1樓：成都私立名校通
孩子沉迷於遊戲幾乎是每乙個父母都會遇到的問題。
孩子為什麼會沉溺於遊戲？為什麼他學習的時候沒有那股勁頭呢？
答案就是，遊戲中的反饋來得太及時了。每次砍怪時，怪物頭頂標出的血條，出招的音效……孩子從頭到尾都參與其中，不會感受到時間流逝。
如何在學習中利用遊戲化思維呢？其實學習遊戲化，新全優一直在行動，為此專門設計了每月一次的優學集市。
只要孩子完成了每週或每月的學習任務，就會獲得對應的優學幣，優學幣可以在優學集市上「買」東西。
有了優學集市這個目標，孩子學習的主動性會大大增強。同時優學集市的存在還能讓孩子提前感受「自己掙錢花」的感覺。
一幣一堅持，一月一禮物，7月29日、30日，新全優優學集市光華站，開市啦！
在金庸武俠薰陶下成長的人，大多心裡都有乙個武俠夢。而現在的孩子大多是在漫威英雄的薰陶下成長的，他們心中大都有乙個自己的英雄夢。
這次的優學集市主題就是To Be Your Hero，讓孩子成為自己心中想變成的那個英雄。
集市的獎勵大多是孩子提前和老師確定好的，等集市開市後，孩子們就會用自己積攢的優學幣兌換了自己想要的禮物！
讓我們一起看看禮物都有哪些吧！
這次的優學集市的場景布置是非常用心的，每一處場景布置都充滿著漫威元素，路過的孩子都不由自主地被吸引了。
在孩子們焦急的等待中，優學集市終於開始了。孩子們開始陸陸續續兌換禮物了（當然，為了保護孩子的隱私，正臉是必須要遮住的）。
領取禮物
這次兌換還發生了乙個小插曲，有乙個孩子之前並沒有確定要參加優學集市。在路過時，因為現場布置和禮物的精美，他想要參加了。
但由於他是臨時決定參加優學集市的，所以現場沒有他想要兌換的NBA精英襪，老師承諾下一次優學集市一定會有他想要的精英襪。
禮物兌換區
禮品的兌換，不僅是老師對自己過往學習成果的肯定，更是為未來學習增添了不少動力。
除開禮物兌換，現場還有乙個互動環節，只要回答了老師的乙個問題，例如：復聯中誰戰死了，老師就會贈送《媽媽和我》給孩子。
咱們新全優的孩子是非常的出色，所有人都回答上了。
看到這本書，許多孩子不由自主地想到要送給媽媽，還主動地在卡片上寫下寄語。
遊戲能夠吸引孩子全身心投入，是因為它每做一步都能得到反饋，每一步都能得到結果。
優學集市不僅是為了讓實現孩子們願望而設立，更是為了讓孩子們能夠明顯看到自己在新全優習慣培養體系的成長，體驗到遊戲化的反饋，將好習慣持續下去。
新全優希望在帶給孩子優異的學習成績的同時，培養孩子自主生活、自主學習的能力，從而真正地提公升孩子的未來競爭力。
好習慣，很簡單
2樓：
遊戲的一切設計基礎是安全感 (相對於現實的主要差異)。
沒有這個基礎一切都是虛的。
面對乙個你無法掌控的世界，你確定能設計出一套良性的、長期的成長系統嗎？
那些成就感設計，手段是容易實現的，任務目標應該是什麼，恐怕大人自己都想不清楚。
3樓：FishDoBad 魚
遊戲裡的很多獎勵的幾乎是最簡單無關緊要的事情。
運用到生活中學習中相當於
每天下午三點以前起床賺1000元（人民幣）到學校賺一千
開啟課本賺一千
如果學習或寫作業的話賺一萬，沒有的話也有保底的錢學習超級努力，不會一下賺更多錢，但是高考考高分可以贏取超級大獎 （難度大獎勵慢，相當於打職業）
回家賺一千。
大部分玩家也是休閒玩家每天賺點保本的，對遊戲興趣大的時候努力學習一下心流到一定階段自我感覺良好想象自己能打職業（真正努力學習）然後發現太累就放棄了。
要是每天睜眼去上學這麼簡單就能白賺好幾千，那生活也會變得很上癮天天打卡。
4樓：
做為遊戲策劃一枚，我來告訴樓主，不可能不可能！不可能！
第一遊戲獎勵是靠開開箱子推動的。
很多人推崇說至少學習可以像遊戲那樣，做一點事就給點獎勵這個套路。錯錯錯！哪個遊戲策劃敢把核心玩法設計成走一步給你點固定獎勵，那麼他離下崗就不遠了~因為這樣會把整個遊戲性徹底摧毀，一點意思都沒有。
正確開啟方式是完成一步後獲得一起開箱子機會。例如打boss後掉不確定好壞的裝備。這種賭博的刺激感，推動重複行為。
遊戲裡你可能因為一次掉落就一夜暴富，但是學有可能因為你一夜刻苦第二天就把小夥伴甩到八百里之外麼？
第二，不需要因為玩得不好受懲罰。
遊戲裡被幹死了，一秒復活。
遊戲玩得辣雞，換個遊戲就能成神。
這個服玩得不好，換個服重生，碾壓新人。
毫無負擔，不會有人罵你玩得不好。
你學習可以每次讀到高中後再回去讀小學一年級，用高中生的經驗對應付小學生麼？
你學習時可以做到數學學不會，扔了學語文。數學靠零分，父母卻完全不在意麼。
重點是，世界上學科就那麼多種，而遊戲千千萬萬，你每個小時換著玩都玩不了所有遊戲。
第三遊戲只要
5樓：
請問這位題主，你從小到大玩過多少遊戲？有哪乙個遊戲是你堅持到現在的？
學習一門科學知識是需要你從少到老堅持一生的事情，不要被人誤導。
6樓：w吳
我作為乙個高中生認為，沒有什麼方法能讓學習像玩遊戲一樣上癮，學習畢竟是枯燥的。但是可以通過鼓勵、制定目標獲得動力，但是上癮太難，環境的吸引遠大於學習。
7樓：
大概是乙個屬於自己的目標，和理想。其次要有對成就感的追求（要對自己的進步和排名有成就感）
高三成績飛長（年級30變第一，總分多了60-80的樣子），哪怕後半程很放鬆也沒太大影響。
從自己心裡認可的目標，不是來自於外界。
我當時因為和（暗戀的）女生的約定，特別想考到廣州，高三自己把所有能得到的網路資源全部斷掉。乙個月刷掉3000道題，並超過課堂完成首輪複習。大概這種效率堅持了三個月，成績漲幅自己都懵了（上一次考試還是年級28，這次考試公布成績的時候老師說班裡有個第一，自己都不覺得會是自己）。
對於成績和排名的成就感
當擁有靠前的成績的時候，證明了自己的實力，剛拿到年級第一後的第一次月考，考試前就跟拜佛一樣，不要讓我掉回去，我要前三我要第一！複習也很認真，最後保住了第一。
之後所有考試，基本都是在名次保衛戰。（如果掉下去多丟人啊）
8樓：小鍵
先不說孩子吧，如果你能找到讓自己學習成癮的方法，那對孩子也多半適用。
找不到的話，不如就承認，學習本來就是痛並快樂著事情。不是那麼容易感受快樂的
9樓：羨長江之無窮
可能永遠也不可能了。
因為遊戲的高反饋機制，玩了就有反饋，如公升級，碾壓對面等等，都是即時的。
而學習則是反饋不明顯，除了定期的考試基本沒有什麼反饋，（老師家長的表揚很少吧？）而且是較之生活對痛苦的鈍化，學習中的痛苦是乙個銳化的過程，因此大部分只顧眼前享樂（別對號入座）的學生基本上是厭惡學習的。
利益相關：在校學生。
10樓：愛麗絲de夢境灬
其實，我主要感覺吧
因為遊戲有乙個進度條，角色扮演類遊戲，例如經驗值，副本所要求的最低輸出裝備
競技類遊戲的分數，好比英雄聯盟裡，你只有經歷白金1才能上鑽石，白金二的玩家努力目標就是白金一。
等等，都是讓人有乙個準確目標性的，可主觀發現的因素存在。
如果世界上，有一種學習的進度條，比如，我離考上985大學還差100% 如果進度條集滿，我就一定會考上。 但我文言文都背會 ，發現進度條前進了5% 我再把幾何弄會，發現進度條前進了3% 的這種東西。
大家可能對這種應試教育的積極性會大大提高
11樓：
按照提問者說的做，會有一些幫助，但是不會有實質性改變。
心理學、教育學最發達的地方應該是在美國、歐洲。請問，那裡的小孩對學習上癮了麼？美國、歐洲厭學的小孩照樣多如牛毛！
對學習上癮的人之所以上癮，第一原因是天賦好，第二原因是早期教育。而且，只要第一原因夠強，第二原因較差也無所謂，子女照樣學習上癮。
中國某知名哲學教授出生在貧困山區，起點不可謂不低。他自述從小就熱愛看書，從小到處找有文字的東西，然後思考一些（對小孩來說）深刻的命題。
先天條件與後天培養_三聯生活週刊
12樓：路過的乙隻丶
13樓：夏洛特斯特蘭奇
以知識記憶為主的學科，如歷史，地理，語文等是可以很好的靠遊戲來輔助教學的，玩了多年的魔獸的玩家對艾澤拉斯的歷史，地理，人文都能有很深入的了解。。遊戲也沒有刻意的去教授玩家相關知識。
然而把知識做進遊戲最大的問題在於會大大降低遊戲的趣味性，也就是說你可能寧願枯燥努力的學習課本知識三個小時，再在自己喜歡的遊戲上爽五個小時，也不願在乙個自己非常不是特別喜歡的遊戲上玩八個小時。
14樓：全九
其實我覺得想幹什麼，什麼能帶來更大的趣味更重要。不是說玩遊戲不好，學習就一定好，小孩子沒啥需要教導的，愛幹啥幹啥吧，幫他找尋持久的興奮點或許會有用。比如引導孩子發現知識的持續獲得比遊戲的實時刺激更有趣味。
15樓：淼沐biu噠噠噠
參考@白晝 的這個回答
因為學習的苦要主動去吃
原答案https://www.
16樓：
就不要欺騙自己了，遊戲和學習是完全不同的性質，可以理解為遊戲不用承擔過多的現實後果，學習是和現實掛鉤的，兩個本身的目的性就不同，為什麼還要強拼硬湊呢？
學習上癮，你認為會真的存在麼？ 上癮的只是對知識以及未知的探索欲，這點也是為什麼遊戲會使人上癮。
17樓：曦暗
怎麼說呢，比如現在最火的遊戲絕地求生，你讓乙個人，每天必須玩八小時，而且是固定時間朝九晚五，可以自主補習，但是固定時間不許不玩，還不許打瞌睡。每個賽季對所有人進行排名，靠前的獎勵，靠後的懲罰，中間的灌心靈雞湯。時間也不說多了，九年義務教程加四年高階培訓，共十三個賽季，必須玩滿，然後根據排名看是打職業還是露宿街頭。
看看現在乙個遊戲能火幾年，諸位覺得，又有幾人可以每天八小時，玩滿十三年呢？所以說，沒有毅力，你連遊戲都玩不下去，學習不揹你沒有毅力的鍋
18樓：
不管是什麼遊戲都是在變動的，都是可以再幾個月之內研究明白玩法的，而且遊戲更新換代是很快的，乙個遊戲玩膩了換下乙個玩，你換成學習試試？
學習是不變的，那道題該怎麼做就怎麼做不會有新鮮感，幾個月時間你再刻苦也只是學了乙個學期的東西像這樣的一學期還有好多呢，語文學膩了你能說從此只學數學不看語文了？
19樓：漢裡琴
當今教育機制源於2023年前的改良版，孩子生活在21世紀資訊和螢幕時代。你說怎麼能感興趣。
改良教育制度，改為大規模遊戲競爭式螢幕觸控學習機制。
如何讓學習像玩遊戲一樣充滿趣味性？
小生有禮了 瀉藥說句大實話，你應該問自己你是怎麼定義學習的，作為乙個在學校裡吃不開那種生硬知識的學渣，我身邊不乏學習很厲害的大神。我觀察過一些特別厲害大神，共同點就是強烈目標感和自信心。就是你會有種學著學著有種抖M的錯覺，那種學習虐我千百遍，我仍待它如初戀的感受，這類學霸是努力型的。當然還有天賦型的...
怎麼讓感覺到工作就和玩遊戲一樣？
墨月鎖 僅扯淡，勿當真 這個看你對遊戲的態度吧，如果認為遊戲只是娛樂，偶爾消遣之物，精神短暫放鬆工具的話，那只能是一些不會枯燥，一直有新奇感的工作。比如旅遊團導遊 非固定路線，到處旅遊為主 電影遊戲博主 僅以符合自己口味的觀賞遊玩為主 圖書館管理員 天天在那拿著自己喜歡的書慢慢看 等。暫時就想到這麼...
如何讓乙個不愛學習，愛玩遊戲的孩子好好學習？這種情況還有必要找家教補課嗎？
初陽 辦法是有的，但大多數家長不會認同。步驟一 在家裡，把電腦公升級好，滑鼠 鍵盤也配好，完全放開玩。步驟二 不要進行任何學習方面的督促。沒有了家長的限制和反對，最多乙個月，他就對遊戲厭倦了。學習那個事也是一樣，如果你表示反對他學習，孩子就會做相反的事情。這個是有成功案例的。祝好！ 好酒 這個是個大...