1樓：
который 有性數格的變化。它的性、數應與被說明的名詞一致，而格取決於它在從句中所起的句法作用。具有名詞屬性，與主句中被說明的名詞所表達的是同乙個事物。
какой也有性數格變化，用法同上。主句中可使用指示詞такой與какой從句相對應。具有形容詞屬性，可以通過模擬關係說明主句中的名詞，表達相似或類似，意思是「這樣的，類似這樣的」。
比如昨天我看我的好姐妹穿了一條連衣裙很好看，今天我也買了一條。這裡的連衣裙不是好姐妹的那條，而是同類的連衣裙，那種的。
2樓：如子留學
который 引導的定語從句遵從性數從前，格從後的要求，也就是：
1，找到你要修飾的詞
2，判斷這個詞在主句中的性（陽陰中），數（單復）
3，若是陽性或中性，則用 который 或которое的某格形式引導從句，若是陰性則用которая的某格形式引導從句，若是複數，則用которыеd的某格形式引導後面的從句。那到底是哪個格的形式呢，看第四點。
4，看後面的句子，這個你要修飾的詞在句中做什麼成分，要用幾格，然後就把變為相應的格就好。
5，舉個例子
分析：1，我要修飾的詞是мальчик,
2，它是陽性，單數名詞
3，我要用который 的某格引導從句
4， 幾格呢？分析後半句 мальчик 在後半句中做主語用一格，因此我選擇который 的一格形式填入。
5，句意：我知道正在讀書的小男孩 ：正在讀書來修飾男孩。哪個男孩？那個在讀書的男孩
6，再舉乙個例子
分析：1，我要修飾的詞是девушка,
2，它是陰性，單數名詞
3，我要用которая的某格引導從句
4， 幾格呢？分析後半句 девшка 在後半句中做補語，和誰一起，介詞c後用5格，因此我選擇которая 的5格形式填入。
5，句意：我知道昨天安東在火車站見的（與安東會面的）那個女孩 ：哪個女孩？那個與安東會面的女孩。
7，который 和 какой 的區別：какой 表示模擬關係，表示類似。。被限定的詞。。那樣的，但который 指代的就是被限定的詞本身，兩者是同乙個東西或人。
比較第一句：他縫了一條裙子，裙子很適合她，兩條裙子是一條裙子。她縫了一條適合自己的裙子
第二句：他縫了一條裙子，她的朋友穿著一條裙子。兩條裙子不是一條裙子。她縫了一條類似她閨蜜穿著的裙子那樣款式的裙子
我想問一下，在大學到底該怎樣做好乙個班長，我現在大一，，感覺自己好失敗，不怎麼強勢也不太敢太強勢？
一公尺 兼揉並濟，有些必須要做的事情必須強勢，在一些小事無傷大雅睜乙隻眼閉乙隻眼就可以了，畢竟同班同學。只要你用心大家都能感受到 mikolulu 對於工作，一開始的威信要立起來，要是一開始就很隨和好說話，那之後嚴肅也沒用了。當然了，立威信不是立威，最重要的就是讓同學們分得清工作和生活。平時大家一起...
想問一下在宿舍中，與室友沒什麼矛盾，也沒孤立，但自己能感覺到我跟她們沒什麼共同話題怎麼辦？
Te Huir 本人也是啊，幾乎一模一樣，就是單純的室友，並沒有關係很好，偶爾也就是幫忙帶個飯，占個座，宿舍裡分吃的，一塊聊聊天，僅此而已。記得我有一次是要去自習室，問了一句你們去嗎，沒人搭理，那我就自己去，我感覺一直把魯迅那句話銘記在心底 牛羊總是成群，猛獸皆為獨行。我個人也就是感覺踐行了這句話吧...
想問一下，在大學不想找男朋友可以嗎？
酷味1 任何時候找不找男朋友都是自己的事情呀，為什麼要問別人呢？而且大學生活除了課程外想去哪兒玩就去哪兒玩兒，三兩好友結伴而行，如果你不想找那就不找唄，真沒啥好糾結的。 擇捉 當然是可以的，找不找男朋友都是自己的自由，沒有人可以干預。如果談戀愛可以讓你感到快樂，讓你感覺更好，那就談。如果沒有任何的收...