1樓：趙超
以文明人的身份、文明人的素養、文明人的思維去觀察世界，並且創造文明的秩序，鄙棄一切野蠻原始落後的東西，遺忘所有關於它們的記憶，如同自己從未曾依靠它們來掙扎求生，積累財富。然後在最終，被別的民族用最野蠻而原始的方式踏入塵埃裡，成為歷史的回憶。
2樓：海薇兒
邪妖。相由心生，無非是貧窮的詛咒，轉換成富裕的詛咒，矛盾不同形式下的轉換而已，人的素質在任何環境下都是兩面的，貧窮時，有樸實之態，亦有醜惡之態，富裕時，有驕奢之態，亦有互助之心。進入正題，發達社會的詛咒：
因浪費，造成災荒。因汙染，造成變異。因攀比，造成家庭破裂。
因發展，造成差距，恐怖主義橫生。。。。人有時在最初，只是一點點的偏離，加一些地球自傳，結局誰知道呢～
3樓：「已登出」
學科和領域越分越細，同時精通它們來從巨集觀上對這個世界做乙個全方位的把握變得越來越難。大資料可以幫一些忙，但它只能看到巨集觀的、顯性的數字，看不到某些微觀的、隱性的細節。
4樓：
過敏的高發病率。
發達國家人口在生命早期缺少對病原體的接觸，因此免疫系統的發展過程受到抑制。成熟的免疫系統不僅需要對有害的感染及時作出反應，也要學著對某些常見的抗原「視而不見」，相對降低其做出反應的敏感性。而如果在早年間缺少對這些抗原的接觸，免疫系統就會過於敏感，對一切外界的刺激都「草木皆兵」，過敏也就由此而生。
因此，發達國家的過敏發病率顯著高於發展中國家，即所謂的「衛生假說」。
5樓：
在世界沒有完全消滅階級之前，社會發達度越高，某種意義上來說可能社會兩極分化（貧富差距）會越來越厲害。如何有效的平衡此類情況帶來的一系列社會問題，或許就是題主所謂的詛咒吧？
6樓：旅行日記
發達，其實意味著進化。
良好的通訊，密切了聯絡、細化了分工，在實際上建立了神經網路。
精挑細選的潔淨食物，其實就是食品工業對自然資源初步的「消化」，並通過公路、鐵路這些「血管」將加工過的養料，以最合適每個人的方式（麵粉餅乾巧克力食用油），送到所有人的面前。肌肉、骨骼的工作正在被機械慢慢代替，不遠的將來，基礎的神經節「輸入即反應」的工作也在被ai替代；人類，正在全體成為腦細胞！
人類社會，正在完成「單細胞」向「多細胞」生物的偉大進化。曾經無法征服的星辰大海，在「人類」這個集合體的體量面前，終將敞開封閉的大門！
那麼問題來了：你是大腦中的哪一部分呢？是負責記憶快樂的那部分呢？還是勞累的技能部分？甚至是恐懼、痛苦的折磨部分？
有哪些 卸磨殺驢 的例子？
說個自己親身經歷的事兒。河北某國企全資子公司，做網際網路開發。面試很逼格。我來了以後就扔給我一堆問題，很難，很麻煩。甚至已經脫離了我崗位範圍，但抱著樂觀，鑽研的態度，我也接受了。起初的時候，領導還說過，解決了問題會給你盡快轉正。於是趕勁兒十足。可是做完乙個，又來乙個。就這樣乙個月過去了，我也把他們遺...
有哪些販賣焦慮的例子？
Michael Lam 說一下最近看到的吧，一般在搜尋引擎裡搜尋到的，絕大部分帶有含有 雞娃 推娃 字眼的營銷號文章，或宣稱自己是 北美教育模式 的營銷號，行文格式為 為什麼家長都讓孩子學xx 不學xx就會多壞多壞 我如何用了乙個月通過xx考試 基本都是在販賣焦慮。 co醬吃了kie 高三狗感受深刻...
關於師德的例子有哪些？
滄海三聲笑 舉幾個例子吧 對職業有起碼的敬畏之心，要有責任感，不能誤人子弟。成績有好壞之分，但對學生盡可能的一視同仁，不搞歧視。有一顆仁慈的愛心，有愛處就有真正的教育。不收禮。不有償家教。喜歡你眼前的所有孩子，就像你自己的一樣。不把自己的情緒帶到課堂上去，特別是一些不好的情緒。尊重每乙個孩子。允許孩...