1樓：
思考一下，每個人都不是完美的，都是不斷自我修正的過程。孩子只是有丟三落四習慣，以後提醒他記得帶回作業就行了。實在會忘記，你可以畫一張他能記起這件事的示意圖以視覺提醒。
2樓：段子猴
小班的孩子哪能自己管住自己呢？消消氣，否則你的小心臟怎麼能撐到娃讀小學？
如果你的氣實際上也是對著爺爺奶奶的，那麼可以提前物色晚托班了，幼兒園階段不建議託，孩子太小了，畢竟爺爺奶奶是親人，但是上學以後，還是找個靠譜專業的機構盯作業吧。否則……
3樓：果果垚垚
那么小的孩子，到處探索隨便玩不才是他應該做的事情麼？
告訴他下次別亂貼了，作品會找不到，作為家長沒看到那麼成功的作品覺得好可惜啊！
我會笑笑不管，然後和他往作業紙上畫圖吧
4樓：黃喂蚊
讀了一分鐘才看明白題目
中國語言博大精深
原諒我畢業多年
已經不了解現在小孩的學習用品名稱了
給大家畫一下
貼/貼紙/的/作業貼
說正事別生氣了
才小班家長多用點心提醒提醒
畢竟養成乙個良好的的習慣
應該比一次作業更重要
5樓：凝式教育
3歲的孩子肯定已經掌握了貼紙這項技能，那他故意出錯，也許是想引起大人的關注，那他的內心想法就是：你們只有看到我陪伴我，我才會有歸屬感和價值感。所以花點時間聽聽孩子有創意的貼法，然後鼓勵他，和他糾正錯誤，給他時間和陪伴，下次他會進步很多噢
小班的小朋友回家會說幼兒園的事嗎？
會的，會的。我家寶貝今年上小班，每天回來我都會問，每次寶貝都會說，而且有些印象比較深刻的事情都會主動跟你說，比如，老師今天表揚我了，或者老師今天批評我了，或者其他小朋友誰今天不聽話，表現不好，老師批評誰啦。而且有時候我們在家還會玩角色扮演的遊戲，寶貝也很喜歡這個遊戲呦，就是寶貝扮演老師，我們扮演學生...
幼兒園的小班要配多少個老師？
王二 幼兒園的小班按照國家規定，應該是兩個老師和乙個生活老師，也就是我們經常所說的兩教一保 但是具體情況要看你是在公辦幼兒園還是私立幼兒園，一般情況下公辦幼兒園的所有班級的幼兒都可以直接招滿，也就是說整個班級的孩子是滿員的狀態，那麼這個情況下，老師的比例就是兩教師一保育作為基礎，嗯，只有可能上浮不可...
孩子上幼兒園，每天早上哭，晚上回家後玩的挺好，晚上睡覺時候總問這週還得上幾天幼兒園，我不想去。怎麼辦？
山梔 孩子剛上幼兒園產生分離焦慮有幾種可能性，第一，孩子在家是中心，而幼兒園老師需要同時照顧許多孩子，無法事事以她為先，讓孩子感到並未受重視。第二，幼兒園老師為了孩子們的安全考慮以及方便管理，許多事是以集體活動的形式存在。如 如廁，喝水，做遊戲，玩玩具等，孩子對自己的生活規律失去主動性，不能像在家一...