1樓：Tristia
根據我在大學的經歷，最主要的一點就是
窮。天津某985，曾經西南聯大三巨頭之一，後來幾次被拆分，最後形成了工科極其薄弱，文理稍好的局面
且這所學校招生人數較少，比隔壁兄弟學校每年少大概1000人，和西南某猛獁校比只有人家的三分之一
這樣的情況主要有幾點影響
1. 學校從學生處獲得的經濟支援要少很多，無論是在校生創造的價值（學術、科研）還是畢業生的回饋（捐贈）都少了很多
2. 學校提供的服務略微過剩（主要是新校區），我住的宿舍樓有整整一層就是空的，沒人住，新校區的很多設施和場地處於閒置狀態，教室的利用率也不高，因為教室的承載量遠遠高於有學習需求的學生人數
3. 這一點對學生來說比較好，接著第二點的思路來說，由於學生人數少，服務過剩，所以平均分配到每個學生頭上的資源會多一些，不會像帝都某些高校一樣搶自習室，也不用擔心沒有運動場地，宿舍也比較寬敞清淨，食堂不太擁擠
直接的影響我覺得大概就這麼多，不過由於該學校的尷尬定位以及學生人數不足，該學校沒有足夠的經濟實力進一步投入到學術和科研發展中，使得優秀的人才外流（清北等等），一些雖然不是頂尖但是有想法敢創新的學生也得不到支援更進一步，最後結果是畢業生頂尖人才數量劣勢，學校從他們中獲得的回饋更少，長此以往惡性迴圈，使得該校難以重振當年的雄風，大概就是這樣
一家之見，僅供參考
如何看待華東政法大學校方對學生隱瞞校內水痘事件？
當初我在校的時候，不幸跟學校行政人員因事有所交集，當時的行政人員態度之傲慢，語言之無禮，行事之敷衍令我銘記至今。怎麼說，由內而外吧，什麼樣的人說什麼樣的話，做什麼樣的事。祝母校變好。 華政不愧為抗疫先進集體 下圖來自國金某輔導員 威脅學生很好玩嗎，上學這麼多年，第一次見到老師這麼明著威脅學生的，有權...
對大學學習ACCA專業的學生有什麼推薦的書？
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大家好像對大學學前教育的學生有很大的偏見，它是乙個專業，但是聽見你們說是幼師我還是好難過？
水水 首先擺正態度，確實他就是幼師。大學叫學前教育，職高叫幼師。本質其實並沒啥區別。社會對幼師的偏見太大了，覺得門檻低，工作內容簡單，就是在幼兒園裡照顧小孩吃喝拉撒睡，充當乙個知識分子型的保姆角色。但這也就是不重視教育的人的想法和老派想法。現在0 6歲教育越來越受重視，重視教育的家長都會非常在意孩子...