1樓：
鄰居老師，經常喜歡順別人東西，臉皮厚到張嘴就要，買東西和別人算賬，別人算給她，自己一分不讓。她和別人算，能抹零就抹。學校裡的東西，能順回來的就順回來，電動車充電也是去學校偷電充，還隨時抱怨身邊同事有多摳門
2樓：甜麵醬
母上是老師，從小混跡各教師圈子，接觸下來確實存在有題主說的這種情況，並且是挺普遍的。
個人認為既然不是個例，就不得不從制度上分析。選拔老師機制算是蠻嚴苛的，於是普遍老師自身資質和學識是高於平均水平較多的，但公立師資待遇是普遍不高的，導致賺的跟不上自己所想達到的高度，不願意降低生活品質，又收入不足，怎麼辦呢，自然是省錢啊，在不必需的地方能少花則少花，投入其他地方，長久以來，節儉成習慣，性格必然大方不起來，給人愛貪小便宜的感覺。
教師這個職業，在學生中是有絕對威嚴的，而在校領導、教育體系中基本可以說是毫無地位可言，需要湊人數當苦力的活兒，第一批想到的都是這些在人際關係比較簡單的工作環境中的溫順又相對單純，基數還不小的教師群體。受人敬仰，又頗受打壓，自視過高，又口袋不飽。這樣的工作性質，也自然會培育出一種奇怪的秉性。
正如上文所說，另一方面，我接觸到的大部分老師也還是相對單純善良，能力範圍內也願意幫助他人的。
以上言論均不代表極端現象及個例。
比如，母上大人因為被父親保護的比較好，又神經大條，是教師群體中比較少沒有這個氣息的女孩～
3樓：莫遊
教師這個職業基本是道德方面評價非常高的，有很多的說法也形容他們的無私，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾，辛勤的園丁等，除了上課之外要操心的也非常多，備課，寫教案，與家長溝通等等，我覺得用自私形容確實誇張了，大概是因為教師的職業要接觸的家長比較多，而大家又用更高的道德標準要求吧，我想你還沒以家長的身份接觸過老師
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