1樓：ST-星城街舞
可能會想為什麼自己教出來的學生與自己當年相差那麼遠呢？哈哈哈哈
面對不同的學生，老師會有不同的想法；如果是小孩子，老師可能會想：啊呀，這個孩子怎麼那麼可愛呢，算了，我等會再去告訴他那個動作吧！如果是大人，老師可能會想，啊呀，這個人怎麼回事哦，這麼簡單的動作都學不會呢，稍後我要好好教教他才行呢。
以上純屬腦補啦！不過看到星城的舞蹈老師，都是很認真的在教學生跳舞哦！
2樓：番茄小坑
「那個學生胸動得不對啊，等下過去糾正他」
「這動作怎麼學生做起來那麼彆扭？需不需要改一下？」
「我好像又胖了」
「這條褲子顯得我好胖哦，以後不能穿了」
「我怎麼這麼好看」
3樓：
我代課的時候想的最多的問題是：
這種感覺，這個概念我要怎麼形容，才會讓學員理解呢？
以前上大神（世界級大神）的課
通常上課他都不會solo
他希望讓我們學好，更快進益
所以會很用心的讓我們盡量懂他的意思
所以，說的比做得多
他在想啥？
我不知道！
4樓：冷麵黃老師
心裡想：
後面的學生能不能用點力跳啊，我在前面都累成狗了。
我這麼帥，你們在幹什麼？？？
不管怎麼樣，核心一定要收緊，你們倒是收緊啊，鬆鬆垮垮的在幹什麼？
但是同時也要給予學生鼓勵，對，就是這樣，你們很棒，進步很大，越來越厲害了。
5樓：黑淨書生
不會覺得鬧心，畢竟自己以前也是這麼丟人丟出來的。
在最早學locking的時，我有乙個動作-stop and go-一直做的不好看，老師如果自己也解釋不清楚的話，他會教我跟著他對著鏡子一起做，讓我自己比較。沒有生氣，最多就是開開玩笑說，你這跳的跟popping似的 。
我目前碰到的老師都很耐心，沒有不耐煩的，畢竟他們每天自己也有枯燥的練習，心態早就磨練好了。
the early events 為什麼在前面，還有they are formed
曲十八線哇咔咔咔 因為呀你要分析一下這個句子的結構 The early events they can recall tend to be more adult like in the way they are formed 其實the early events並不是被移到前面了他在自己的位置乖乖的...
為什麼江浙滬是江在前面？
歪個樓其實無論是江還是浙，體量都是完全沒法跟滬比的。作為乙個江人我還是得承認的 所以說，表達東部沿海的三個省，其實可以用江蘇，浙江，福建三個省合稱更適合，直接就叫做 江浙閩 就可以了 不水回答了，我快遞到了，先去拿一下。 溫潤如玉 因為浙在前就變成浙江滬了，把江蘇吞了嗎？所以浙不能在江前，而滬本身是...
明世隱要在前面抗傷害嗎？
咔哈哈 明世隱，這個輔助，你的確有待加強理解，但是，你最致命的地方不是明世隱理解的不到位 是你對於輔助這個位置理解的有些偏差。至於明世隱前期跟誰，這個很難說的清，主要還是看陣容和每個玩家的想法。前期 1 在輔助的眼裡，主中單的作用，大體分兩種。當然，其中又分 前期腿長短，和手長短。帶控制 軟控 硬控...