1樓：不知
1、決不能告訴對方家長
豆子把情況如實告訴豆媽，這事說明豆子信任豆媽，如果豆媽告訴老師或家長肯定會破壞這種信任，最壞的結果就是豆子再也不相信豆媽了。
2、可以讓豆子替小A還賬
豆子既然做出了承諾，豆媽在力所能及的情況下應該幫助豆子實現承諾。但應藉此機會教育豆子，幫助朋友是好事，但應該在自己能力範圍以內幫助，這種事情下不為例。
3、通過豆子告訴小A，類似的幫助只有一次，小A不能繼續欠錢，如果有校園欺凌的現象，立即告訴老師。
2樓：高大媽
先搞清這25塊怎麼花了，如果不是原則問題，孩子願意替她還就還了吧。如果涉及原則問題，就通知家長。我對孩子的問題只要不觸及底線隨他們自己解決，甚至鼓勵他們自己解決，如果觸及底線了必須家長出面，畢竟他們是未成年人。
3樓：MISS大魔王
小學時跳了兩級，班裡大點的男生總是欺負我，我爸媽每次都去找家長，找老師還有半路攔截這幫熊孩子，可是依然沒有改變我被欺負的命運。有一次在教室裡有個熊孩子故意挑釁我，我忍無可忍了，跟他幹了一架把他打到地上流著鼻涕嗷嗷哭，周圍聚集了一群想要躍躍欲試替他們老大出氣的傢伙，我惡狠狠的看了他們一眼果然沒人再敢動手了。後來再也沒人敢欺負我，我那小學過得尤其舒服。
其實我想說很多時候不必爸媽出手，小孩子的關係可以讓他們試著自己去化解，這個過程中告訴他們正確的判斷標準，讓他們去實踐正好可以驗證。現在經常會回想以前的事情，覺得還是爸媽干涉的多了點，我知道他們愛我，我不否認他們心疼我勝過心疼他們自己，只是如果我以後有了孩子，他在學校裡受欺負回家哭訴的時候，我要跟他說打回去！你連自己都保護不了以後怎麼保護媽媽。
4樓：Double happiness
在我小的時候，和鄰居家的小孩或者同學有了矛盾，我從來都不會告訴家長或是老師，因為這會讓我覺得非常丟臉和沒種。其實你會發現，這些一和同齡人有了矛盾就搬出家長的人，往往也就是和老師打小報告，以後在領導面前溜鬚拍馬的人。連一場本該公正的小孩之間的決鬥，你都要用不正當的方式解決的人，你覺得有多正直？
5樓：風行
遇到這樣的事情，我只能說，這樣的事情很複雜，越搞越複雜。對於任何乙個孩子，發生這樣的事情，都與這些孩子本身以及這些孩子身後的家長家庭之間存在著必然的關係，這樣來看，這件事就是乙個宿命，不是你的孩子可以逃脫這樣的困局。也不是你的孩子努力或者你乙個家長的能力扭轉整個事件走向。
在這種情況下，應當讓孩子知道自己在這個小社會中，個人的正義感與力量其實並不能將事情引導向乙個理想的結果，因此應當吸取這個事件的一些教訓，同時應當盡快擺脫這個事件對自己的不良影響，將關注力重新回歸的學業上。這是第一要務。
這件事的根本問題在於其他幾個孩子或多或少的存在一些問題，比如家庭教育問題，不應當欺負同學，不應當輕易的借被人的東西，不應當用這種替人寫作業的方式作為交易等等，其實這些都是這些同學本身的問題，同時老師對待這個問題的處理也不恰當，直接體罰並不是很好的辦法，應當與家長溝通，解決根本問題才是關鍵。同時你的孩子認為小A被罰替被人寫作業這件事是小A吃虧了，其實在我看來，小A不但沒有吃虧，而且還佔了便宜，你想想，你把人家的鋼筆丟了，不敢告訴父母，人家罰你寫作業，其實是小B小D吃虧了，原因很簡單，他們本來通過寫作業可以提高自己的學習機會，都主動給了小A，你孩子應當偷偷替他的朋友高興才是，如果這樣想，就不會告老師了。現在你孩子參與到這件事情之中，出發點是好的，但是最後給自己帶來麻煩，也沒有給其他同學帶來好處，所以孩子的世界觀或者考慮問題想法不成熟，看待問題的想法簡單，大人應當引導，如果這樣給孩子解釋，其實你孩子也就理解小A不高興不領情的原因了，人家小A其實並沒有把這件事情看的太嚴重，不就是寫個作業嗎，多幾次寫作業的機會，學習更好了，何樂而不為呢？
6樓：
小孩有小孩的處理方式。媽媽該拿這個錢，並且交給豆小姐解決，但是對於姑娘衝動管閒事的舉動應該敲打一下。孩子做事講義氣正義感十足但是過於衝動，應該先了解情況，了解a的想法以後再決定。
不經過a的想法報告老師是衝動，不問過媽媽先答應給a還錢也是衝動。以後長大走向社會，豆小姐會吃虧。
7樓：周曦婷
25塊錢對於小學三年級的學生來說的確是筆鉅款，為什麼會有這麼大筆債務得弄清楚，小孩子因為錢學會撒謊的例子可不少，必須得跟班主任說。
小孩子重信義是好事，得鼓勵，但必須也得教育欺瞞是不對的。
豆子媽媽可以不用出面，小孩子自己商量如何去跟家長坦白，畢竟如何處理事情我們大人還是得教給他們的。
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