孩子的教育家長應該充當什麼角色?

時間 2021-10-27 18:36:46

1樓:覺知的快樂

其實這個問題很簡單。

我們可以回想一下,長這麼大,我們受誰的影響是最大的?

是老師嗎?

不是。肯定是家長!

所以說,家長對孩子的影響是至關重要的。

有句話講:教育的極致是行為的影響!

所以說,你想讓孩子成為乙個什麼樣的人,或者是想讓孩子養成什麼樣的習慣!

你要先成為這樣的乙個人。去影響到孩子!

給孩子做個好榜樣!

乙個充滿負面情緒的家長,培養不出來乙個充滿Sunny的孩子(大多數,當然有個例存在)。

2樓:儒雅

1.榜樣作用。父母是孩子的第一任老師,父母的行為習慣會潛移默化的影響孩子。

2.教育的引導者。幫助孩子明確學習的目的和意義,不斷提高學習的自覺性和主動性。

3樓:彭華勇家庭教育

父母在教育子女中扮什麼角色,家庭不同、教育理念不同、孩子不同父母扮演的角色自然應該就會不同。所以題主的這個問題要麼是一己之見,要麼是大眾說法。那麼,作為乙個撫育過兩個孩子的家長,也作為一名多年來對孩子和家長之間的關係較為了解的老師,從以下幾個方面談談父母在家庭教育中應該扮演乙個什麼樣的角色,才有利於孩子身心的健康發展。

其一、是做好模範妻子和模範丈夫的角色。只有夫妻恩愛,家庭和睦,才能給孩子創造乙個真正溫馨而幸福的家庭成長環境。一方面,孩子會在夫妻相敬如賓的環境中感受人與人之間的真情摯愛,在長期的環境薰陶中變得有愛心、有同情心,將來自然而然就會成為乙個懂得感恩、關心他人、樂於助人的心理健康的熱心腸的人。

如果夫妻關係不和,互相漠視冷淡,孩子只要到了懂事的年齡,就會感受到,父母之間的冷漠就會在他們幼小而稚嫩的心靈上留下陰影。如果夫妻矛盾進一步公升級,讓孩子生存在經常吵架的氛圍之中,對孩子的思想、情感、人品、性格都會產生不可逆轉的影響。多年的從教中,我接觸過太多性情古怪的學生,絕大多數和家庭環境有關。

所以,父母扮演好合格夫妻的角色,是家庭教育的必要一環。

其二、是做好榜樣的角色。天下所有的父母都知道父母是孩子的第一任老師,父母是孩子一出生就模仿學習的榜樣,也懂得榜樣的力量、榜樣的作用。但是現實中能給孩子做榜樣的父母實在是少之又少。

舉幾個日常生活中最簡單的例子,比如在孩子做作業、讀書的時候,你是不是能陪著孩子一起讀書?還是孩子在做作業,你在家裡看手機,追電視劇集;或打遊戲、玩鬥地主……再比如,你讓孩子講衛生,勤洗手,把小房間弄整潔;你是不是能做到在家裡不亂扔東西,天天把家收拾得乾乾淨淨?從我個人的體會,真難做到。

然而,榜樣的作用對孩子成長的影響卻是巨大的,因為這樣的力量是無形的,是耳濡目染、潛移默化的。

其三、是慈愛和嚴厲雙重角色。許多家庭教育專家提倡慈母嚴父,或慈父嚴母,要求父母雙方乙個扮紅臉,乙個唱黑臉。目的不外乎就是想讓孩子在感受家庭之愛的同時,也有得有些「畏怕」,得有些規矩,做到有恩於孩子,又立威於孩子。

其實,這樣做是有弊端的。慈母嚴父的家庭中,孩子總是會親近母親,而疏遠父親;而慈父嚴母的家庭中,孩子則總是會親近父親,而疏遠母親;這是不公平的,也是不利於孩子的成長。我的建議是父母都應該扮演好雙重角色,該愛則愛,該嚴則嚴,恩威並舉,才是合格的父親或母親。

父母不易,角色難當——也正因如此,方顯母愛之偉大,父愛如高山。

4樓:筆墨書香

我覺得現在教育孩子跟以前共產黨打仗有得一比。老師就好比帶兵的團長,我們家長就像乙個指導員。老師只管在前面帶領孩子往前衝,而家長在後方必須得做好思想工作。

第一,首先肯定他過去的進步點,和過去的成績。

第二,就要跟他重申,今天這件事你做錯了,而且很嚴重,那麼大概處罰的規則是什麼,讓這個被受罰的人內心非常服氣,同時把處罰給執行了。

第三,事後還要鼓勵。說他可以更好地戰勝自己,朝向更好的目標,把他的注意力從剛開始的傷痛中給他拉出來,又繼續朝著新的目標前進。

舉個例子,你的孩子最近打遊戲上癮了,以前說好打半個小時,現在一天打三個小時。

首先跟孩子聊天的時候,要說過去,你一直是個非常自律的孩子,媽媽也非常的欣賞你,你的責任感和擔當是媽媽一直以來的驕傲,你要先認同人。

接下來跟他講,琮過最近你打遊戲,每次都違反規則,所以媽媽非常的生氣,我們之前有言在先,說如果打遊戲一次違規,接下來乙個星期都不能玩遊戲,然後你就開始執行和堅定這個規則。

在這裡還要給家長提個醒,就是一定要在乙個特定的場合來做,不能隨意發洩情緒。不要天天嘮叨,只要每隔三天五天做這麼一次談心就可以。

還要注意,就是在任何時候跟孩子說話,要永遠對事不對人,就一定永遠認為人是很好的,是乙個好孩子。

最後,一定要化解好孩子的情緒,比如你處罰過孩子,他一定會很有仇恨。這時候你要及時化解,因為你讓孩子的情緒停留的時間越長,其實孩子的內耗時間就越長。他就不能有效地把時間投入到奮鬥中去。

所以,只要把以上三點做好了,應該會非常好的幫助到你的孩子。

期待各位家長都能很好地充當這個重要的角色。

5樓:Josephine

教師角色。家長負有對孩子的一切教育責任。能想象到你的反駁,但永遠記著:

沒有乙個人比你更愛你的孩子!所以,絕不要寄希望於他人。與其花大價錢、大氣力尋找一位教師,不如你就成為一名教師(並非持有教師資格證的人就有資格稱為教師,真正的教師絕不出賣自己,而今,這樣的教師絕難找到)

6樓:楓葉上的LEO

孩子的教育和家長是密不可分的。老師在學校會教授書本知識,為孩子系統性學習打下基礎,同樣作為家長,也是責無旁貸。吃了書本知識以外,孩子的社交活動,思維方式、作息習慣以及興趣愛好的培養都離不開家長的關注。

就我個人而言。在孩子的學習過程中,我扮演著他助理的角色,他遇到難題的時候我輔助他,有開心事情的時候我陪他一起開心。除了原則性問題必須要明確之外,其他的問題我是觀察對於說教,給他的建議多於指責

7樓:碎碎念

古人有云:「嚴父慈母」。在現代,這種家庭角色扮演也是大部分家庭對待教育問題的主要方式。

可我卻有些不敢苟同,這樣的家庭教育方式雖然可以起到作用,但從整體方式上來看是弊大於利多。長此以往的教育方式,不僅會讓父母們感到疲倦,還會給孩子造成一定的誤解,讓他們分不清是非對錯。

過於嚴厲的父親和一味袒護的母親,兩者之間形成了鮮明的對比,這樣下去會使孩子的心理失去平衡,甚至可能會造成孩子「欺軟怕硬」的性格。

「咱兩你唱紅臉,我唱白臉」。小時候經常聽到家長們這樣說,當時並不明白什麼意思,還以為是變戲法呢,長大後看到類似的問題就不由得想起家長們這種傳統的教育方式所產生的種種弊端。

要知道時代已經變了,今非昔比的東西太多了。在現代家庭教育當中,父母雙方在教育孩子的時候,未必就一定要唱對臺戲。對於孩子們來說,父母們都是可親可敬的,而父母對待子女的方式和態度也應該是公平同等一致的,該溫柔就溫柔,該嚴格就嚴格。

當孩子有錯誤時,父母們同時對孩子進行教育,但注意教育的方式不能過於偏激,應該要尋找孩子犯錯的原因,然後積極引導孩子向正確的方向成長。

要說父母們應該要充當什麼角色,那可就多了。像是引路人、榜樣、第一任老師......

8樓:玄冰

家長要當孩子的人生導師,精神嚮導,情感支柱。一般來說如果家長沒有足夠的情緒管理能力和良好的親子關係,我不建議家長插手孩子學業,有百害而無一利。

9樓:慵懶布丁媽

在孩子教育過程中,從專業理論上來講,家長應該是孩子的引導者,支持者,合作者,通俗說,就是當孩子的老師和玩伴,為什呢?因為孩子在成長路上,由於身體發育不夠完善,對世界和社會的認知有限,社會交往缺乏經驗,各個階段還處在需要支援和學習的過程,需要家長正確的引導,同時在探索過程會遇到許多障礙困擾,他們容易受挫,很希望得到家長情感上的支援,也很想父母給予一定實質上的幫助。說白了,在家不當老大,不以權威示人,和他們玩的嗨聊的來,保持一定的威信,就能得到孩子的青睞。

家庭中父母與孩子也要保持一定邊界否則家長以為孩子可以由自己任意所為,是很傷害孩子的。

10樓:天黑請閉眼

Emmmmmmmmmm

充當什麼角色?當然是做好父母的角色唄!乙個優秀的父母,一定是乙個合格的老師。

有時候,孩子不懂得,難道做大人,做家長的也不懂事嗎?所以父母不僅僅要給到自己孩子應有的關愛和照顧,更多的是教會孩子做人,培養孩子良好的教養,養成良好的習慣。

作為父母更多的是教給自己孩子更多的美好品質和人生觀,價值觀,世界觀!把孩子三觀教好,長大後不要走歪路,在人生道路上,做乙個指路人!

11樓:睿育幼兒

在孩子的教育中,家長應充當朋友的角色,正所謂俯下身來做教育。家長不應該是居高臨下的態度,要求孩子必須怎樣怎樣,這樣教育出來的孩子性格容易叛逆,家長也不能是保姆式的,全方位服務,這樣即剝奪了孩子成長的機會,更會養成依賴任性的性格,只有是朋友型的角色,人格平等,理解尊重孩子,孩子才會積極、開朗、Sunny、自信。

12樓:家長話題

孩子的教育家長當然應當充當家長角色了。進一步講,要明白家長的概念。要了解家庭教育的概念。要了解家庭教育要素的概念。

當然也可以向我付費諮詢的。我明確告訴你家長對家長角色沒有概念是一件很可怕的事情。沒有基本正確的概念,也是個很可怕的事情。

13樓:微曦

家長為主,老師為輔。

老師乙個班這麼多學生,他可以把課本知識教好就已經非常厲害了,再有其他要求的話他估計沒有那個精力也不一定有那個責任心。

父母就不一樣了,第一父母應對的是自己的孩子,責任心就不用說了,時間精力也更集中,父母對自己孩子永遠是最了解的,教育也更有針對性,老師乙個班這麼多學生,這是他萬萬做不到的。

14樓:拖拖拖拖拖延症患者

教育其實分家庭教育,學校教育和社會教育。學校教育是比較專業的當然交給老師來就好,家庭教育那就是需要家長的參與,畢竟孩子雖然學習在學校,但是日常生活的大多數時間還是在家庭度過的,家長就是價值觀和行為的老師,需要給孩子做好的榜樣。

15樓:呦呦媽媽在這裡

我的想法是在孩子成長的過程中家長只是孩子了解和融入這個世界的導遊。

作為乙個導遊你無權確定孩子的目的地,但是你可以向她建議可以通往某一目的地的切實可行的路線。

當然,作為導遊,家長的見識和閱歷當然很重要,有的家長帶孩子出行不看山不看水,沉溺於拍照髮圈,有的家長見山是山,見水是水,而有的家長則會跟孩子講解關於山水的傳說和故事,體會當地人文風俗。

不一定最後一類家長本身有多麼豐富的學識,也可能是出門前認真做了一番準備而已。

所以,孩子要學習的東西,咱們作為家長盡量去了解和學習一下,當孩子遇到問題是就可以給出有針對性的指導。

學不會那就幫他找到可以為其提供建議的導師。

不要干預太深,也不要完全放任不管,把握好乙個度,那就是:

讓孩子明白學習是自己的事兒,但如果遇到困難也可以向爸爸媽媽尋求幫助。

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