1樓：365學堂
一天，我正在家中寫作業，忽然門外傳來一陣打鬧聲，並且中間還夾雜著哭泣聲。帶著疑問和好奇，我放下手中的筆，走出門外看個究竟。
原來，在二樓平台上，一群大約七八歲的孩子們正在欺負著乙個殘疾孩子。他們口中不停地罵著「小瘸子」、「小傻子」。被欺負的這個孩子只是蹲在地上乙個勁地哭。
我越看越氣憤，跑上前把那群不懂事、不懂得尊重別人的孩子教訓了一番，那群孩子紅著臉跑開了。這個被欺負的小男孩和我住同一層樓，他父親已去世，由於他腿殘疾，母親從小就拋棄了他，他現在和奶奶相依為命。我上前扶起成成，成成哭著說：
「我想和他們玩一會，但他們卻不理我，還欺負我。我乙個朋友也沒有，甚至連乙份禮物也沒受到過。」聽到這，我心裡難受極了，我決定送他乙份禮物。
於是我飛快地跑回家，把自己最喜歡的小青蛙玩具拿來送給了他。成成收到我這份禮物後，愛不釋手，仔細地端詳著。然後，抬起頭說：
「姐姐，去我家玩吧！」「好！」我高興地拉起他的手向他家走去。
一路上，他還跟我說，他特別喜歡獅子狗，很想有乙隻。到他家後，我把事情的經過向成成的奶奶——一位年過六旬的老人說了一遍，並把成成想要獅子狗的心願告訴了她。
又是一天，我正在聚精會神地看書，一陣急促的敲門聲傳來，我開門一看，成成抱者乙隻雪白的小獅子狗站在我家門前。他笑著對我說：「那天，你去我家後，奶奶就答應給我買乙隻小狗，這是她今天特意給我買的。
你看，它可愛嗎？我給它取名叫『格格』！」「格格！
」我高興地扶著他的肩膀說：「我們和它一起玩吧？」「好！
」成成高興地叫了起來。屋裡便傳來了陣陣歡笑聲……
從此，我倆就成了好朋友，我一有時間就和他一起做遊戲，一起逗小狗。有時我還教他說英語，學數學，認漢字……
沒有了孤獨，不再寂寞，多給他一些快樂，我想這正是成成所需要的最好的禮物！
2樓：深海呼吸
第六期：禮物，把心開啟，把情感注入物件 https://www.
3樓：甬泉語文中考
審題：以「禮物」為線索，表達某種抽象的情感。
選材：關注自我，選擇自己切身的生活體驗的材料。
謀篇布局：
起因：經過：彰顯細節 ，凸現真情
結果：插敘：禮物的來歷
立意：即主要思想內容，也就是把事情提公升到什麼層面，也就是如何深化主題。
語文記敘文閱讀看答案寫題怎麼樣
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