那些高中留級的人後來都怎麼樣了

時間 2021-06-01 11:38:20

1樓:越努力越幸運

因為之前有在學校寫好給心理老師的一封信,所以就直接上圖了,懶得再打字,但是字有點醜

這是我從海南的乙個省重點中學轉到湖南的乙個市重點的故事。

我在大陸是真的感受到自己與其他人的差別,不管是思維能力、記憶力、智力、反應能力等等都比不上大陸的學生,儘管我努力了但是還是很差,我覺得自身也是有問題的,因為我自己好像還沒意識到留級這件事的影響到底有多大。是爸爸和大伯要去與別人談留級的事,要去抱別人大腿,幫我換來留級的機會,他們為我操勞很多,這是要拋去尊嚴的事呀!我卻沒能爭氣現在在學校一千多人中考試排名還是在倒數兩百多,因為本身這個學校(市一中)的競爭大,一分就能甩很多人而我每次在大陸考試就會很緊張想的也多,(在海南時沒有,畢竟環境不同,學習氛圍也大不相同)考試時答題速率比別人慢,而且就算是平時做得很順的題目在考試時換種難的方式考就要想好久,而且還寫不出來但是大陸的的學生就不一樣,他們從小就在高壓環境中成長,思維能力強,能想到很多方法去解題,而我就真的不行,沒有他們那種狀態。

而且我雖然學了一年,但因為我之前學校的老師講得不好而且我自身並未認真學習,沒及時鞏固新知識,以至於我對這些東西都是一知半解所以再到學習氛圍強和學生優秀的學校留級一年也不如人家學一年學得好,他們汲取知識和消化都很強,而我……所以每次考試總是丟掉很多不該丟的分,實際上這個排名不是我真正該得的,但是我太差了不懂得應變,不適合這種考試,不屬於高考需要選拔出來的能力強的學生。

留級後自以為是的覺得自己能弄好了,於是在假期也沒有認真學,每次都是回來後被手機占去大多時間,因為我是混飯圈的,而且比較喜歡刷微博,所以追星就浪費了我挺多時間。我想著留級後真的要洗心革面了,但是從初三開始就有厭學情緒的我,終究還是沒能對學習產生很大的興趣,沒能靜下心來去把留級前學的知識鞏固,更何況湖南的考試本身就考得比海南難很多,但是我沒能認真刷題提高。

在學校時每天作業布置得很多,留給自己做題的時間就只能從睡覺時間中去擠,但是我又是那種睡眠質量很「奇特」的人,如果睡不好上課時效率就不好,睡得多了第二天也會在某個時刻犯睏……上課效率很重要,我感覺認真聽了課之後會理解得很好,但是老師也得講的好才能達到很好的效果,這是相輔相成的。所以我每次上課沒弄懂就只能自己晚上睡覺前弄得久一點去了解今天所學,然後這就成了一種惡性迴圈……

之前說到的影響其實還包括他人的議論……因為我住在我大伯家,而我大伯是當老師的管得嚴,所以他的孩子都挺優秀的,女兒初中常年考年級第一,高中也是穩定在市一中的前百,最後考研成功還當上了公務員,而兒子現在是上他教書的初中,成績也是班級前三。我大媽她的哥哥們的孩子也都很優秀,我想說的其實是我在這樣乙個重視成績且周邊人都很優秀的環境中居住其實心情很複雜……首先有我前面說到的留級卻還是一塌糊塗的原因,我覺得被村裡人以及親戚知道是會挺尷尬的,大家會說「那個孩子不好好讀書有什麼用,好蠢啊,自己的孩子不要像我一樣…」之類的話。再來就是同學知道後肯定會看不起自己,因為他們不知道具體情況,看到的就是你留級後成績還這樣的情況,然後拿去跟別人當笑談,說你看某某某她……我覺得真的好可恥!

我想要追上他們可是我的能力沒辦法一下子提公升到他們那樣,只能夠自己比別人多付出更多才行。可是他們也很努力,這邊的大環境就是這樣,學習氛圍濃郁,每個人都在為了上一本而奮鬥拼搏。所以我的鬥志一下就熄滅了,本身學習方法就爛,還不如別人更努力,有什麼用呢?

我希望自己能真正的學進去,學明白,掌握好核心概念,能掌握這種學習的能力至少我在這是付出了,也是被他們的學習氛圍所感染,我在這學習能夠成為更好的自己,而如果我在海南(二卷地區)學習的話就不可能有這種鬥志,原因大家都懂…… 我不想爸爸和大伯大媽為了我的成績發愁,不想再給他們丟面子了,這一次我要拼盡全力,要真正的改變自己,而不是三分鐘熱度。我想知道自己如果真的很認真的去弄到底能不能搞好,即使不如別人聰明又怎樣,我在積累我在收穫我在成長就行了。

最後給自己說句鼓勁的話:「凜冬散去,星河長明」

2樓:

17歲去年休學一年今年留級還是讀高二休學原因是抑鬱症和ptsd 本來有退學打算但是和心理諮詢師溝通了幾次大概十次吧每次半小時到一小時雖然沒解決最嚴重的幾個問題不過他給我講了大學學歷重要性還是把我勸回來讀書了我ptsd的方面就是關於老師同學還有注意力不能集中幾乎無法學習產生的嚴重焦慮精神衰落精神失常現在回學校能過著就不錯了希望別出意外了我想要平平靜靜的一生

3樓:明燈三千

我是一名留級生,下面是我的經歷,供題主看看吧,這是第一次寫回答,可能寫的不好,還請見諒哈。

我初中是在鄉鎮學校讀的,由於農村家長觀念落後嘛,我基本沒怎麼接觸智慧型手機和電腦,然後成績在學校裡常年年級前幾,後來中考去了市裡的重點中學的重點班(我們這教育比較落後,雖然說是重點,但每年學校1800多個人也就300多個上一本線的),高一的時候就很不適應,第一次離家在學校住校,後面的第一次月考班上倒數第一,從小到大從來沒考過這種成績嘛,然後整個人每天就感覺特別壓抑,但是高一上冊還沒分科,老師也沒怎麼管。到了高一下冊的時候,整個人都特別自卑,就開始厭學了,一有時間就打遊戲,經常一回宿舍就打遊戲,中午就出去上網,成績也一直班上倒數估計也就只能上個一般的專科,經常到班主任辦公室『喝茶』,班主任就還是很負責,經常跟我媽聯絡,然後後面我高二上冊就留級了,後來去了乙個普通班。剛留級的時候吧,就改不了以前的毛病,還是一有時間就打遊戲,後面不知怎麼的,居然考了班上前十,過了沒多久,我上課玩手機被抓了,手機被收了。

再後來就慢慢融入高中生活了,但好多第一次高一留下的臭毛病還是沒改掉,成績在班上前十五,但是經常就感覺自己壓力很大,特別影響學習的狀態,後面高二下冊了,慢慢調整過來了,成績也一直上公升,時不時能進前五了,但是後面高三理綜合卷後,一直考的很迷,後面春節放寒假,爆發了這次疫情,我是屬於那種在家完全管不住自己那種,天天在家睡覺打遊戲,基本無心學習,後面回學校就離高考不久了,也一直心不在學習上,最後高考只考了乙個二本,但是我並不後悔當初留級,因為這次留級真的改變了我很多

4樓:理想

我沒有留過級,但有留過級的同學,他給我的感覺是輕鬆,他比我們會的多,但是他也更努力,比我們要努力,其實我認為留級不留級差距不大,主要還是看自己,如果他不努力,就算在留級也沒有意義

5樓:

作為乙個待留級生(不確定學校會不會讓我留級)只能說一下身邊的留級生

大致分為三類

第一類就是明白了要好好學習然後奮起直追留級之後開始認真學習的第二類是家裡有錢明白了不需要多努力但是要拿到高中畢業文憑(至於考不考的上大學他們無所謂因為家裡有礦)因為不拿到畢業文憑他們就只能一直耗在學校

第三類是放飛自我,徹底變成了我愛來不來愛讀不讀的狀態,然後有留了三次級直接被退學的(學校規定留級三次你就要被開除),也有感覺學校待不下去,直接自己主動退學的

因為我身邊認識的熟知的留級生還沒有經歷到在社會摸爬滾打這一階段,之後他們會怎麼樣我也不知道,但是按這個趨勢發展我個人拙見第一類考上大學安安穩穩過小康生活,第二類家裡有礦要麼出國要麼繼承礦產,第三類emmmm只能說我覺得社會會改變他們,至於怎麼變那就要看他個人了

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