1樓：
簡單說兩句。從古至今人類對於知識的儲存是在不斷進步的。岩畫、竹簡、紙張、電子資料等。
人的生命是有限的，掌握的知識是有限的。但人類一直在進步，這並不是誰掌握全部知識。這是人類掌握了儲存、運用這些知識的能力。
簡單來說就是查資料，頂尖的科學家也要查資料的。
2樓：兩耳光
顯然不會！
這道題本身也是存在悖論的，因為知識管理，本身也是知識的一種。也就是說，它會存在的情況會變成：因為人類的知識不夠，而無法解決知識的管理問題，而引發了科技的瓶頸，本質上，問題還是因為知識不夠，沒能在知識管理上形成突破。
羅嗦一下個人看法：目前來看，科學的瓶頸往往是兩種情況：一種是知識量化還夠不成質化（這個是普遍化的，也往往人類科技會伴隨科學巨匠出現，也是因為科學巨匠整合了量化知識，達到了質變；）一種是依賴的某個環節未能被有效的打通（比如能源問題）。
而這兩種情況都可以或多或少的理解為「知識量仍不夠」。而「知識量太多難以掌握」如果真出現這種問題，其本身也屬於第二種情況。
（人類的知識分工也是屬於知識管理的知識之一）
3樓：無竹
我覺得不會因為知識量過多出現瓶頸，但是可能會因為科技發展過快而沒有能力顧及全域性，導致事態不受控制。很多知識再還沒探索到的前提下已經產生結果更有可能是嚴重的後果。最終導致人類滅絕。
機械人或者病毒控制世界，生態演化再次重啟。
4樓：冰笛
我覺得不會存在瓶頸，人類的知識是個積累與沉澱的過程，掌握一門知識需要的時間對於不同的人是不一樣的，這是個效率或方法的問題，有很多可優化的地方。而且知識也不能用資料量來衡量，確切的講它是種綜合技能，只有高低之分，用的是主觀評估。
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