外甥一直到將近2歲了陪伴人都不怎麼跟他聊天說話，這是可能因素之一吧。
14樓：小確幸
我家寶寶今天正好一周歲了。爸爸媽媽是七個月這樣會說的吧，記不清了，大概這樣，但是我覺得是無意識的。十乙個月開始會有意識叫人了。
最開始叫的是爸爸爸爸，現在想要我抱抱時候，會一直叫媽媽，媽媽，叫的特別清楚。很喜歡喊爺爺(yaya)，特別喜歡爺爺帶他玩。奶奶（na na）喊的不多。
餓的時候會不停叫neinei，然後扯媽媽的衣領。不分場合，尷尬捂臉。
平時會說的就是乾杯，開門，拜拜。這幾天會發出姐姐的音節了，說一通聽不懂的鳥語，嘰嘰喳喳的，已經預感到他會說話的時候有多囉嗦了，哈哈～
15樓：李不言
我覺得這個要看回答問題者的年紀。我媽信誓旦旦說我一歲的時候說話很好了；我婆婆也說我先生一歲的時候什麼都會說。孩子大了，父母不再記得當時的引導，也淡忘了曾經的焦慮。
身邊的朋友也普遍這樣，孩子十幾歲的，一問幾乎個個回答：一歲多吧，能說很多了。如果孩子只有三四歲，你就會得到「兩歲多才叫爸爸媽媽」、「20個月差不多說句子」等五花八門的答案。
我寶寶滿一歲的時候，只會說爸爸、媽媽、阿姨、拿拿等幾個詞，兩邊老人急死了，生怕他智商有問題。後來發現我們其實還算早的，到一歲半左右詞彙爆發，會說一點簡單句子。當時很多同齡男寶只會爸爸媽媽等疊詞，常有人誇他。
當然同齡寶寶也有說的特別好的，尤其是女寶，我家小朋友也不算出眾。
我想說，一定要正確認識大家的答案，尤其是身邊老人的答案，不要過於焦慮，正常引導、正常關注就好。
16樓：wendushka
寶寶發育正常的話主要看周圍人（家長，老師，小朋友）的引導。
嬰兒對語言的接受能力很強大，不要因為寶寶沒有反饋就放棄跟寶寶的語言交流。
我家崽兒（男娃）六個月以內主要是我媽媽，也就是孩子的外婆帶的，我媽媽特別喜歡跟崽兒說話，還買了好多繪本，指著圖案說單詞。週末以及每天早晚我和老公帶娃，我倆說的就沒有我媽那麼勤。
崽兒五個半月開始送到保育園，每週三次，每次9小時。在保育園基本和同齡小朋友在一起，但是也會有幾個小時和大一點小朋友共同保育。十個多月開始每週去保育園增加到五次，並且每天有英語母語的保育士參與保育，此時崽兒開始嘰嘰哇哇說些沒有意義的音節。
一歲開始叭叭叭叭冒話了：爸爸媽媽好吃甚至多音節非疊字單詞 anpanman（麵包超人）。。。現在崽兒一歲半多會說三十多個單詞（包括中文，日語，英語）。
簡單的指令都可以聽懂。
非常感謝我媽媽給崽兒的語言啟蒙以及保育園的老師們。
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