1樓：
二次元裡面轉校無非就是為了開劇情吧……三次元裡面一般都是因為十分特別的原因才會轉校的啦…雖然我不是很了解日本社會現狀，但是一般情況下沒幾個人會願意轉學的吧？
2樓：
只要是以學生為主角，以學校（或類似的教育設施）為舞台，如果要設定乙個「外來者」為主要角色，幾乎就只有「轉校生」這個選擇（例外的就是設定為老師等教職員）。
所以這個問題其實是，為什麼要設定外來者？因為在創作上，實際上就只有兩個選擇：本地人、外來者。不想光有本地人，那麼外來者就跑不了。
相比起本地人，外來者有很多方便的地方。比如神秘的身世、不為人知的過往、不同的價值觀，這些東西可以為創作留下很大的空間，泛用性很強。另外，慣例的入學事件、學校探索事件、搬家事件、購物事件等等互動事件都能夠很方便地安排下來。
一些常見的例子：
1、探索開荒類
類似於玩RPG遊戲，主角來到乙個新地圖。
《秋蟬鳴泣之時》《Another》，主角是外來者，捲入了事件中，學校本身就是個大謎團。如果主角是本地人，或者一直是這個學校的學生，那麼這個故事就沒法編。2023年4月的《龍娘七七七埋藏的寶藏》也是類似。
還有就是來到乙個學校，要當上學生會會長，要讓全校女生懷孕之類的。
2、青梅竹馬備胎類
男主角有個什麼時候結婚都不奇怪的青梅竹馬，但是作者只想讓青梅竹馬當備胎，所以要有個新的女主角侵入到這兩個人的日常之中。那麼這個人就需要是以往不在這個範圍內的外來者。這裡轉校生就只是其中一種，之前和主角沒有交集的高嶺之花之類的也常見。
這類角色對於主角和青梅竹馬的二人世界就是「外來者」。
3、日常崩壞類
主要角色本來過的是普通的日常，因為某些事件，向非日常轉變。那麼引發事件的，就是外來者。這個外來者可能是外星人、路過的魔法少女、無聊的死神、被當貨物運送的少女等等，可以有很多的種類。
之後是不是賦予「轉校生」身份，就像一開始說的，要看故事的舞台是怎麼設定的。
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