1樓：你好
隨便寫寫，就是混社會需要掌握那些因素，給大夥當個參考
1.你得在法律，個人人情，公眾道德，和灰色空間中閃展騰挪，也就是明制度和潛規則你都得明白，很大時候制度是這樣規定的，但是可操作空間不小，需要按照實際情況利用好了。
2.有很多事需要大量的正確資訊才能做出判斷，這就考驗個人能力了：1.
你能否有渠道得到這些資訊 2.你就算得到了這些資訊，你能不能根據這些資訊調整規劃，能不能將這些資訊好好利用起來
3. 有些學生思維的朋友到了社會上一旦碰見那種與人衝突的事，就心中情緒化，說話自亂陣腳，這也是正常，沒大經歷過類似的衝突氛圍，不知道事情的本質和裡面的道道。
4.老油條不一樣，他們不看表面陣仗，老油條會衡量對方和自己的資本差距，以及自己的目的，再從法律和道德上站住優勢，加之分析每個人的所求利益，也知道制度上的如何運作，讓你在法律，道德上挑不出毛病，而且能給別人乙份好處，不至於逼人太甚。
2樓：Kong jorney
路徑依賴？覺得學好書本上的知識，可以解決一切。比如，上學的時候學習好，老師喜歡，親朋好友喜歡，同學崇拜，女同學也崇拜。就像很多大公司，也有路徑依賴。
3樓：G小隊長日記
這是我的回答，希望有用
4樓：老十三
乙個人的能力是多方面的，讀書厲害的人說明他的能力在讀書上比其他人能幹，但不等於其它能力也能超人。有的人善於讀書，考試總是優秀。
有的人不善於讀書，但非常善於工藝技術，對某些工藝一看就懂，一學就通。有的人文化不是很高，但很有外交才能。
能力是多方面的，現實社會中，有文學天才，數學天才，理化天才，琴棋書畫天才，演說天才，工藝天才，任何乙個人都不可能同時擁有各方面的才能。
題目中說的讀書厲害的人在社會上混得不好的不在少數，很多只有小學初高中水平的人往往在社會上混得風生水起，甚至很多讀書厲害的人都要為他們打工。
有知識不等於有能力，能力是在實踐中不斷總結得來的。當然有的人讀書厲害在社會上又混得好的人也有不少，任何事情都不是絕對的。總之還是人的因素第一。
5樓：雲雀叫了一整天
為什麼我們在學校裡感覺成功路徑很簡單，只要努力學習了，就會有好的成績，可是來到社會後，我們的努力和結果卻不能畫等號了？
特別是以前學習成績特別優秀的同學，來到社會後不適感反而更強，這是為什麼？
那是因為，你在學校這個環境裡，以及在工作中學到的大多數理論，都在說左側世界的執行法則，告訴你努力就會有回報，告訴你勤奮就會有收穫，告訴你做了A就能得到B……而現實生活不是這樣的，你其實是生活在乙個由「確定」和「不確定」互相交織著的「映象世界」中。
你那套左側世界的生存法則，在這個映象世界中部分失效了！
而且，正是因為你並不知道自己是生活在映象世界中的，還以為仍然生活在左側世界裡，所以，一旦某件事做成功了，按計畫如約達成了，你會覺得都是自己的原因，因為自己特別努力，思考得特別周全，找到了特別有效的方法，事事都如你所料……
這感覺太像是在學校裡了，通過勤奮好學，考試獲得了滿分！感覺自己找到了必然的關係，找到了這件事的因果法則……
可如果失敗了呢？
你就會怪自己「運氣」不好，遇到了「不可預知」的事情，會覺得這是個「意外」。
其實潛台詞就是：「這不是我的問題，我的方法沒問題，只是運氣太差了，誰能料到有這樣的事情發生……」
殊不知，所謂的「運氣」才是這個映象世界真實的執行法則。
而更可怕的是……
你不僅生活在乙個映象世界中，同時還生活在乙個光明與黑暗交織的世界裡……
什麼是光明？
就是那些你已知的事情。
什麼是黑暗？
就是那些你還不知道的事情，包括其他人已知，而你不知道，以及所有人都不知道的事情……
更更可怕的是……
這個世界不是平均的，黑暗的部分要遠遠大於光明的部分，也就是你不知道的事物、規則遠比你知道的要多得多……
更更更可怕的是……
為什麼很多人迷信，特別是在古代？
因為感覺無法掌控這個世界，想要的結果，再怎麼努力都得不到
我們用那些僅有的知識，去面對乙個充滿未知和不確定的世界，我們別無他法，我們只能求神問卜，我們只能燒香拜佛，我們只能期待好運……
那我們應該怎麼辦
「確定/不確定」與「黑暗/光明」這兩種對稱的映象世界，相互疊加在了一起，把整個空間分成了四個部分。它們分別是（見圖）：
不同的空間具備不同的特性，也有各自不同的生存法則。如果用錯法則，後果就會很嚴重，比如你企圖在右側的世界裡找到確定的規律，或者在左側的世界裡忽略因果的關係，那結果就會很悲摧，最終事與願違，你卻還在怪自己「運氣」不好……
你從小學習的，可能幾乎都是在「掌控域」中的生存法則，你卻要用它來面對整個世界，這怎麼可能會有效……
因此，你得重新理解這個世界，並開始學習另外三個域內的生存法則，這樣你才能在恰當的地方，使用正確的策略，達成理想的結果。
以上內容引自《認知紅利》
6樓：太陽姑娘
這個問題你是認真的嗎？
學校學習好的人，大部分都混的比學習不好的人好吧。
誠然，會有特殊的例子。
但造成這種情況，主要因素並非是學校的學習好不好，而是運氣，背景，性格等因素。
7樓：
得了吧，我哥高考600多北京某211 本碩連讀畢業3年後 50多萬一年。純掙錢，基本沒處花錢，因為經常出差，so 基本都是公司報銷。
8樓：周壹靜
讀書好的人，因為在讀書上下了太多功夫，人的精力是有限的，一方面特別用功，就佔據了做其他事情的時間。對其他社會問題關注得少，所以在社會上難混。這方面我很有體會，我們公司人力資源部的做了乙個調查，公司領導基本上是不怎麼會讀書的，至少不愛讀。
管人事的大姐，她不要求她的孩子學習好，她的孩子十歲，學鋼琴、聲樂、舞蹈、葫蘆絲，唱歌颱風好，因為學這些東西佔據了功課的時間，所以學習不算好，但是她覺得學這些比會讀書有用得多。
為什麼學校不教學生社會上最「實用」的 潛規則？
村小總教習 因為潛規則沒有固定的教材，老師沒法寫教案，而且潛規則作業或者考試也沒法有統一的評判標準，所以這種課程你讓老師怎麼教？即使現在教會了你，搞不好過個一年半載就淘汰了，沒法用了，達不到很好的學以致用學了幹什麼 最重要的，學校是學校，社會是社會，學校裡學到的所有知識在社會上並不實用，同理，社會上...
為什麼社會上有知識的人沒有搞關係的人容易成功？
之乎教你怎麼做人 所謂的文明社會，就是特別強調人際關係的社會。我們觀察世界的主要大國，比如中國和美國，都可以看到這種普遍現象。只是兩國文化差異很大，社會制度不同，搞關係的方式和內涵有所差異。往大了說，搞關係涉及做人，往小了說，搞關係涉及切身利益。即便在美國，如果沒有很高的情商，不懂得隨機應變，很難成...
為什麼現在社會上很多人不喜歡敏感的人？
zmdxmm 簡說，大部分人覺得心思敏感的人玻璃心需要好生愛護。活潑的人會好好照顧自己，對自己生活積極向上吧，敏感的人也有優點吧，心思細膩，會替人著想吧。 吶喊 敏感會產生情緒。你比別人更敏感，意味著你更有可能產生負面情緒。而負面情緒是會消耗更多能量和精力的。你設想一下，你跟兩個人共事，他們能力相差...