如何看待思維與行為上的差異?

時間 2021-05-31 03:52:31

1樓:蘋果

個人見解

人的意識思維分為主意識觀想和潛意識本能,因為人的想法都是主意識想法,而行為全部是主意識下達命令由潛意識去執行的,必然會有做不到的。而且主意識猜想是天馬行空的,很多是意識不到身體或聽不到自己內心的聲音的,這個叫自我意識認知。當你去做身體辦不到或潛意識反抗的行為的時候就會有差異性出現。

比如一字馬,比如綁緊跳,比如割腕,比如早睡早起,比如戒毒。

2樓:唐僧念經

我認為是因為思考有深刻和淺顯之分,有些人思考不夠深入,所以得出的結論並不具有實踐意義,也就是說在理論階層停留,因此他所面對的如何去實現目的的這個行為本身就不具有可操作性,他就會在操作過程中,迷茫,愁苦,找不到方向。因為,在一開始他就沒有掌握核心技術。雖然他get到了某些東西存在,但是,如何把這個思維內化,從認識到,到理解到,再到實踐,在到反思糾錯,再到真正應用出來。

這些,完全是兩碼事。不要小看思維和行為好像是連在一起,其實它們之間還相差很遠。就比如乙個學渣和學霸,可能學渣認為學霸就是比我勤奮點,但是,學霸所積累的在成功行為的路上所經歷的錯誤和復位,是學渣完全沒有理解到的。

這其實也可以說是全知決策和半知決策的問題。當你知道這個行為是具有價值,能給你帶來價值的,你能夠精確預估到量化到它的價值,然後你去做,這樣當然輕鬆,因為它減少了心理內耗的想法,減少在經歷途中的挫敗感,所以當你做全知決策的時候,沒問題,思維和行為沒有太大差別,因為一切在握。但是,如果你做的是半知決策,你會猶豫這個事件對你產生的收益風險,那麼你就要保險起見,先一步乙個腳印的過河,其中的一點點波動都會影響你後續的投入,如何某一階段預期不準確,那麼產生的影響,就會造成後期無法投入。

所以,就造成了思維到行為上的連線中斷。

也就,造成了思維和行為的差異。其實裡面包含的,其實也是資訊量的問題,如果思維的資訊量充足,那麼行為上就不會出現太大的思維偏差。

然而,從腦科學來講,這又是多巴胺分泌的問題,隨著行為的不斷深入,心理上的忍受能力是逐漸減小的,多巴胺也會因為投入的深入而出現遞減現象。這也就說明了為什麼剛剛開始的時候可以學得很快,但是後來就沒有意願投入了,因為每一步投入,上一步收益都會對繼續投入產生影響,如果投入產出比太低,那麼多巴胺自然就減少分泌了。因此,行動不能繼續,半途而廢,也就有了思維和行為上的差異。

還有,就是自己的想法和現實不貼合。理想太豐滿,想的天花亂墜,超出了對自己能力的預期,或者說你訂立目標以最高水平的時候來看待自己每一天的生活,所以,還是超出預期。這樣不符合實際,很難在行為上取得成功。

就比如在知乎上看到全是頂尖人才,但是回到生活還是發現自己一無所有。這裡面,本來就存在差距,不能因為容易看到,比較到,就把這個差距掩蓋了。思維和行為的差距,也在於環境,在於資訊的差距。

這個差距是原生環境賦予的,在沒有改變環境的時候,想要改變思維,沒有問題,來知乎就妥妥了。但是,要想實現轉化,還是要經過不斷的撞南牆的過程,因為你看到的都是成功的例子,而成功的例子卻還掩蓋了失敗的過程。雖然看到上萬字的經歷,但是對於你要走這個過程還是沒有什麼資訊價值的。

所以還是要自己親身經歷,才能獲得真知,才能知道那條路是正確的,為什麼正確,那麼你也培養了如何糾正思維的能力。當你在思維和行為不一致的時候,可以考慮先修正思維,看到自己的方向是不是有缺陷疏忽的地方,修正了要跑的方向,你的行為才有可能正確。因為在一定意義上,更多是我們認識世界的能力和經驗不足造成的思維錯位,才導致為什麼行為上做不通。

就好像考試一樣,看錯題目,怎麼證明答案還是錯的。但是,行為有錯嗎?沒有,是思維錯了。

深夜打稿,不知所言。

3樓:兜男

多數人只看到他們腦子裡一方面的想法,而忽略了自己潛意識裡的另一種,然後把行為的結果和自己單方面的想法進行對比參照,得出了行為和結果不相符的答案

4樓:

從題主的:」比如前一秒覺得不該怎麼做,但是後一秒不經意的展現出的行為!「我覺得題主所說的思維是指對一些事情的態度和認知。

然後,我想到的是內隱態度,如果我們的行為受到了一些我們無法意識到的態度資訊影響,那麼就有可能表現出題主所說的情況。補充乙個,如果在時間壓力下,我們內隱和外顯的態度一致的話,所選擇的行為基本上就是和我們的態度是一樣的。如果兩者不一致,在時間壓力下我們往往會更傾向於內隱的態度。

(這個是誰做的研究沒記下來……)

5樓:大魚

看題主的問題,我理解成理論和實踐不能一致,認知和行動不能合一。

表現在生活中典型的表現就是,明明知道某件事情該做,卻沒有做,快考試知道該學習,卻去打了遊戲。

也有,知道了乙個理論譬如造炸藥(^O^),卻很少人能真正配成。

我想說,如果沒理解錯,這正是陽明學提出的「知行合一」要解決的問題啊。

知是行之始,行是知之成。知而不行,只是未知。知必須落實到行動才算真正知道懂得,才有了現實意義。行有了知的配合才更上一層樓達到圓滿。

(初學陽明學,對於知行的解釋過於淺薄,甚或有謬誤之處)希望我拋的磚,能給題主一點點幫助。

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