1樓：六一星球
教師的基本素養包括：教師的職業道德素養、知識素養、能力素養、職業心理健康四大部分。一、教師的職業道德素養是從教師對待事業、對待學生、對待集體和對待自己的態度上來體現的。
具體包括：忠於人民的教育事業、熱愛學生、團結協作、為人師表。二、教師的知識素養包括：
政治理論修養、精湛的學科專業知識、廣博的科學文化知識、需備的教育科學知識。其中精湛的學科專業知識和廣博的文化科學知識是「本體性知識」，主要解決教師教什麼的問題；需備的教育科學知識是「條件性知識」，主要解決教師如何將知識傳授給學生，即怎麼教的問題。三、教師的能力素養主要包括：
語言表達能力、教育教學能力、組織管理能力、自我調控和自我反思能力(較高的教育機智)。此外，教師還應該具備教育科研能力、學習能力、觀察學生的能力、創新能力以及運用現代教育技術手段的能力。四、職業心理健康是指乙個教師所應有的心理素質，也就是教師對內、外環境及人際關係有著良好適應所需要的條件，主要包括：
高尚的師德、愉悅的情感、良好的人際關係和健康的人格。其中，教師的人格素養對學生的發展起著推動作用，是素質教育的基礎。它主要表現為：
積極樂觀的情緒、豁達開朗的心胸；堅忍不拔的毅力；廣泛的興趣和積極的創新品質。
2樓：陳玉山
人際交往能力；低調做人、高調做事的能力；分析總結能力；計畫安排能力；組織協調能力；溝通表達能力；判斷力；洞察力；團隊合作能力。
在大學裡首先還是將專業課學好，然後多參加社會實踐，多參加學生會的一些活動，鍛鍊組織能力和溝通能力。少打牌打遊戲和談戀愛。
牛頓究竟是乙個怎樣的人？
鹽選科普 牛頓，一位被寫進教科書 掛在名人堂裡的科學巨匠，其實也有不為人知 學術不端的黑歷史 他排擠同僚，修改結果，只為保護自己的自尊心。1703 年 3 月 3 日，提出了胡克定律的英國博物學家羅伯特 胡克 Robert Hooke 在落寞中去世了。生前，他和艾薩克 牛頓鬥了一輩子，可在他死後不久...
momoland究竟是下乙個Crayon Pop還是下乙個EXID
你看你馬呢 到底是小公司，沒整過女團經驗缺乏，人設不清不楚，成員用力過猛，好容易上個綜藝把suju得罪了個遍地 黛西和她媽作死無可厚非，泰荷身材一直管理不好按下不表，退了妍雨是怎麼一回事？這可是大Ace啊。公司規劃迷得一 應該沒有哪個女團能像EXID這樣了，這種成功是不可複製的。摸摸藍紅於一首神曲，...
日語的 究竟是怎樣的乙個音？
三營長的大炮 羅馬音ma su，誤寫ma si 常見於日本人說話的句末，是動詞終止形的敬體表現形式，通常用於比較正式的一句話結尾，用於現在時態。譬如 今晝 飯 食 現在正在吃午飯。動詞吃飯 食 變成現在進行時 食 再變成敬體 食 如果吃過了就是過去時 食 Aq 張奚若 只要是音節比較多的語言，其發音...