1樓：我就是正道的光
如果我們都發展到了一們知識都窮盡一生學不完的地步，卻連個最基礎的輔助學習裝置，或者腦內晶元都造不出來的話。
人類這個種子也沒有什麼存在的必要了
2樓：李洋
不會。文明為生存尋求確定性。
不確定性分為內部不確定性和外部不確定性。
內部不確定性就是人類個體之間的分歧。
可以通過虛擬實境-意識上傳-意識融合這個路徑完全解決。
當所有人意識融合在一起時，自然所有的知識、經驗、智慧型就融會貫通，科技會得到極大的發展。
3樓：於西奧
題主你說的情況不太可能發生，無限細分還無窮盡，就像是一瓶永遠倒不盡的可樂，你問人類能不能喝光，你應該先研究人類怎麼創造出這麼一瓶可樂，不過我還是試著回答一下。
我認為科技不會因為知識複雜而走到極限，其他原因的概率會大一些，窮盡一生也學不完，但子子孫孫無窮盡啊，一位科學家只需要完成他生命週期裡的任務就可以，後面的交給下一任科學家，就像我女朋友吃不完的東西都會塞進我嘴裡一樣。
你可能要問，他學都沒學完，怎麼去搞研究啊？
咱們簡化這問題，圓周率可能就是人類一生也背不下來的東西，咱們假設能背完，數學家會要求自己把它背下來麼？不會，他只要把必要的資料輸入計算機記錄、計算，隨後在有爭議的結果上核算就可以，不需要把所有複雜的資料背下來。
他不必要學完才可以去搞研究，AI有學習能力，一些不需要掌握的知識可以交給AI，若人類學不完，AI也學不完，那這知識可能是憑空不斷從地里長出來，計算機速度跟不上它長，否則一定能學完。
人類撿關鍵的學就可以，就像你能馴化牛就沒必要自己去拉車，人類最大的優勢不是對知識的記憶能力，而是創造並使用各種工具，我們掌握的永遠是需要使用的知識，而不是所有的知識，比方說歷史就是一門一生也學不全的科目，但我們可以把歷史按照不同時間段和其他方式劃分，交給不同的人去研究，你研究明朝、他研究唐朝，你研究花瓶，他研究字畫，分的只要夠細，什麼都不會是無限的。
每一門課都認真去上的人除了考試分數，還有什麼優勢？
東方月初白 作為乙個大學五年幾乎每一門專業課都很認真聽的醫學生來講，認真聽講總能聽到別的同學關注不到的料，總能在書上翻到別的同學關注不到的點，這些可能不會成為考試的知識點，但是能給你帶來別樣的樂趣呀 以及，當初認真聽講是覺得，臨床醫學是乙個經驗很重要的領域，前輩的經驗是很大的財富，這是考試前看書突擊...
大學最難的一門課程？
無緣丶666 額，14級，電商專業剛畢業，嗯，不想扯啥具體的 課程 就個人經歷而言，最難的是 自律 啊 大道理大家多少都懂點，可你有沒有自制力去做好該做的，自己選擇的，亦或是覺得前景不錯的事情，就這樣了，祝生活愉快， Magic 謝腰，昨晚綁緊跳腰疼所以現在才答。首先啊，我就不說那些量子力學，電動力...
學一門英語和一門和一種中文發音不一樣的方言，哪個難一點？
myjs999 當然是英語。語言三要素 詞彙，語法，語音。學方言天生就不用管前兩者了。而且漢語還有形聲字，大部分同乙個聲部的字的讀音總是相同的，不管是什麼方言。這又減少了記憶量。 echo教你學英語 我個人感覺是方言更簡單些。我是客家人，長大的時候四周圍的環境都是客家話，哪怕上課很多老師都是用客家話...