1樓：一方
瘋子不斷揚言要熄滅長明燈，引起了吉光屯里一些人的恐慌和阻撓。後來長明燈不僅沒有被熄滅，反而越來越亮了。
①文中多次提到瘋子眼裡發出閃閃的光→說明他對某個事物的熱烈執著的追求，對光明美好的嚮往→他是決心堅定的改良派。他的態度固然是好的，但方法不行。由溫和到激進，不斷地把自己的目的和做法暴露在敵人的眼前，試問對方會不管不顧坐以待斃嗎？
吹滅不行便揚言放火，在孤立無緣的情況下不去智取，而像乙個橫衝直撞的傻子，讓自己遭到了敵人毀滅性的攻擊。
我知道的，熄了也還在。」可見滅燈者明白自己的做法並不能使長明燈永久熄滅，知道自己不能成功，但卻還要做這件事，這是為什麼呢？或許是一些人抱著這樣的想法，改革革命勢必要見危見血，而自己要像譚嗣同那樣不屈，做改革的先行者，貢獻出自己的全部力量哪怕是生命。
認為這樣做能成就自己，也能喚起更多的人。殊不知這樣的做法很愚蠢，少數人的力量太微薄了，你的所謂的犧牲換不來什麼，只是白白浪費了自己的生命。要做的應該是以自己的力量去團結他人。
改革應智取而不是莽奪，要循序漸進而不是激進魯莽。
如果作者是想借滅燈者來批判改革派的話，我想應該講的是這個道理吧。
②漠然世事的蟄居派→事不關己，高高掛起，長明燈熄不熄都與他們無關。
也許作者也暗含了對他們的批判，他們完全可以成為打破封建思想、抨擊守舊勢力的推動者，完全可以助瘋子一臂之力。他們的無動於衷讓改革艱難地進行。
闊亭、三角臉、方頭等→無知的守舊派，認為吹熄了長明燈，吉光屯就會變成海，所有都會被毀滅。
四爺、郭老娃→守舊派、權力者、統治者、慾望者→封建頑固思想成為他們統治人們的工具，也是他們獲得權力與慾望的助力。
這兩類守舊派，是當時中國社會的重大弊病之一。
④一群孩子→無知無畏的新生派。
孩子們用玩具對滅燈者進行攻擊，並隨口唱著編派的歌「我放火！哈哈哈！火火火，點心吃……」
教育要從小抓起，社會環境對孩子的影響是非常大的。如果守舊勢力一直如此存在下去，將對小孩不利，他們延續這樣的思想，真是莫大的悲哀，所以鏟出封建勢力刻不容緩。
2樓：Davee Huang
梁武帝時點起的長明燈，是屯子裡引以為傲或者說據之生存的金科玉律，誰要是質疑，就是動了屯子存在的根基。雖然屯里人也有不少人覺得這盞燈的作用越來越小，但又不願出力或想辦法去更改，這大概是一群知道需要覺醒而又不願覺醒的大多數。
三角臉方頭闊亭這幾個人年輕人，被郭老娃四爺們給教育得極其單純而又偏激，剛開始甚至說要要打死滅燈人，直至想到滅燈人的祖宗還有點厲害（也就是捏過硬靶子，當過實缺官），便有所忌憚，只好去找四爺商量。在這裡，只提了四爺，而沒有提郭老娃，大概因為郭老娃只是道德上的衛道老者，而村子的實權在四爺這個少壯派手裡。單從對鬍鬚的描寫就可以看出，郭老娃下巴上長滿了白色長鬍鬚，而四爺是兩撇上鬍鬚。
三角臉這幾個年輕人，你以為真是為了守衛長明燈，不，他們要保護的是這種籠罩著整個屯的思想觀念，千萬不能打破，一旦被打破，他們將無法在老路上追求他們想要的權力和慾望。
幾個小孩子手中拿著蘆葦槍，剛開始還在看熱鬧，也想看清楚是怎麼回事，但他們畢竟還是孩子，在一邊倒的形勢和大人們的哄騙之下，便徹底把滅燈人當作傻子。第一次蘆葦槍的「吧」如果只是好玩，文末的那聲就是真的恨了。但他們畢竟還是單純，單純得玩耍了之後，便唱起童謠玩遊戲去了，他們就是網路上的施暴者，他們只是在玩，絲毫認識不到自己行為的火上澆油。
至於滅燈者，其家境應該算不得很差，不然四爺應該早就讓幾個年輕人把他給處理了，不至於關到廟裡。然而，滅燈者確實是著急和幼稚了，不僅因不得入門法便欲放火，還當著闊亭他們的面說出自己的計畫，最後被關起來也就難怪了。
3樓：殘缺湮滅臨極致
人們供奉仁義的神，卻惡毒的行事。書中闊亭揚言要將其打死，沒有人反對，僅僅是害怕受到懲罰才沒有施行。
四爺推脫自己沒有空房，拿自己兒媳為藉口，獲得大家的一致贊同。但沒有一人願攬下責任，最後推脫出去 ，大家又都笑逐顏開。
可見人們大義的名義下，虛偽刻薄的本性。
「我放火，」
單純溫和的變革動搖不了人們根深蒂固的觀念，只有暴力、殘酷的毀滅才能換來新生。
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已登出 首先說明，張沛君對弟弟的關心絕對不是裝出來的，但原因存疑。因為，有可能是他怕自己無法負擔經濟壓力，怕因此陷入兩難，才不想讓弟弟死。如果認為張沛君的關心一定是為了弟弟好，這篇文章就沒有那麼厲害了。正是因為魯迅先生隱晦地提到另一種可能性，也就是張沛君的夢，這篇文章才非常非常有深度。然後，這篇文章...
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紐蓋特 過去的人真笨，過去的人真難。人類文明的車輪滾滾向前，碾過所有的人和事。我們懷念過去的時光，因為過去的人們為當今的我們留下了太多寶貴的遺產，無論是文化的還是科技的，不管是思想的還是物質的。但是我們無法想象到曾經的他們也是充滿了迷茫，也是那樣固執，也曾對以後的生活充滿疑惑，但伴隨著理想 實幹還有...
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坤崽 這個故事表明不要拿自己的弱點或悲慘來博取同情，把悲慘經歷過去，展現出自己興興向榮的一面的時候再說以前，現在，過去，這樣別人會更深層次的佩服你，而不是同情 你的傷口對路人來說只是新聞，獲得再多的關注和同情也是一時唏噓，而被關注彷彿是一件令人愉悅的事。可是對自己切實有益的事才是值得的。 清和 真正...