1樓：
總體偏差物以類聚人以群分這個學校的領導讓我感覺他們都很隨便……老師也有好的（例如我的班主任）其餘的老師大多了解過不怎麼樣
不是貶低的意思而是事實就是這樣這也是我的母校但確實是這樣能別來就別來高中我不了解初中靠你自己如果能分到最好的班那就說明你和區里的普通孩子是一樣的而也不是最好的
別的班的我就不細說了抽菸打架喝酒是常態
2樓：
我只了解初中部，老師真的很負責（只包括教我的老師，其他老師我不太了解），負責到自己中午不吃飯，也要幫同學改卷子，會判作業。我看有人說九中抽菸喝酒打架，這種現象確實存在，但是他們也不會主動去惹一些無關人員。九中每週有周清，我當時很痛苦，畢竟每天早晨到學校沒多久就考試，誰也不太能受得了，但現在想想，感覺真不錯，可以把自己這一周，沒理解，沒弄懂的知識弄懂了。
教育水平這種東西，那裡都有好老師，那裡都有水平不高的老師。平常心對待他們，別因為個別因素導致自己心情不好。
前幾天和朋友聊天，他們說九中初中部真的是夢開始的地方，我覺得挺對的。我從九中畢業，我挺自豪的，在這裡我遇到了很多不錯的人，發生了很多有意思的事情。
GBDT演算法的細節問題？
卡卡羅特 我現在分別對您的三個問題進行解答，實際上這三個問題相互之間是有聯絡的。問題一和問題二 首先對於問題一，對於那個,實際上就是乙個超引數，這個超引數和問題二種的shrinkage方法是等價的。我們已經知道我們要學習的學習器 應該去盡量的擬合 的負梯度方向，思想就是梯度下降法的思想。但是我們不可...
關於《當下的力量》，關於生理上的疼痛
冉冉薄霧一縷月光 我試過，書中的方法是能很有效地減輕生理痛苦的。生理有痛苦的時候，人習慣性地會壓抑痛苦。這樣反而痛苦不能被釋放。中醫有一句話，痛則不通，通則不痛 痛苦之身 在 意識之光 的照射下，是會緩緩消散的。有痛苦的地方，細心地體會痛苦的部位。感覺痛苦的形狀和顏色，感覺痛苦部位周圍的肌肉是不是緊...
關於關於經絡的乙個猜想？
Blaze月火 很好的結合了中醫的精髓，主管存在，客觀不存在，所以就是存在，總結成兩個字 靠想。還有，文盲題主多讀點書，磁場看不見不代表不存在，能檢測到。 題主你搞錯了，電磁場是真實存在的，電磁場的線是為了把看不到的電磁場具象化方便描述。然而經絡存在嗎？或者經絡是為了把什麼實際存在而看不到的東西具象...