1樓：蒼老師的老師
媽和媳婦同時掉河裡。。。
大青果能撐到哪天。。。
以現今科技實用可控核聚變的方法。。。
人類文明終結的原因。。。
距離最近的外星智慧型在哪。。。
人類是不是缸中之腦。。。
2樓：
我覺得問「題幹裡存在不特定物件的名詞或者有概念不唯一的名詞」的問題都沒意義，那樣的話，就不存在正確答案了，因為上帝針對的物件和你理解的可能不是乙個
要我問就問怎麼殺死你。
3樓：
這個問題的具體內容並不重要。
在你問出問題，「上帝」給出答案之後，有趣的部分才真正開始。
假如你問了關於物理世界的問題，或者是只能回答「是」、「否」的問題，那麼你該如何說服懷疑論者，讓他們相信這個「上帝」真的是個合格的神諭機呢？
別太貪心，問數學問題，或者是現實裡可以證偽的問題就好了。
4樓：梁永鋒
如果上帝真的出現了，許多問題就已經有了答案。我會問:你不知道正確答案的問題是什麼?(如果許可，我會加上我認為合適的限制。比如:不能用我不能理解的語言方式回答)
5樓：康小廣
首先我們要保證這樣乙個問題存在正確的答案，並且這個答案具有盡可能充足的知識容量（畢竟是在人類這個層面上問乙個問題），另外我們還需要規避但是不可控制的一點是，我們的問題會得到乙個正確的答案，但是這個答案是乙個好的答案嗎？
任何問題其實都可以看作對於集合特徵函式的求解，這個答案本身其實並不重要，重要的我們知道了這個答案之後，我們能夠做什麼？其實很多問題，我們都不在乎努力多久才能知道答案，我們更加在乎的事情是，我們真的能在有窮的時間內知道答案嗎？所以，我覺得「可知問題集合」的特徵函式是什麼？
是乙個不錯的問題。
這不僅僅回答了乙個哲學問題，而且還指導了學術研究，對於那些可知的問題給人以希望，對於那些不可知的問題可以規避風險。比如知道」『P是否等於NP'的答案是否可知」比起知道」P是否等於NP」更加有意義。
當然依照相同的思路，我們可以構想出更多的好的問題，我只是拋磚引玉，嚴謹一下題設條件。
6樓：Belleve
樓主不限制從「上帝」這個 Oracle Machine 獲取到的資訊量的話，可以這麼幹：
「（省略若干行 CIC（也可以用 Cubical）系統的定義和定型法則）
（省略若干行 XM 和 ZFC 的公理定義）請列舉所有長度不超過 10K 個符號的項（Term）T，並且若存在項 x:T，給出乙個 x。」
限制為只能獲取 1bit 的話，我大概會問這個：
「黎曼猜想可以在 ZFC 下，以 LK 推理系統證明或者推翻嗎？」
問乙個問題 如果有乙個人特別喜歡你 總是纏著你 一直纏著你 你會反感嗎？
Geronimo 首先說結論 不會。因為人家是喜歡你，又不是欠你錢。不用一天到晚扳著個臉。相反，現在還願意直白表達愛意不遮遮掩掩的人一定相當勇敢，也確實是難得了。喜歡本身沒有錯誤。所以說，要給對方設立乙個明確的雙方知情的下限。在此之上，隨心而動，自由自在，也不負如來不負卿啦。 知乎使用者 我跟我的現...
如果有乙個機會，可以造出另乙個各方面都更優秀的自己來取代你，你會做嗎？（你與世界不再關聯）？
寸君 像我這種認為我周圍遇到的所有的人，都是世界分配給我的NPC的人，怎麼可能會願意接受這種事呢 我都沒了，世界存在還有什麼意義啊。那個更優秀的我，也就更沒有意義了。 Aincrad城主 自己就是最優秀的，誰也不能替代自己，替代的就是假貨，什麼時候假貨比真貨好過？做的再優良依舊是假貨，瑕闢就是太優秀...
如果，有乙個可以去No 3高中的機會，（而你的實力只有No 9高中可以選擇），真的會喜歡更好的學校嗎？
cccaaa 不會我寧願在NO.9高中當人上人都不願意去NO.3高中當老鼠人還是得看自己如果適應能力比較好但是不夠自律的話建議NO.3高中如果比較自律不容易受環境影響的也可以努努力爭取在NO.9高中拿最好資源壓力也不會太大 Co0073 與其去No.3活的像狗一樣，不如留在No.9過快樂的高中生活，...