假設孩子都由國家統一撫養的社會會是什麼樣

時間 2021-05-12 21:48:40

1樓:大約是藍天

這有點像人工選育。

首先,凡事在在出生前查出來有先天疾病,或者殘疾之類的不會出生。

每個人的起點相對公平,再基因改造技術完善之前,他們的差距首先主要是基因的差距。

有人說,這樣失去了多樣性,而且好像被圈養一樣,然後就是變成工具人。

我以為,國家反而能更好的引導孩子的多樣性,他們可以用更加科學的方法來做。

關於圈養,他們又不是不可以出去,又不是不可以交流。

關於工具人,我覺得每乙個人,相對這個社會來說都是工具人,反而他們擁有更好的教育,更好的知識,他們上沒有父母,下沒有孩子,反而相對我們能夠更好的做乙個人。

有人說可能失去情感,怎麼會?他們只不過把對父母的感情。轉移到了對這個社會的感情中去。

2樓:L丶Amore梧桐雨

集體化撫養和個體個性化發展之間不矛盾。平均主義不是公平,集體化撫養也一樣可以考試,可以搞特長培養。以1:

3到1:5的配比來確定養育者和孩子的比例,哪怕僅僅是當前社會平均教師水平,教育方法和教育質量也能甩開普通家庭幾條街。

3樓:CharlesDelecluze

首先您應該思考過家是什麼,過家是社會上一部分人依靠有組織的暴力壓服另一部分人的機關,不要混淆了過家和社會,在原始社會有社會而無過家,過家從社會中產生。很明顯撫養和教育可以是社會的,而不會是過家的,社會的撫養將避免家庭撫養的侷限性。(我所指的社會是貧富差距不大的,至少是不會產生僱傭或人身依附關係的)

4樓:花開彼岸1122

我個人的看法是將來的話肯定可以這麼做,而且這麼做必然對人類更好。

首先我要說的乙個觀點是愛並不是只有父母才能發放,國家也能發放,國家也是由人組成。大家孩子統一帶,大家就不用帶自己的孩子,就能一起帶大家的孩子,集體的意識能避免個體的錯誤,例如把孩子餓死的,虐待孩子的,這些情況都能避免。

再者,教育不斷發展,對人的教育會不斷進步,集體教育提供的更加開放、Sunny的教育。

愛是可以在人性發展過程中公升級的,我在思考愛是不是可以由自私的血緣之愛,占有之愛進化成無私之愛,關懷之愛。

假如整個人類共同體將自私的人性通過教育轉變,更正。人類是否會得到更好的社會,乙個真正可以良性迴圈的社會,生物是進化的,我相信社會也可以進化。

不要把教育單純的理解為教導生存技能。教育可以優化人性,我一直相信人性本善。

我甚至堅信集體撫養是未來的必然,其實也是將來的社會為每個公民保障的公平教育權。

而且我相信人類會走向統一,但是還需要很久

5樓:列寧家的貓

這一點在古希臘哲學家柏拉圖的《理想國》一書中提到過,但這是不可能的。一:人倫親情的束縛,二:社會發展水平需要達到對我們現在來說極高的水平,三:資源問題與人口問題

6樓:嘿咴段子手阿宗

確實挺奇葩的問題,哈哈。感覺有點像高達裡面的新人類。做這件事的本質我理解是不是在做基因篩選,那如果科技可以做到基因辨別是不是就更簡單了。

一旦真的實現,就會產生新的物種——新人類。接下來發生的就是物種戰爭了

7樓:

由國家培養長大的人,必定要從社會底層做起,因為大家都沒什麼差異,而如果有錢有勢的人,有其他選擇(比如出國),那就會造成社會階級極度固化。

並且由於沒有養老、養家的壓力,底層人反而會失去活著的意義,像行屍走肉一樣活著,整個社會沒有活力。

8樓:King

人工智慧時代主事機械人(國家)進行統治流水線生產勞力(父母生小孩),以模具為培養樣本或以天賦測試為培養參考。植入程式(套路化進行教育(使孩子成長))最後成為機器的一部分(分工不同而平等對待)。

9樓:

請閱讀正方的柏拉圖的《理想國》。也可以讀一下反方的《美麗新世界》。然後有了更深入的思考,可以問出乙個更深刻的問題,如何完成「把大象關冰箱裡」的第二步,代價是什麼?

10樓:七十億零一

國家撫養孩子會是什麼樣子呢?國家是乙個虛構的實體,國家行為實際上是一部分人的行為。乙個國家的孩子由一部分人撫養,結果怎麼樣可想而知。

人就是乙個學習的機器撫養人要真的認識人懂的人了解人的客觀實在和運動發展規律,人就可以自自然然舒舒服服地成長並且能讓各人特有的能力完全正常地發揮出來。為人類社會正常的發展作出應有的供獻。可是如果撫養人並不認識人,不知道人的客觀實在及其運動發展規律,只知道教育成才,象今天一樣把千軍萬馬趕在獨木橋上,那麼國家統一撫養的孩子也只能接受人間有天地一百零八層級的殘酷事實。

11樓:信天翁

瀉藥:即便是採用雙盲撫養,也僅僅是剔除了各種靠上一代積攢優勢的各種二代,而世界依然掌握在舔狗與顏值手裡,其中舔狗優先於顏值。

因為作為當權者,即便是舉天下以奉一人的帝王也無法拒絕佞臣跪舔。

什麼是國家統一選派三支一扶?

三支一扶都是各省自主進行招聘的,並沒有國家統一選派。三支一扶 是指大學生在畢業後到農村基層從事支農 支教 支醫和扶貧工作。計畫的政策依據是2006年頒布的第16號檔案 關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教 支農 支醫和扶貧工作的通知 其目的在於為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保...

沒有法律 法學專業基礎如何準備國家統一法律職業資格考試?

小朋 19年法考一次過,客觀196,主觀106,擦線那種本碩都是英語專業,非法學,一點不沾邊 看了下大家的回答乾貨很多,我就不長篇大論了,現在想想覺得還挺簡單的,當時受了不少罪。現在考上了也不知道該幹些什麼,大律所實習都要法學 律專業,有點困難。面臨找工作更難了,愁成 總之想好自己幹什麼最重要吧。所...

有生之年能看到帝國家統一撕別人嗎?暗戳戳的期待?

添福啵吶 啊 無緣無故幹嘛撕別人家 要文明啊 都是好青年 乖,我們專注自家啊 只要不冒犯到三個孩子 我們都是很友好的 要是詆毀到三個孩子了 盒盒盒盒盒盒 後果怎樣大家心裡應該都清楚吧 統一 撕 別人?暗搓搓的期待?統一撕別人?草妹是三個愛的,或者起碼表現出來是三個愛的,友善博愛才是常態,要麼年紀偏大...