記憶多個(3個以上或更多)無明顯邏輯聯絡的知識點,有何製卡技巧?

時間 2022-01-04 07:36:06

1樓:葉峻嶢

葉峻嶢:Anki高考的20條原則(6-10)—來自《有效的學習:組織知識的20條原則》

集合就是一堆有特定性質的東西的組合from wiki。比如:乙個水果的集合就是由桃子、梨子、蘋果組所組成的。

乙個典型的例子是,當要求列出乙個集合的所有成員時,這樣的內容是很難學習的。

在上述集合的例子中,要求每次重複時以不同的順序列出公式對記憶產生的效果是災難性的。如果不依賴助記技巧,列舉或者分組,要記住有著5個以上內容的集合幾乎是不可能的。儘管這麼說,你可能常常會下意識的運用這些技巧幫你成功克服這類問題。

然而即使有這些技巧,也會讓你經常失敗。因此,盡量避免使用集合!如果你確實需要使用集合,那麼把他們轉化為列舉型別,並使用處理列舉型別的技巧來應對。

組織很差的知識點-集合不可接受

問:蒸發濃縮用到的主要儀器有?

答:蒸發皿、玻璃棒、燒杯、酒精燈、鐵三角、坩堝鉗

組織良好的知識點-把集合轉化為有意義的列表!

問:哪些儀器在蒸發濃縮中用來盛放液體儀器是?

答:蒸發皿

問:蒸發濃縮中需要什麼儀器來移動蒸發皿?

答:鐵架臺

問:蒸發濃縮中的玻璃儀器有?

答:玻璃棒、燒杯、酒精燈

問:蒸發濃縮中蒸發皿與什麼儀器直接接觸?

答:鐵三角

蒸發濃縮用到的主要儀器有}、}、}、}、},還有取}用}

在上面的例子裡,我們把6個儀器的集合轉換成了5個問題。其中,4個問題是含有1-3項內容的集合,以及1個含有6項內容的列舉。把它放到 Anki 裡,看看按照儀器作用來產生這麼一張蒸發濃縮儀器表是多麼容易。

看到使用蒸發皿時所用的技巧嗎?他們把列在其他問題中的儀器連線起來從而簡化了學習過程。相比於原問題,可以看到經過良好組織的知識點所含資訊量要多的多。

那麼,隨著簡化問題的過程,我們學到了更多的知識。每乙個問題都有效的遵循了最小資訊原則。你可以進一步嘗試著把玻璃儀器拆分,或者用助記技巧來記憶最後的那個列舉列表。

當然,只有當你在記憶集合有問題的時候才採取這些分解步驟。(畢竟,分解問題需要額外的時間)

列舉也是那種很難學習的經典型別,但是它依然比集合更容易讓人接受。盡量避免使用列舉。如果你實在無法避免,那麼使用填空題(如果可能的話,使用重疊式填空),學習字母表是使用重疊式填空的乙個很好的例子。

不易學習的內容

問:請按順序列出字母表

答:abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

便於學習的內容

問:字母表的頭三個字母是什麼?

答:A,B,C

問:請列出A。。。E之間缺失的字母

答:B,C,D

問:請列出B。。。F之間缺失的字母

答:C,D,E

問:請列出C。。。G之間缺失的字母

答:D,E,F

用上述的內容來學習字母表會更加容易。其優勢在於,基於心理上的原因,這種學習方法讓人覺得更加容易:學生不會因為要背誦整個字母排列而必須停下來,他只需要專注於學習材料中的一小部分就可以了。

在經過重複記憶後,仍然建議他能夠把整個字母表背誦下來。然而,一旦他記住了所有單一的片斷,背誦整體字母表就應當是愉悅輕快而少有挫折的行為了。

上面的填空就是重疊式填空題。即在記憶中使用不同的問題來加強列舉中相同的部分(比如:在第2第3項問題中要求記起相同的字母序列C-D)。

這樣的冗餘並沒有違背最小資訊原則,因為這些額外的資訊是由額外的問題項填加的。

象集合中的那個例子一樣,你還可以用分組的方式來處理列舉(參見「蒸發濃縮儀器」的例子),但是填空題更簡單而且在多數情況下應該足夠了。

詩詞是列舉的乙個例子(所有的詞句都須以預先安排的順序說出)。當然,因為詞句間很強的語義連線和韻律,往往不需要使用填空的方式,就能有效地記憶詩詞,而不會沮喪的反覆忘記其中的小片段。然而,一旦你發現在自己記憶詩詞上有些磕磕碰碰,那麼最好用填空的方式把整個詩詞拆解,以確保學習過程快捷簡單,有效且愉悅。

不易記憶的詩詞

問: 環滁皆山也。……

答: 環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七裡,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?

山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。

太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

分解成簡單問題項的詩詞

問:……。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

答:環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

問:環滁皆山也

答:環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

問:其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也

答:其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七裡,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。

問:山行六七裡,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也

答:山行六七裡,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。

問:峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也

答:峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。

問:作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也

答:作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。

問:太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也

答:太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

這樣子是不是看起來有些不自然?當然!但是一旦你使用了這種方法就會知道它多麼有效率了。

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