1樓：小jub
我曾經也在思考為什麼我們的產品做的這麼好,就是失敗了.
後來我的長輩們告訴我:失敗才是常態,成功只是少數的.
每個領域成功的,能被人人傳誦的,只有那麼一兩個.
大學只是乙個階段,大學生也只有少數一部份人能成功.
只要你努力了,就會得到,得到的只是你不想要的而已.
人生還很長,現在你不要的,以後或許就成為成功的關鍵呢.
做自己喜歡的,讓自己開心點,這就很好.
2樓：濤奮
我每天5點起，1點睡，就可以3個月造出航母了嗎？
不可能但我可以花四年打好基礎，
再花六年成為優秀的工程師
再積累二十年的經驗
沒準我就能試一試了
除非你喜歡"一蹴而就"的成果，那就去參加學校的科創比賽吧
3樓：
看得到的成果很好出，可以說最好出的成果就是看得到的成果，而且學生們也很喜歡搞這些。
比如，社團成員，校團幹部，優秀稱號，比賽獎項，學習成績。很多可見的成果只要你參與，或多或少都能拿到一些。
正真的成果反而是你很難看到的，對於學習知識的打磨，乙個專案的理解，只有專業老師提出問題的時候才能看出學生的水平，而一般人企圖看看熱鬧反而會覺著「看不到成果」。
4樓：義大利泡麵
你自己都說了，是看起來很努力。
實際上，他們的努力一不系統，二沒有正確的方向因此就可能造就了你所謂的看不到成果。
當然了，還有一種說法，並不是所有的基礎研究都會有短期成果的。
真正的科研，所輸出的東西，可能你也看不到，或者不關心。
為什麼班裡有的同學明明看起來很努力，成績卻不怎麼理想？
似乎大家都有一兩個這樣的同學 其實他們不是看起來很努力，他們是真的很努力，只不過努力用錯了地方，用錯了學習方法。學習不僅僅是大聲早讀記住讀的內容，而是要真正理解所讀的內容。如果不能理解知識，只會死記硬背，對待知識只會淺嘗輒止，那麼成績永遠不會理想。 乙個開心男孩 一 學習沒有掌握好方法 如果問老師學...
為什麼有些學生看起來很努力，可成績卻不好？
柳書 不過是假努力罷了。有些人看起來認真，實際上知識不進大腦，只是重複輸入，全然無用。考試很少考定義，關鍵是思維的訓練，定義公式僅僅鋪墊而已。看起來努力，成績不好！還有可能是效率低下，沒有找到好方法。 1.學習方法不適合自己。1a.自己不了解自己的優勢和劣勢。1b.老師指錯了路，不具備因材施教的責任...
為什麼看起來很努力的都不厲害？
知言不盡 我相信付出都會有回報 只是回報的大小和努力的程度，天賦，機遇，乃至國家大勢息息相關所謂的成功或者厲害的人士，都是多種因素相加後的獲得的比較好的結果請恕我直言，本身提出這個問題的作者，眼光就比較狹隘。因為提問者的眼光所能看到的階層或者圈子，侷限了提問者的思維和眼界。看起來很努力但不厲害的很多...