1樓：啦啦啦
專利的本質是公開換保護制度，也就是通過公開你的技術方案來獲得國家對你技術方案在一定期限的保護的法律制度，其產生的背景是工業化。在中國普天之下莫非王土的思想下，很難產生個人對某項技術的獨佔的法律制度。
而四大發明的誕生遠遠早於工業化，如果在歷史條件不具備的情況早早硬推專利制度，只會使得本來是各個工匠作為自家商業秘密形式保留的技術方案成為四處公開傳播的技術方案，而當時的發展狀況國家根本無法對這種公開的技術方案實現有效的專利保護，只會加劇同行惡性競爭和技術的四處擴散，歐洲中世紀沒準能提前結束，鴉片戰爭沒準能提前到來。
2樓：四九城
首先，專利的時間性。一般的國家專利保護都是20年左右，這對於歷史長河根本不算什麼，所以四大發明無法保證中國的科技一直領先。
其次，專利的地域性。專利是在哪個國家申請才能在哪個國家受到保護，就古代那個交通通訊，還有古代那個弱肉強食的國際環境，沒有哪個類企業機構能在全球布局專利。
所以，古代人找到了另一種保護自己的專利的方法，就是商業秘密。就是可口可樂肯德基什麼的那個秘密配方。很長時間內，中國的絲綢、茶葉、瓷器的生產都是對外中國人保密的。
而且很多商家的配方對其他商家也是保密的，所謂的「傳男不傳女」，所以在亂世的時候，有很多東西都已經失傳了。當然，因為這些秘方只不過是創始人偶然配出來的，所以很可能幾個生產同樣產品的商家的配方是相同的，或者後來者也配出同樣的配方。現在很多人說的恢復失傳多年的什麼什麼技藝，大都屬於此類。
為什麼四大發明外國不用給我們專利費？
七零後四化青年 因為沒有專利，而且這錢你打算給誰？進一步說，人類在專利權這個概念被發明之前一直是科技共享的。古代科技很大程度上覆制性很強，也就是說，今年我發明了輪子，隔著幾千公里的你雖然不知道我存在，但也通過自己的生活閱歷在接下來一兩年發明了輪子。雙方在毫不知情 也不可能知情的情況下分別發明了乙個東...
如何看待高校老師稱 四大發明在世界上都不領先 ，因 師德失範 遭停課兩年？
四大發明不說 看聊天截圖，部分學生的發言滿滿的紅WB即視感什麼阿里雲都世界第三了肯定是創新 12306.好吧 chenc 處罰太輕了，這樣的人應該永遠開除出教師隊伍。香港的事情殷鑑不遠，還不知道吸取教訓。老師因為學術爭端，就打壓學生，就算他的觀點是正確的，這樣的人也沒資格繼續做老師了，更別說他的觀點...
四大發明是「老祖宗編出來的優越感」嗎？
六出玉瓊 四大發明的前置定語是 中國古代 影響時代是文藝復興和大航海時代。造紙印刷促進了知識傳播開啟文藝復興，指南針開啟大航海，火藥奠定殖民道路。李約瑟在 中國科學技術史 一書中，列舉了從公元 世紀到18世紀由中國傳到歐洲等地的重要發明26項。1龍骨車 2石碾和水力在石碾上的應用 3水排 4風車和簸...