1樓：安安
一、經典。
二、文章有深意。
三、你不理解的就是所要學習的理由。
四、《逍遙遊》的確難懂，但不至於不懂。
文言文，年代久遠，且多通假字，多虛詞，多特殊句式，通曉大意已然不易；其中深意，若無幾許人生經歷，怕也難懂。反觀，現代詩詞，我們曉其大意自是不難，其中深意又有幾許人知？
難懂不難懂，並不是高中課本選擇學習的主因，大抵是牽個頭，造化看個人吧。
2樓：牧夕然
莊子名篇，意象淺顯易懂，勸學致知，至於其中之道是否為學生理解，並不重要，人事音書多歷幾層，自然慢慢懂得。學習這件事，大概要有點功不唐捐的情懷。
3樓：文蒼
又不難〖逍遙遊〗
《太極》——（鯤鵬）
（陰）——（陽）
鯤幻靜、身軀無邊無際猶如山丘。
鵬化動、志向扶搖直上九萬里。
《蟬與小斑鳩》——（嘲笑）
小）——（大）
無知者無謂
小非小、大非大
——（心眼小、得到再多東西，都容易失去。在意的太多，動不動就生氣，容易氣壞自己）
——（財富物資多，不會布施、救濟、行德也是物不善用）與日爭輝》
日）——（月）
日光耀眼——月光暗澤
火光照亮——水鏡反光
光火——暗水
與日爭輝——不自量力
靈龜——大椿》
短）——（長）
（五百年一季）——（八千年一季）
大葫蘆》——（自然）
木）——（土）
生於天地、用於天地
始於天地、終於天地
臭椿》善用）——（厭惡）
——（存在的東西都有其價值，你不明白不代表別人不明白）
4樓：一枚學麻薯
除去對於莊子主要思想的了解、文風的感受外，這篇文章還在於引導培養學生的人生格局。不做蜩與學鳩，而是要立志成為大鵬，有鵬那般的胸懷與氣度。
為什麼高中語文教科書收錄了莊子的《逍遙遊》而不是《齊物論》
馬克 張 齊物論太難理解了，我摸索著讀了好多本書的翻譯，剛開始讀不懂翻譯，後來發現很多翻譯都是有問題的，也就是說現在的專家對齊物論的理解出入都是很大的，如果放在課本中，講的人很難講，聽的人更聽不懂。 唐唐唐 高中生的話，學完 逍遙遊 我要做大鵬！鋪天蓋地！御風而行！超級酷的！學完 齊物論 嗯。好像人...
有哪些高中語文課文是等長大後才讀懂的？
滄海一粟 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！杜甫 茅屋為秋風所破歌 法圖麥 赤壁賦 蘭亭集序 臨江仙 夜登小閣憶洛中舊遊 十五從軍徵 這幾首是最近給學生們講的時候感慨最多的。先說個最近的吧，講 十五從軍徵 的時候，給學生翻譯詩歌，十五歲...
高中語文課本中給你印象最深的是哪一篇課文？
柿子的葡萄 阿房宮賦 秦人不暇自哀，而後人哀之，後人哀之而不鑒之，亦使後人而復哀後人也。後人總是哀之而不鑒之，這大概是人類的本質吧 小七 滕王閣序。高一是實驗班的，自以為了不起於是浪過頭了，第二年沒考上，失落得要死，每天都發一通脾氣。終於靜下心來做暑假作業時，隨手翻到了滕王閣序。沒叫全文背誦，但是還...