1樓：小澤瑪麗
當然有意義啦（理直氣不壯）不過金工實訓整體對於妹子不太友好
體力消耗太大了，作為男孩子都直接想喊：這頂不住呀~
回到正題，聊聊金工實習的意義：
首先吧，覺得就是想通過是讓大家體驗到底層加工工人的辛苦和不易
現在的平均生活水平比以前好太多了，如果讀大學的不強制設定這樣的課程
根據專業的需要發展，和金工實習基本是不會有交集的
不過加工產業是現在工業的基礎，很多需要手動操作的工作現在都可以利用機器完成
但實訓其實不只是表面上的無用功，而是對加工更深層次的理解
就好如手寫的字，機器也可以替代，但是寫出來就沒有「靈魂」
同時也很像中學時期的某頓飯菜（無意冒犯~）能填飽，但是味道不咋滴
現在是講究效率的時代，大家的生活節奏很快，不容易停下腳步去感受原始加工的魅力
但是，這些現在使用的機器，也都是當年手工加工工藝造出來的呀
這裡聯絡到前幾天剛補課的電影《八佰》
先輩們做的事情很有意義，但是作為後輩們不應該因為時間就選擇遺忘最初的精神
目前來說，將這門課列入必修的範圍，是為了將工人吃苦耐勞的精神在傳遞過程中有載體
讓精神的不至於只是書本上的一堆規則的墨水累積和紙張的堆疊
這類實際操作的體驗比起通過文字的表達更有力量，也更直接
如果，討厭這門課程，完全可以水過去，當然體力勞累是少不了的
就當做是減脂運動吧（不過很多具體操作對女孩子真的不夠友好，畢竟短時間內體力消耗很大）
對咯，悄咪咪地問下：實習日記有著落了嘛？還沒？
看看這個回答唄哈哈，有幫助就點下小心心唄~
------來自小澤瑪麗
金工實訓報告怎麼寫？
2樓：叄玖二十七
理工學校文科生，金工實習時間乙個周。隔壁工科專業乙個月。整體感覺其實也還好，分配給文科的專案都是陶藝啊3d列印做機械人之類的。
一天乙個專案，鉗工課（就是磨錘子）也只有一天，老師明確和我們說錘子是磨不出來的，最後讓我們挫了個小方塊。但還是挺累的。
我覺得不管是題主還是我的情況，意義的話，學校估計是沒想過的，只是完成教學任務罷了。不過總之我那乙個週過的不算壞，最大的感受是工人叔叔們真的好累，我就是背書背禿也不要去銼方塊（？）
3樓：
暫時還沒的金工實習，不過到有差不多沒用的vb課，通過率倒還蠻低的，很多人都是去補考了。他喵的我們下一屆學校就把vb課取消改成matlab課了，沒趕上好時候呀。
4樓：一夢
大學裡面形式化的多了去了，軍理，近代史，形勢與政策（馬原毛概我就不說了）
其實比起前面說的幾個，金工實習算有意義的了，只不過你們學校安排有問題，不該放在考試周，放平時讓你們真去磨磨錘子，做鑄件，做車削，學點基本工具使用技能也挺有用
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